
黃厚石 孫海燕
本書在我社十年前出版的《設計原理》基礎上對內容進行了全面更新,增加了最新的設計案例和設計理論知識,補充了更多的圖片資料,對當下的設計教學而言有着更好的適應性。該教材分爲“設計動力因”、“設計的目的因”、“設計的限制因”、“設計的資源因”等四個部分,但是細節內容與前版比,已有較大的變化,內容更加豐富,知識面更寬,也很適合作爲設計類學習的課外讀物和輔助研究材料。爲方便教學,本書考慮將一些教學資料,包括文字資料,視頻資料等, 作爲電子包,負載在書上,可謂“立體化教材”。
批評拓展視野,理論指導實踐;設計批評和設計原理,皆爲當年專業必修課程,此番回顧,本意是教材重讀、開卷有益,忽而想起當時尚無教材,全憑年輕的黃老師課堂上口傳心授…如今教材竟已新編再版,全書讀罷,頗有重回課堂之感,不由慨嘆…