
讀者校園版·成長
全綵印刷,爲中學生量身打造,三分之二以上內容爲當期《讀者》中更適合中學生閱讀的精粹內容,其餘部分爲徵文獲獎優秀作品,符合中學生閱讀習慣,符合中學生閱讀口味,更內含提升作文高分的祕訣。 《讀者》(校園版·成長)圍繞“校園、青春、成長、教育、知識”來編輯。在這裏有比較感性的“青春紀事”、 “成長故事”;有比較理性的“成長講義”、“成長論壇”;有大家關注的人物,也有大家感興趣的科技、軍事、體育、影視信息;也有行走天下者帶給我們的不同視野;更有那些特立獨行者帶給我們的不同生活格調……
在中學一些學校的管理模式不人性化,有種被關禁閉的感受。所以書本和手機就成了學生嚮往的世界或是自由。在那段時光沒有浪費光陰就是最好的,還記得最後兩排放的都是一些讀者雜誌和一人交50班主任任在後兩排誰都可以閱讀的那段日子,學習壓力緊張跟不上。有時候晚自習和喫晚飯的時候看兩本雜誌和小說,有東野奎吾和《假如給我三天光明》。但是一些言情類小說就是被抓到了也不覺得丟人
校園版,現在的我已經沒有耐心看下去了。
書之意義:“書是文化的載體,是思維的薈萃,是智慧與品德的結晶,是精神遺址的大成,是人類發展自身的精神品質精神能力,提高自身精神境界,改善自身精神面貌的必由之路。”
不錯的雜誌,帶有青春的氣息有科普也有趣事。。最喜歡最後一章,巧合抑或是別的。從憂到太陽般的光芒。殺不死我的終使我變強大,如太陽般閃耀。。。還有顏色那一章。也非常喜歡,用文字去描寫生活,使生活變得更顯詩趣。比喻那章也不錯。。涉及的很多,但都是淺嘗輒止。我是當引子讀的
書中既有故事性很強的有趣成長小說,也有一些非常適合積累的勵志人物故事,自身感覺學到了很多耶