大作家的語文課：祖父的園子·火燒雲
蕭紅
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蕭紅
《呼蘭河傳》原本共七章，寫的是20世紀20年代北方一座普普通通的小城呼蘭，以及普普通通的人的普普通通的生活。《祖父的園子·火燒雲》選自《呼蘭河傳》，打破了第一章、第二章……目錄的呈現方式，編輯結合故事的中心意思提煉出小標題，比如《東二道街的大泥坑》《最喜歡的詩》《趕鴨子》《老胡家的團員媳婦》《有二伯的尊嚴》等等。《祖父的園子》：隨着作者富有詩意的語言，我們走進了祖父的園子。祖父的園子是一幅明麗的漂亮的富有童話色彩的畫，畫裏有樹、有花、有菜、有莊稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有螞蚱、有小鳥、有風、有雨，還有太陽的光芒、有云朵的影子，這是作者童年的樂園(作者曾稱它爲自己的後花園)，就像作者說的一樣，“花園裏邊明晃晃的”，“新鮮漂亮”。《火燒雲》一文通過極富色彩性的書寫，賦予了空間獨特的魅力。蕭紅開篇後就給整個呼蘭河城賦予了一層奇異的紅色和金色：“晚飯過後，火燒雲上來了，照得小孩子的臉是紅的，把大白狗變成紅色的狗了，紅公雞變成金的了……”看，一切生物在晚霞的映照下改變了平日的樣子。！火燒雲顏色和形態的變化，體現了蕭紅筆下真摯自由的孩童視角、物我相融的自然世界，激發我們無限的想象空間和精神領域，值得持續體悟和思考。
在另一個小學的教研活動中聽到一位班主任提起《火燒雲》和《祖父的園子》，想起自己小時候也學過《火燒雲》，但對《祖父的園子》沒有印象，可能我那個時候還不是這個版本的語文書，就在書城裏搜索了相關書籍來看。一開始的那些章節是很真實很難忘很美好的童年時光，讓我想起我的外祖父和我的童年，不過中間好像也滲透着一些讓人無奈的現實，這些現實在中間和後來愈發明顯愈發讓人心痛，愈發無奈，我只能說，人還是得多讀書，我們的人民也該多讀書，不管教育改革和社會變革成什麼樣，讀書或許能打敗一些讓人頭疼的愚昧。
與李娟的風格相比更有童年的味道，語言措辭像口述的一樣自由，真是往開了說