羅爾德·達爾作品典藏 瑪蒂爾達

這是一本“教壞”小孩的書 如果這本書出自國內作者之手，大概率會被舉報“三觀不正”，因爲書中的父母和校長並非正面形象，孩子爲了反抗他們做了不少惡作劇。 這種反權威、反說教的敘事，在國內童書中少見。 我發現國外童書和國內童書風格差異很大，就像漫畫和簡筆畫的區別——一個張揚鮮活，一個簡單扁平。 爲什麼會有這種差異？對孩子的態度不一樣，培養方向不一樣。一個希望培養獨立思考的人，一個希望培養聽話順從的人。 所以，國外童書會涉及很多禁忌話題，比如，謀殺、死亡、家暴、霸凌、語言暴力…… 而國內會出一些“兒童版”書籍，其實就是閹割版，刪掉一些“不適合小孩”閱讀的內容。 但真的是內容“不適合”還是大人在偷懶？還是大人內心的羞恥？還是大人自己也不知道如何解釋？還是大人的自以爲是？ 都有，尤其是成年人的傲慢，沒把小孩當人看，只把小孩當成溫室裏的花朵，忘記花朵是可以在自然中生長的。 長期生長在溫室的花朵是沒有能力對抗現實風雨的。

我上一次看童話，還是四年前讀的《海的女兒》。安徒生雖然舉世聞名，但《海的女兒》是一部年紀越大才越能讀出箇中真意的作品，反而並不適合小朋友。那種默默犧牲和無疾而終的愛意，是童年時難以理解的苦味童話。（不過文學性非常棒，一定一定不要錯過☺️） 這次讀羅爾德·達爾的《瑪蒂爾達》，完全是另一種風格。說實話，前半部分我並不怎麼喜歡這個小女孩，覺得她整人的方式有點過頭了，甚至略顯刻薄。但當她進入學校之後，我對她的看法漸漸改觀。瑪蒂爾達最難能可貴的，並非聰明或精靈古怪，而是兩個特點：一是她伶俐文靜，才華從不刻意外露；二是，在失去特異能力之後，她坦然接受這一變化，說自己不想一輩子做個奇蹟創造者，這可是大智慧啊。 在兒童文學中，我們經常看到“神童”式主角，瑪蒂爾達身上有一種少見的、帶有成熟氣質的超然。這讓她在一衆童話人物中顯得尤其清亮、自然。 如果有機會，我準備再看看這位作家的其他童話書。或許還會遇見更多驚喜。

幾個主要人物的體貌描寫挺有意思，大概在西方出版界少不了有關性別刻板印象的批判： 負面男性角色：瑪蒂爾達的父親是“皮包骨頭的小個子”； 負面女性角色：瑪蒂爾達的母親“是個大塊頭，頭髮染成了淡金黃色，只在頭髮根上可以看到點剛長出來的鼠褐色頭髮。她濃妝豔抹，衣服緊緊地包着身體，只可惜體形太胖，渾身的肉好像束住了，以免掉下來。” 另一位負面女性角色特朗奇布爾小姐“曾經是一個出名的運動員，即使現在，她的肌肉還能清楚地證明這一點。你能在她的牛脖子上、寬肩膀上、粗手臂上、粗手腕上和有力的腿上看到它們。一看到她，你便會感到這個人能弄彎鐵條，把厚厚的電話簿一撕爲二。她的臉我看是既不美也不討人喜歡。她有一個固執的下巴、一張冷酷的嘴和一雙傲慢的小眼睛。至於她的衣服更是極其古怪。她一直穿一件棕色布罩衫，用一根寬皮帶緊束着腰，皮帶前面用一個大銀扣扣住。從罩衫下露出來的粗大腿用與衆不同的褲子裹住，褲子深綠色，用粗斜紋布做的，正好到膝蓋下面一點。再下去她炫耀着一雙翻口的綠色長襪，完美地顯出她的小腿肌肉。她腳上穿一雙有皮鞋舌的平跟棕色厚底鞋。總而言之，她看上去更像一個跟着獵狗捕鹿的嗜血怪人，而不像一所爲孩子設立的美好小學的校長。” 正面女性角色珍妮弗·亨尼小姐“有一張可愛的蒼白的橢圓形聖母臉，藍眼睛，淡棕色頭髮。她的身體是那麼纖細脆弱，使人覺得她萬一跌倒，就會像瓷人一樣碎成上千片。”

是melody推薦來看的這本書，比較短小溫馨的一個小故事 瑪蒂爾達是一個聰明有智慧又機靈的小女孩，可惜他的父母是一對愚蠢而不自知的人，他們不重視瑪蒂爾達的才能，認爲女生永遠都是笨的，永遠被漠視 可瑪蒂爾達並沒有就此沉沒，她找到了精神食糧-書籍，小小年齡的她已經能夠閱讀很多經典名著 ，她也有了自己對世界的認識，她發現父親在做的倒買倒賣生意是不正確的，她勸說父親，可父親根本不聽，她動用自己的智慧，在爸爸的帽檐上沾了一圈膠水，被迫讓爸爸剃成了光頭；還借來了會說話的鸚鵡藏在廚房壁爐裏，把家裏人嚇慘了； 除了瑪蒂爾達的聰明機靈，還有作者文筆的詼諧幽默，不禁讓閱讀更加的流暢歡快，即使這樣糟糕的壞境，可她遇見了一個好老師-亨尼小姐，發現了她的聰明，並給了她很多幫助 這是不是也是一個讓人讀起來會心一笑的故事呢，五歲的瑪蒂爾達都能憑藉小小的頭腦來反抗不公的際遇，而我們成年人呢，是不是遇到事情也別那麼灰心，再嘗試一下，再試試，也許也會發生不一樣的事情呢

《瑪蒂爾達》與差點馴服的自己 我知道很多女孩，在成長過程當中，其實都是一個自我被忽視、打壓、閹割的過程。大部分人在還沒有自我這個意識的時候，就在被規訓着聽話、懂事......有弟弟的更慘，甚至被“教育”着要照顧弟弟。這其中還有更離譜的，常年耳朵旁邊響着：“給弟弟買房子”、“給弟弟娶老婆”、“給弟弟交學費”...... 我也是在一個重男輕女嚴重的環境里長大，非常遺憾自己沒有更早地去讀《瑪蒂爾達》。 但在真正閱讀的時候，我其實是很不舒服、很割裂的。瑪蒂爾達在被父親冒犯甚至傷害時，她的第一反應是去教訓他。書裏對瑪蒂爾達每次的反擊，都用類似的話展開：應對攻擊的唯一明智的辦法，正如拿破崙有一次說過，就是反擊。每一次瑪蒂爾達的父親傷害她之後，她都堅決地選擇反擊。瑪蒂爾達的反擊非常非常的損——把強力膠塗在父親的帽子裏，把雙氧水倒進他的生髮水。 作爲一個不敢輕易和人起衝突的人，我會覺得尺度大到難以置信：怎麼能這樣？但是說實話，我看得很爽很爽。內心一個聲音在說“怎麼可以這樣”，另一個聲音在說“幹得漂亮，幹得漂亮，就應該這樣”。 全書讀完，我看到了另一種應對生活惡意的態度。這種強攻擊性的態度，恰恰是很多女性成長過程中被壓抑甚至消滅的。希望所有的女性都去讀《瑪蒂爾達》，無論是給自己讀，還是給自己的女兒讀。 這就是我爲什麼要寫這篇書評的原因——希望瑪蒂爾達們的聲音能夠被更多的非瑪蒂爾達看到。因爲我也曾是一個非瑪蒂爾達。

Jack and Jill went up the hill to fetch a pail of water So they say, their subsequent fall was inevitable They never stood a chance, they were written that way Innocent victims of their story Like Romeo and Juliet 'Twas written in the stars before they even met That love and fate and a touch of stupidity Would rob them of their hope of living happily The endings are often a little bit gory I wonder why they didn't just change their story We're told we have to do what we're told, but surely Sometimes you have to be a little bit naughty Just because you find that life's not fair, it Doesn't mean that you just have to grin and bear it If you always take it on the chin and wear it Nothing will change Even if you're little you can do a lot, you Mustn't let a little thing like "little" stop you If you sit around and let them get on top, you Might as well be saying you think that it's okay And that's not right And if it's not right, you have to put it right In the slip of a bolt, there's a tiny revolt The seed of a war in the creak of a floorboard A storm can begin with the flap of a wing The tiniest mite packs the mightiest sting Every day starts with the tick of a clock All escapes start with the click of a lock If you're stuck in your story and want to get out You don't have to cry, you don't have to shout 'Cause if you're little, you can do a lot, you Mustn't let a little thing like "little" stop you If you sit around and let them get on top, you Won't change a thing Just because you find that life's not fair, it Doesn't mean that you just have to grin and bear it If you always take it on the chin and wear it You might as well be saying you think that it's okay And that's not right And if it's not right, you have to put it right But nobody else is gonna put it right for me Nobody but me is gonna change my story Sometimes you have to be a little bit naughty

最近《瑪蒂爾達》的音樂劇在國內巡演，沒法去看。只能找些資源來看，看了書，發現好熟悉的情節，應該是之前看電影解說看過的吧。因此我驚歎那三分鐘講電影果真厲害，把所有的主要情節，高潮都講得如此讓人印象深刻。 瑪蒂爾達，不論發生什麼，她總是能夠接受一切，並自然而然的想到這些事情發生有利於她。 她不去想她爲什麼她這麼聰明，爸爸媽媽卻不愛她，老師不重視她？知道她聰明的大人都想方設法讓父母和校長重視她。 也很巧，這兩天聽了“思文、敗類”的播客——爲什麼我們害怕別人的評價？ 她們的談論到小時候，思文說她那時不害怕上臺表演，不管好不好，只是因爲喜歡而已。面對表演不好，老師的憤怒她也不理解。 我想到小學一年級考試，有一次我認爲我考得很好，我非常小心翼翼的把試卷一路捧回家，途中有高年級的哥哥姐姐好奇我考了多少分，這麼自信的一路捧着。我好奇她看完後，爲什麼不誇我？回到家門口，我就大喊：“我今天考了20分！”這個數字好漂亮，姐姐！我覺得我很厲害，姐姐和媽媽笑瘋了，誇我考得不錯。 我聽過一百分，我知道它是最厲害的。但我沒有聽過考不上一百分就不厲害了。我也不知道60分及格，我經常考8、9分，這次我考了20分，我喜歡20這個數字。比如ABC的評價等級，我喜歡B。 我活在我的評價體系裏面，活在我的喜歡裏面。對成績挺在意的父母，也愛評論是非的父母，在我小時候的教育上，他們居然莫名的尊重我，一定程度上保護了我。 以至於長大過程中很多負面的評價都很難影響到我，小時候我會像瑪蒂爾達那樣不理解，我只是我，我在做我想做的事情，我在聽我想聽的話。而長大後，我有了辨別是非的能力，我的目光始終在我身上。我天然的能夠去反抗那些難聽的聲音，而不內化。 你是個乖孩子，你是個優秀的孩子，你就會得到愛，這一套評價體系在真正的乖孩子，優秀的卻不曾得到愛的孩子那裏是不適用的。如果那些孩子像瑪蒂爾達，不去思考爲什麼，而是接受就是這樣發生了，那他們仍然可以獲得一個美好的未來。 如果很多孩子像大多數的孩子那樣，拼命做到最好，一生汲汲營營渴望得到父母的認可，卻始終得到的只有批評。我們更熟悉這樣的故事情節，這很可悲。 你是一個很好的孩子，不代表你會得到很好的愛。反過來可以想，得到愛的孩子，得到愛的人，不一定是通過優秀獲得。不論是在電影中，瑪蒂爾達的哥哥，還是在現實中很多得到愛和關注的孩子，他們都不如那個渴求愛的孩子優秀。 當我們已經內化了很多社會標準，而仍然過得不快樂，不幸福，甚至感到痛苦，那麼我們應該可以重新思考，如同我們爲什麼要接受這樣的定義？我們該拿回屬於自己的定義權，這件事比做得完美獲得他人的認可更有趣。當我們想要獲得別人的認可時，我們就把定義自己的權利給到別人，這樣做毫無意義。

翻開《瑪蒂爾達》的最後一頁，彷彿告別了一個靈動而溫暖的世界。兩個半小時的閱讀如一場輕盈的夢，意猶未盡之餘，心裏滿是明亮的餘味。 瑪蒂爾達真是令人難忘——她不僅擁有超越年齡的智慧，更有着一種清澈堅定的內心力量。即使在冷漠與誤解中，她依然守護着自己的光芒，不慌不忙地走着自己的路。而亨尼小姐，則像一束柔和卻堅韌的光，她對教育純粹的熱愛、對困境沉靜的抵抗，讓人看見一種溫柔而持久的勇氣。 相比之下，沃姆伍德先生的精明算計與情感漠視，恰似一片灰濛濛的霧，籠罩在親情本該柔軟的地方。至於特朗奇布爾校長，她的專橫與粗暴與其說是教育，不如說是對孩童心靈的無知摧殘——那並非嚴格，而是失去了分寸的強權。 合上書頁時，心裏滿是對智慧與善良的深深共鳴，也更有了一種清晰的領悟：真正的教育，終究是關於尊重、看見與點亮。

好久沒看這種這麼會講故事的書了。 看完這本書，我想我應該要有些感受有些啓發，而不是又渾渾噩噩看完就看完了。那我的感受是什麼呢？最觸動我的是什麼呢？ 1.5歲的孩子可以藉由書本這麼早熟這麼智慧，給自己創造搭建一個在家庭霸凌裏的小小溫暖空間。她很難地實現自救，而不是在那當中只有傷春悲秋地沉淪或者麻木地接受。 2.人是可以反抗的。瑪蒂爾達的一些對爸爸的惡作劇我認爲是她在她行爲範圍內尋找到的一些反抗。可以讓爸爸短暫地安靜一段時期打消一些他的氣焰，哪怕只是讓瑪蒂爾達小小地出口氣，我覺得都是值得的，都是勇敢地嘗試和反抗。 3.世界上怎麼會有特朗奇布爾校長這樣的人，壞而無法無天。她是誰，她憑什麼？寫到這，又悲哀地想到，可能很多時候現實比這還要惡劣。因爲沒有魔法。那身處其中的你我，要怎麼去面對？換個環境逃避，換掉她，表面接受背後不執行，和她同流合污被她同化？ 4.亨尼小姐好棒，出淤泥而不染，依然善良正直。感謝她看見並保護瑪蒂爾達，並且她不是隻針對我們故事裏的主角瑪蒂爾達。她是一個真正的好老師，對班裏的其他同學也一樣愛護關注鼓勵。她值得最好的一切！ 5.結尾其實很童話。特朗奇布爾這麼簡單就離開，瑪蒂爾達可以和亨尼小姐一起生活，好像童話一樣。 6.父母和孩子的緣分有些可能真的很淺，淺到你不努力就抓不住。

描寫很誇張，但是誇張背後有現實的影子。 每個女孩小時候都應該讀一下，矯枉不必怕過正，我們女孩缺乏反抗教育太久了。 一開始會想瑪蒂爾達這樣的天才是真實存在的嗎，後來發現瑪蒂爾達是不是真的天才不重要，重要的是這背後折射出來的女孩受到的不公平對待，兒童作爲弱勢羣體難以逃離的無助和無奈。每個被漠視被打壓的小女孩都是瑪蒂爾達，她們都在某些方面有自己的天才之處。現在的大家大概很難想象書裏的誇張寫法，這說明我們的文明程度提高了，遵紀守法意識更強了，也正因如此看到一些孩子仍然處於惡劣的家庭和教育環境，早慧而無法離開，會更加讓人心痛不已。 看到後面瑪蒂爾達真的發展出超能力很驚訝，我以爲只是小朋友的想象力呢，但是細想這個設定也不難接受，試問當我們看到社會上那些不公正的讓人怒氣沸騰的事情，誰還沒幻想過一瞬間擁有神奇的力量扭轉乾坤，讓事情按照自己想要的方向展開？而當這份力量完成了它的使命，作者也收回了魔法的賜予，瑪蒂爾達又可以當回那個聰敏的小女孩享受平凡普通的日常長大。最後女孩在命運的抉擇點勇敢地選擇了幸福，小孩不是隻能任既沒有愛也不負責任的大人擺佈，小孩也可以選擇自己的監護人！很童話的結局。 有一點不滿的是作者好像對壯女有偏見和心理陰影，對溫柔纖細的女子評價更高。同時對於結尾讓一個讀者認都不認識的男代理校長的撿了便宜不爽，聽說音樂劇是亨尼小姐當上校長，很好，新時代的改編就應該剔除上世紀原作古舊刻板的部分，迎合時代的發展。 看到結尾還是覺得有點草率，特朗奇布爾居然那麼容易就被打趴下了嗎，我還以爲要周折幾番，這就是兒童文學的魅力嗎，我已經是一個做事考慮更周密現實的大人了嗎，不過放現實裏上位者做到這種人神共憤的地步位子也做不熱。 ps.看到校長曾經是奧運會選手幻視p5鴨志田😅