
鞏孺萍 王祖民 王鶯
本書講述了匆匆忙忙的熊貓要找一棵樹,動物紛紛猜它着急去幹什麼。野豬說一定是去蹭癢癢,兔子說一定是去打洞,猴子說一定是去摘果子,喜鵲說是要去做窩。它們都跟着熊貓。可是樹不是不夠高,就是不夠粗。熊貓終於找到了一棵它覺得合適的樹,頭朝下,後腳撐住樹幹倒立了起來。熊貓究竟要做什麼呢?
三個簡歷很厲害的作者一起水了十幾頁不一定是自己畫的圖就能變成書出版了。還有簡歷部分的字數佔全書的九成。滑稽得不行
爲什麼熊貓要去找樹,是書裏動物揣測的話題,以此啓發孩子對主觀臆斷話題形成自己的看法;爲什麼熊貓要倒立尿尿,作者刻意沒在書中解釋,讀起來彷彿戛然而止,但這也成爲書外面孩子和家長可以揣測的話題,實爲本書精妙之處。家長可以同孩子討論猜測一番後,再去查找答案,這樣在充分激發孩子好奇心後,還能教會孩子主動尋找答案的方法和習慣,是本很好的親子共讀繪本。
熊貓匆匆忙忙,要找一棵樹。 野豬說一定是去蹭癢癢,兔子說一定是去打洞,猴子說一定是去摘果子,喜鵲說一定要去做窩,熊貓找來找去,終於找到一棵合適的樹,這棵樹不是太粗,也不是太細,它究竟要做什麼呢,猜一猜?
這本書的情節簡單而富有創意,講述了一隻熊貓在樹林中尋找一棵合適的樹的故事。動物們對熊貓的行爲感到好奇,紛紛猜測它的意圖,比如野豬認爲熊貓是去蹭癢癢,兔子認爲是去打洞,猴子認爲是去摘果子,而喜鵲則認爲是去做窩。然而,熊貓最終找到了一棵合適的樹,並以一種出乎意料的方式使用了這棵樹——它頭朝下、後腳撐住樹幹倒立了起來。這種幽默和誇張的表現手法不僅吸引了孩子們的注意力,還能激發他們的想象力和創造力。 這本書的作者鞏孺萍和插畫師王祖民、王鶯通過生動的圖畫和幽默的文字,將一個簡單的故事變得富有吸引力。書中充滿了誇張和幽默的元素,適合親子共讀,能夠培養孩子們的發散思維和創造力。
幼兒非常適合的繪本,野豬、兔子、猴子、喜鵲因着自己的愛好想象熊貓爲什麼要找樹,其實,多像人類的內心投射,因自己的喜好篩選。 《東方娃娃》今年剛好給孩子們訂閱了,內容比較豐富,推薦家長根據幼兒年齡訂閱。
大家都跟着來了,熊貓要找一棵樹,他要找一棵樹幹嘛呢?你能猜到嗎?小動物們可都是跟了一路呢。
熊貓先生要尋找一棵樹,是他需要的一棵。其他小動物的猜想也是他們自己所需要的,這就體現了一個詞——適合。一個事物對不同的動物來說有不同的用處,我們都是在尋找適合我們的用處,它是我們內心的投射,也是我們個性的表現。每個動物都有不同的個性,對外界事物的感受也會不同 重要的是,要尊重內心的那份感受,找到適合我們的東西。 看完這本書,我瞭解到了一個小知識 ——雄性熊貓是倒立尿尿的。 原因: 因爲它們想讓自己尿得高一些。採用倒立方式排尿的多數是雄性大熊貓,它們用這種獨特的方式將自己的氣味留到樹幹上。留下氣味的高度越高,越能顯示出熊貓的高大威猛。這些氣味標記對於大熊貓來說至關重要,大熊貓們往往通過這些標記進行交流。當大熊貓進入發情期時,它們可以通過氣味標記找到彼此,隨後志趣相投的大熊貓會共同繁殖下一代;其他時間,它們聞到陌生大熊貓的氣味,就會立刻走開。同時這些氣味還可以作爲領地範圍的標識,這就相當於人類的“佔座”行爲,目的就是告訴他人:此地已爲我所有,請您另覓佳處。簡單來說,大熊貓倒立撒尿是爲了證明自己的能力,尿得越高越顯得它強,談戀愛、圈地盤越有底氣。
如果書的結尾能給孩子們解釋一下爲什麼熊貓要倒立尿尿可能更好一些。
讀完的第388本書,我要讀完500本書,加油。