海洋與文明

《海洋與文明》在闡述人類與海洋互動時，特意選取具有代表性的文學作品作爲“觀察窗口”，通過對關於海洋的油畫、版畫……畫作作品和樂曲🎵作品，不僅展示了人類與海洋表面的對抗，更揭示了衝突背後的技術、慾望與價值觀念。

大海與大洋有什麼區別？海洋與陸地有明確的界限嗎？ 在海浪中，流動的是能量還是海水？ 打撈沉船上的貨物是否是合法的行爲？ 德彪西的《大海》，葛飾北齋的《神奈川衝浪裏》等海洋文藝作品是如何創作出來的？ 斯皮爾伯格的《大白鯊》如何引發了捕鯊熱潮？ 磷蝦這樣渺小的海洋生物對全球生態系統有多大的影響？ 以上問題都能在《海洋與文明》這本書中找到答案。這是一本關於海洋歷史、地理、文化等多重意義的人文科普書。作者從海岸線、海洋科學、海洋生物、海上航行、海洋藝術五個方面精煉切入，不僅介紹與之相關的海洋知識、歷史故事及細節，還展示人類與海洋的互動關係，以科學、文學、藝術、電影等領域的代表案例或作品如詩歌、小說、畫作等，延展至人類對海洋的認識、利用和因此創造出來的文化，強調對海洋的保護與尊重以及海洋環境的未來前景，以深入淺出的方式探索和解釋海洋的世界。

最近和孩子們一起研究珊瑚白化現象，剛好遇到這本書。 從自然科學角度，本書比較淺顯，缺少數據分析，泛泛而談，對成人而言算不上精確詳實的科普讀物。但對歷史、藝術部分的探討又有些深了，不適於兒童理解。 總體來說是一本偏人文類的綜合讀物，不帶目的性的翻閱一下，還是挺有趣的。

這裏，孕育了地球90%的生命 也承載了無數自由與財富的夢想！ “在世界上所有混雜的物質中，海洋是蕞不可分割的，也是蕞深奧的。”（維克多·雨果） 你知道七大海都有哪些嗎？ 🌻蕞初，指美索不達米亞人和早期希臘地理學家所熟悉的愛琴海、亞德里亞海、地中海，黑海，紅海、裏海以及波斯灣 🌻中世紀，指北海、波羅的海、大西洋、地中海、黑海、紅海和阿拉伯海 🌻大航海時代之後的幾個世紀，指北冰洋、大西洋、印度洋、太平洋、地中海、加勒比海以及墨西哥灣 在海洋的深處又有哪些故事呢？這本《海洋與文明》從海岸線、海洋科學、海洋生物、海上橫行，海洋藝術和海洋的未來六個方面展現了海洋的神祕與魅力。 提到海洋，我總能想起動畫片《海底總動員》，不僅展現了海洋的美麗與神祕，還將海底世界的珍貴生命與人們對海洋保護的重要性緊密連接起來，讓人們重視對海洋生態的珍愛。 書中告訴我們，在海洋中共有5個區域，它們分別是上層帶／陽光區，中層帶／暮光區，深層帶／午夜區，深淵水層帶／深淵區和超深淵帶／超深淵區。在神祕的海域中生活着極爲豐富的物種，比如因外形酷似迪士尼小象而得名的小飛象章魚、體長11米的巨型皇帶魚、南大洋中幾乎所有生物賴以生存的關鍵食物——磷蝦。生物們以自身的方式適應了海洋環境，但同時也承受着環境污染、過度捕撈等生存威脅。 這本書。展現了海洋在物理，歷史文學和社會文化等各方面特點，呈現了一幅處於。人類文明中的海洋畫卷，讓我們閱讀時似在海洋中徜徉，感受着自然的美與文明。

海洋變暖削弱了珊瑚和藻類在陽光下的聯盟，從而破壞了世界各地的珊瑚礁，而海洋酸化又給了瀕危的珊瑚礁致命一擊。自冰河時代結束以來，珊瑚礁就一直很繁盛，但在100年的時間內，人類可能會導致珊瑚礁的滅絕，一想到這就令人不寒而慄

浩瀚的大海，佔了地球表面積的70%。地球海洋的起源，充滿了神祕色彩。據說海洋是地球生命的發源地，這不禁讓我們對海洋充滿了敬畏。海洋，特別是洋底，是人類面前唯一沒有完全勘探的地方，這又讓我們對海洋充滿了好奇。 這本《海洋與文明》是一本關於海洋的科普書。它從介紹海洋的地形地貌開始，進而循着人類思想的足跡，探討海洋科學的興起和流變。海洋是生命的東興之地，海洋生物千奇百怪、源遠流長，自然要進入作者的視野。人類自走出非洲大裂谷，其足跡或遲或早定會超越陸地，人類在海上的各種活動、各種遭遇，就成了作者回顧的重點。伴隨着人類在海洋上的活動，各種與海洋相關的藝術形式應運而生。對這些海洋藝術的介紹，就成了作者的壓軸戲。 這本書題目很大，但它畢竟是一本科普書，所以肯定有弱項。如果你把它當做一本探討人類歷史演變的社會學或歷史哲學書來看，就會興奮而來，失望而去。如果你把它當做一本科普書來讀，一定會因填補了某些知識空白而欣喜。

《先做測試再讀書，好怕》 大海，這個廣闊無垠的藍色世界，自古以來就吸引着無數人的目光。小時候讀安徒生的名作《海的女兒》，小美人魚生活的海底是無數人童年憧憬的夢幻王國。幼兒園我們會用彩筆畫各種各樣的魚，它們身上有着美麗的圖案和花紋。長大後，我們會選擇去海邊散步，把自己的壓力、心事全都喊出來給大海聽......大海似乎承載了不同年齡段人類的的期冀與渴望，然而，面對深不可測的大海，我們每一個人真的可以肯定的說出“瞭解”兩個字嗎？ 英國環境科普作家、倫敦大學英語、戲劇和創意寫作系講師及劍橋大學博士理查德·漢布林，爲我們帶來了一部關於海洋的綜合性著作——《海洋與文明》。這部作品涵蓋了海洋歷史、地理、文化等多重意義的人文科普知識，帶領讀者領略海洋之美與文化魅力。 在這本書中，作者從五個方面精煉地切入主題，包括海岸線、海洋科學、海洋生物、海上航行和海洋藝術。每個章節都通過豐富的歷史故事、攝影圖片，生動展示了海洋的神祕與魅力。 “海岸線”中，我們瞭解到海岸線的界定、形成、不同國家和地區海岸線的特色以及海岸線的重要。 “海洋科學”中，漢布林博士以通俗易懂的語言詳細解釋了諸如海浪、洋流、潮汐等自然現象背後的科學原理。 談及“海洋生物”時，作者將焦點轉向描述了各種奇特的海洋生物及其生存環境，同時強調了生物多樣性和生態平衡的重要性。 在“海上航行”部分，漢布林博士通過講述古代航海家和探險家的故事、介紹了不同時期的航海技術和航海工具的發展歷程，展示了人類對海洋的探索和征服。 最後的“海洋藝術”章節是朵朵最喜歡的部分，人類通過文學、詩歌、繪畫等方式表達着對海洋的敬畏與熱愛。從最初的藍色與漩渦形狀的線條到運用寫實主義進行繪畫、攝影來再現大海，人們對於變幻莫測的海洋傾盡求索的熱情。視覺藝術中的大海、相機中的大海、聽覺藝術中的大海，還有裝置中的大海共同組成了異彩紛呈的“海洋藝術”。大海，是藝術家創作的靈感來源，也是無盡寶藏。 《海洋與文明》一書中包括豐富的海洋知識，也讓我們認清了人類與海洋之間的密切聯繫，強調了對海洋的保護與尊重以及對未來海洋環境的展望。

3月初閱讀。 原本想借閱林肯·佩恩的那一本，結果錯拿成這本了。作爲一本科普性的著作，文筆比較流暢，插圖精美。前言好，結語有些令人困惑。 第四章可以再挖掘一下。

今年的8月24日，日本的福島核電站正式向太平洋排放第一批覈污水了！ 距離首次排放核污水纔過去兩個多月，第三批覈污水將從11月2日開始排放。日本不顧國內外各方的強烈反對和勸阻，已經累計排放超過1.5萬噸核污水。日本向太平洋排放核污水無疑會對海洋的生態環境造成嚴重的破壞，核污染水在排放後240天就會到達我國沿岸海域。1200天后將到達北美沿岸並覆蓋幾乎整個北太平洋。 這個破壞並不是說不喫海鮮就完事兒了的，被污染的海水蒸發變成雲，然後再變成雨，降落到江河湖海，被我們喝掉；再降落到素材水果身上，被我們喫掉；動物喝了帶有核污染的水，再被我們喫掉，等等等等。這些都會對我們的生活造成影響。 除了環境問題，書中還介紹了很多關於海洋的知識。 比如我們總是把“海”和“洋”兩個字放在一起說，我們甚至都沒有想過“海”和“洋”有什麼不一樣。 ①洋約佔海洋總面積的89%，是整個海洋的主體；而海約佔海洋總面積的11%，是洋的附屬部分。 ②海靠近陸地，而洋遠離陸地。 ③由於靠近陸地，海通常位於大陸架上，所以水深很淺，而洋則是遠離大陸，相對比海要深很多。 這本書除了介紹海洋的基本知識外，還給我們普及了很多海洋方面的知識，比如： 離陸地越近，航運的風險是越高還是越低？ 潮汐除了受月球引力影響，還會受到哪些因素的影響？ 腓尼基人是第一批進入印度洋的航海者嗎？ 裏海是海嗎？ 德彪西的《大海》，葛飾北齋的《神奈川衝浪裏》等海洋文藝作品是如何創作出來的？ 磷蝦這樣渺小的海洋生物對全球生態系統有多大的影響？ 讓我們對海洋——這個佔地球71%表面積的水域有了更加深入的瞭解。 另外，這本書有兩處小問題。 一個是第4頁，說到了“慣性力”。 慣性不是力。慣性是物體本身所具有的一種性質，是物體固有的屬性，與外界條件無關。慣性有時候會被人誤認爲是力，但實際上它們是完全不同的概念。 還有一個是第79頁，說到了“鯨魚”。 鯨不是魚。儘管它們生活在水中，但鯨是哺乳動物，與魚類不屬於同一綱。

海洋與文明這題有點意思，寫過的人很多，這是新書，尚未看，等有時間看看。