
李根
他無心仕途,卻總能在險惡官場化險爲夷,終身居高位; 他是一介書生,卻多次替朝廷平叛,從無敗績,成爲明朝傑出的軍事家之一; 他身爲“官二代”,卻能體味民生疾苦,盡心爲百姓謀福祉,被萬民愛戴; 他一心想“格物致知”,終卻走向理學的對立面,創立心學,桃李滿天下,成爲儒學又一宗。 本書是瞭解王陽明及其心學思想的入門讀本。翻開本書,領略知行合一的無邊威力吧!
真正的光明不是沒有黑暗,而是不被黑暗所吞噬。王陽明在龍場驛丞的絕境中悟出"聖人之道,吾性自足",將貶謫之痛淬鍊成心學的火種。這個曾格竹致病的書生,最終用知行合一的智慧平定寧王之亂,其用兵之道不過是"此心不動"的修爲外化。他打破程朱理學"求理於外物"的桎梏,證明良知本自具足,卻仍需事上磨鍊——正如他既能在朝堂怒斥權宦,又能在民間推行《南贛鄉約》重塑秩序。這種在入世中出世、在行動中修心的生命姿態,讓"立德立功立言"的三不朽不再只是儒家的理想標尺,而成爲普通人可以企及的精神高度。
不錯的一本書,王陽明瞭不起,喜歡他的心學。
#明朝出了個王陽明# “太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂不朽。”《左傳》道出了中國傳統士人之三不朽——立德、立功、立言。我經常在想,到底是怎樣的人,才能做到“三不朽”呢?有一種說法是,歷史上能做到這“三不朽”的只有兩個半人:一個是孔子,一個是王陽明,半個是曾國藩。 在高中學歷史的時候,總能看到王陽明的身影,他在人生哲理方面有極深的造詣和獨特的見解,精通儒釋道三家,開創出了堪稱儒學新局面的心學。最近,在和同事聊天的過程中,發現幾個同事都在瞭解王陽明,學習他的心學,不由大爲感嘆:直至今天,王陽明的心學對後人的影響依然深遠。然而機緣巧合,前兩天在圖書館看書的時候,手指劃過書架上李根先生的《明朝出了個王陽明》一書,迅速被封面上王陽明的卡通形象所吸引——戴着帽子留着鬍鬚笑眯眯的一個小老頭。於是立刻取下,開始領略他的一生,實在是令人驚歎! 一、立德——樹立德行 王陽明一生修身立德,始終堅持“知行合一”。他的一生,光明磊落,悠然自得,不諂媚權勢,不屈於顯貴,心繫百姓,堅守正義和良知。在人生的最後一刻,弟子周積問他:“先生有何遺言?”他微微一笑,泰然豁達地說:“此心光明,亦復何言!” 二、立功——建功立業 一直以來,對王陽明的印象都停留在“一介書生”,卻不知他能文能武。讀了此書才知道,原來他也是個極其厲害的軍事學家。他深諳用兵之道,南贛剿匪、平定寧王、廣西戡亂。他的名言:“破山中賊易,破心中賊難”,亦是在帶兵打仗時得到的一句真理,將理論用於實踐,真正做到了“立功”。 三、立言——創立學說 王陽明之所以能成爲“聖人”,其偉大之處就在於“陽明心學”。陽明心學最大的特點就是突出了“心”:繼承中國孔孟儒學傳統,注重發揮“心”的主體性、能動性。他的“心即理也”“知行合一”和“致良知”至今仍被我們所接受,有很強的現實意義。在我看來,心學最重要的啓發是:要做一個心中永遠有光的人。這種光是溫暖的、柔和的、熾熱的,足矣照亮自己,點亮他人。《傳習錄》是王陽明的語錄和一些書信,而且“傳習”出自《論語》中的“傳不習乎”,哇,果然是一脈相承!要去看看。聽書友說,度陰山先生的《知行合一王陽明》更精彩,大家快去看!!!
當個歷史小說來看的話,中規中矩。