思想教育敘事方式研究
傅紅
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傅紅
本書以豐富和深化思想教育話語體系爲切入點，圍繞增強思想教育說理吸引力和感召力目標，運用系統分析和聚類分析方法，在現代教育學、政治學、心理學、傳播學、語言文學等學科知識的整合中，從思想教育敘事內容選擇、敘事邏輯結構、敘事語言表述、敘事過程優化、敘事情景描述等多個維度、多個層面，對思想教育敘事方式進行分析研究，既有理論闡述又有案例分析。 閱讀本書既可使思想教育工作者獲得相關理論知識，又可瞭解來自教學實踐中的經驗做法，從而有助於更好地開展思想教育活動。