讀者校園版·成長（2023年第9期）

《讀者二三事》 第一景 伍萬里：“咱們家一開始是誰訂讀者啊？” 萬里爸伍六七：“我在開車，風月回答問題。” 風月：“汪汪汪汪。” 伍萬里：“笑起來，神馬意思？” 風月：“打錯字了，伍拾圓在我邊上，動來動去，嗚嗚嗚嗚。” 伍萬里：“喔，又打錯字了。” 風月：“萬里猜中了，伍拾圓你也太能蹦蹦跳跳了，搗亂貓搗亂貓，繼續認真回答萬里提出的問題，我我我我，我知道，一開始是萬里奶奶訂讀者。” 伍萬里：“奶奶爲什麼訂讀者！” 萬里奶奶：“時髦，洋氣，講究。” 伍萬里：“哈哈哈哈哈哈。” 伍拾圓：“媽媽不生氣，等我賺錢了，我給你買白天鵝和黑天鵝在一起跳舞的美味冰淇淋蛋糕。” 風月：“得意臉，看我兒子，看我兒子！” 伍千里：“你兒子有兩下。” 第二景 伍萬里：“那那那，我奶奶是怎麼想起來訂讀者的。” 萬里奶奶：“忘記了。” 風月：“我只能回答是怎麼想起來看讀者的，精神食糧，萬里奶奶萬里爺爺和伍六七好喜歡《讀者》，我從小就看啊，已經習慣了，就像習慣了陽光、空氣和潔淨的水。” 伍萬里：“這是一個真實的回答哎。” 風月：“伍千里你小時候看讀者嗎？” 伍千里：“我是個草原小牧民，手拿着羊鞭多快樂，我小時候沒能獲得讀書的好機會，人民日報和參考消息讀的比較多，父母單位有。” 風月：“可憐的千里，我小時候就認識你該有多好哇，你可以跟我借書借雜誌，然後再還書還雜誌。” 伍萬里：“一來二去的就有了羈絆，就好像路遙作品《平凡的世界》的孫少平和田曉霞。” 伍千里：“不像吧。” 風月：“不像。” 第三景 伍萬里：“除了時髦洋氣講究，讀者還有什麼優點？” 萬里爸伍六七：“免費，又不要花我一分錢，不看白不看。” 伍萬里：“最親愛的父親其實是看着玩的。” 伍六七：“我沒什麼尋章摘句爬格子的耐心。” 風月：“原因同上，補充一句，談一談不足，讀者有一段時間總是描繪外國的月亮比較圓，我那時候還天真着呢，還就信了。” 伍萬里：“風月邏輯思維能力工具組中的批判性思維有夠強力。” 風月：“還行，邏輯學滿分一百，得分一百。” 伍萬里：“喔喔哦哦，實難超越。” 伍千里：“與讀者相比，我比較喜歡金庸先生的作品，飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。原因是租借點隨處可見。要講優點對不對，金庸先生的想象力具備一種時空的連續性。當然了，我也聽一些經典評書。” 伍萬里：“千里的優點是從小養成了說書人的口吻。” 伍千里：“說書人就是piapia，萬里也是從小培養了說書人的腔調。”

如果這是再不返回的夏天 好好地告別和重要的人說再見 無關那些催人啓程的祝願 這世界太吵不代表你的聲音不珍貴 去哪？（讓我選擇） 如果（只有岸沒有海） 那我長奔跑的腳踝 到底是爲什麼？ 爲劇烈的心動 跑起來去見喜歡的我 興趣使然的 怎麼判斷有用誰來規定無用？ 完美的旅程 爲何每一站是一樣的路牌？ 沒有石頭所以沒有悟空 就讓我自己走

最喜歡的一句， 真正的生長，是知道自己想成爲什麼。

有意思的人生，真不一樣啊哈哈哈哈哈哈哈！

感覺比小時候的讀者差了一些～沒那種驚喜的感覺了，幾乎都是水文