
李巖
本教材的編寫將理論與臨牀實際有機結合,爲學習者提供一部具有科學性、系統性、先進性、實用性、啓發性、創新性,有利於培養與提高中醫臨牀思維能力、實踐能力及文獻整理分析能力的教科書。本書的編寫,力求突出實效性,通過神志病驗案的學習和病案分析,使學習者體悟中醫名家的學術思想和臨牀經驗,瞭解中醫神志病的發展脈絡及中醫醫案風格特色,從而形成中醫臨牀思維方式,提升學生的中醫學術研究能力,強化和提高運用解決神志疾病常見病、多發病、疑難雜重病的綜合分析能力和處理具體問題的能力,進一步提高神志病醫案的書寫能力和質量。 本教材內容共分上、下兩篇。上篇爲概論部分,主要介紹中醫神志病概念、病因病機、常用治則治法;中醫醫案學的概念、發展源流與貢獻;本教材閱讀研究與學習的意義。下篇爲中醫神志病驗案部分,每章精選相關類別驗案著作,以中醫驗案著作爲綱,相應選錄一則或若干則醫案舉例說明,並附按語介紹其診病辨證思路及治療特點,每章後附同類醫案目錄供學習參考。 本教材具有以下特點: 1.首創中醫神志病醫案教學:將中醫神志病教學與中醫醫案教學相結合,培養學生通過尋找臨牀案例,理解並加深對神志病臨牀辨治思維的認識。 2.貫穿古今:中西醫分類,不但是對傳統醫學的傳承,又是與現代醫學的融合。 3.內容詳實:本教材對中醫神志病的知識點進行了系統化分類與整理,較爲完備,同時對不同知識點均輔以臨牀驗案,並做以分析,便於學生對神志病不同分型治療的理解與掌握。 4.易於理解:中醫學中神志病相關術語及分型比較抽象,對於初學者不易理解與掌握,本教材對中醫神志病相關內容輔以臨牀有效驗案,能提高學生對相關知識的理解力。在編寫內容上,力求精煉、簡潔、真實,重點突出、深淺適度。 5.讀者廣泛:本教材案例豐富詳實,引人入勝,故不僅適用於中醫藥或中西醫結合臨牀等專業學生使用,同時也適用於醫學工作者與愛好者閱讀。