蘭洪萍
本書遵循衛生類職業教育、技術技能人才成長和學生身心發展規律,以職業 教育國家教學標準爲基本準則,緊跟產業發展趨勢,根據專業羣行業人才需求分析, 按照人才培養目標,結合中高職銜接實際需求,融入 1+X 技能等級證書等元素, 以實現職業能力所開設的課程爲前提,提高學生的“基礎能力、專業核心能力和 拓展能力”,提出“平臺共享、模塊分流”的課程體系建設思路,構建“基礎平 臺 + 專業方向 + 拓展模塊”的課程體系。本課程爲專業羣核心課程之一,適用於 助產專業、康復專業、中醫專業、藥劑專業等。