
李具雙
本書是河南中醫藥大學《醫古文》教學改革的成果總結,是在中國大學慕課愛課程河南中醫藥大學《醫古文》慕課的基礎上編寫而成,收錄的文章爲“十三五”全國中醫藥行業高等教育規劃教材《醫古文》的經典篇章。文章全部採用簡體規範的通用漢字,保留文章中的通假字與古字。文章的後面是“助讀與拓展”,以知識點的形式對文章的重點與難點以及文章的邏輯層次進行的文意分析,同時根據需要對有關知識進行拓展,以豐富相關的文化知識,提高學生的人文素質。該書可以作爲高等中醫院校《醫古文》的輔助讀本,也可以作爲中醫藥愛好者、中醫學術繼承人《醫古文》考試的輔助教材與讀物。
先補後攻的治療思路,在古代及如今對於一個醫生都是很難實施的,可現實生活中確有這樣的,應基本上都是發生在2個醫生以上,可大家對最後一個醫生推崇備至,殊不知前面的醫生也是很高明的啊!