建築工程教學案例——2號辦公樓建築施工圖
文桂萍 何祖強
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文桂萍 何祖強
本書從實際出發,在內容及編排上有以下特色：第一，圍繞設計的本質、教學的目的繪製施工圖，設置的內容豐富完整。 第二，各工種施工圖設計，滿足規範但適當超前規範，讓學生在學校學習階段就能瞭解當前建築構造形式、各工種包含的系統配置類型，爲學生儘快融入工作環境、高質量就業打下良好基礎。 第三，強調實用性，利於採取項目式教學，可課堂教學使用，也可用於實訓教學及供學生課下自己練習使用，也可作爲崗位培訓教材或建設工程相關人員的學習用圖;強調可讀性,難度與深度適中，便於自學。