豐子愷家塾課：外公教我學詩詞

豐子愷是我很喜歡的一位畫家，我以前對他的瞭解僅限於“畫家”，讀了這本書才知道，豐家是一個典型的書香門第，他家人都有着非常豐厚的文化底蘊，個個飽讀詩書。首先他父親是清朝最後一批“舉人”，有人估算中舉的概率不到0.5%，實際難度高於高考省狀元。豐子愷的成就大概率源於父親潛移默化的影響。 豐子愷說自己“從小喜歡讀詩詞，所愛的，往往只是一篇中的一段，或其一句。這一句我諷詠之不足，往往把他抄寫在小紙條上，粘在座右，隨時欣賞。有時眼前會現出一個幻象來，若隱若現，如有如無。立刻提起筆來寫，只寫得一個概略，那幻想已經消失。我看看紙上，只有寥寥數筆的輪廓，眉目都不全，但是頗能代表那個幻象，不要求加詳了。”這大概就是子愷漫畫的靈感來源吧。 豐先生教兒孫讀古詩詞，喜歡選取有故事背景的詩詞講授。剛接觸古詩詞的人，特別是兒童，無法完全理解格律、用典、意象、煉字這些深奧的概念，“故事”無疑是最便捷的入門途徑。從一首詩詞出發，引出一樁故事、一番考證、一點回憶、一段鑑賞，或是一種感悟，也是文化啓蒙。 基於此，豐家有一個叫“覽勝圖”的桌遊，就是把古詩詞故事融入桌遊裏。豐家七大姑八大姨，過年過節聚在一起不是打麻將，而是玩古詩詞桌遊，大家一面玩，一面欣賞、交流遊戲背後的典故和詩詞，在遊樂之中充分享受着詩詞的化育。我也受此啓發，做了一個關於古詩詞“飛花令”的桌遊和孩子一起玩，孩子玩得很開心。 書中談及豐子愷小時候喫茯苓糕的故事讓我很感動。豐子愷小時候要喫糕，母親專買茯苓糕給他喫。茯苓糕很甜、很香，很好喫。後來他年紀稍長，方纔知道母親專買茯苓糕的用意：原來這種糕裏放着茯苓。茯苓是一種藥，喫了可以使人身體健康而長壽的。後來他年紀大了，口不饞了，茯苓糕不喫了；但他作畫作文，常拿茯苓糕做榜樣。茯苓糕不但甜美，又有滋補作用，能使身體健康。畫與文，最好也不但形式美麗，又有教育作用，使人精神健康。 摘抄： 1、 心裏感着一種新鮮的、如同佔領了一塊新高地般的愉悅。（接觸到新鮮事物的美好心情，這個比喻太妙了） 2、 我的心被四事所佔據了：天上的神明與星辰，人間的藝術和兒童。 3、 豐子愷：我有一次帶着兩個女兒在山中避雨，爲了安慰兩個孩子，就向店家借了胡琴來拉。在山中小茶店裏的雨窗下，我用胡琴從容地拉了種種西洋小曲，兩女孩和着歌來唱。一個女孩唱着《漁光曲》，我和着她拉，三家村裏的青年們也齊唱起來，一時把這苦雨荒山鬧得十分溫暖。我曾經喫過七八年音樂教師飯，曾經用鋼琴伴奏過混聲四部合唱，曾經彈過貝多芬的奏鳴曲。但是，有生以來，沒有嘗過今日般的音樂的趣味。

好耶！特別想讀的一套書 物理學家宋老師有個文學大師外公

宋先生果真是修的大大的福分，擁有這樣的外公。