
[法]馬塞爾·貝納布
要讓你失望了,讀者朋友,匆匆瀏覽這幾行文字並不能助你瞭解本書內容。 如果你真想知道它講什麼,那就必須再花些力氣。但或許失望之下,這本書你連翻都不想翻了。 你真能做到這一步?不後悔?只是因爲不爽?要是那樣的話,那你的脾氣簡直就比本書主人公還要暴。至少他會在讀完第一頁後再決定去留。所以,周詳起見,你是不是採取同樣的謹慎操作更合適些? ★ 烏力波文學經典作品,《我爲什麼自己的書一本沒寫》姊妹章。 ★ 一封寫給所有資深讀者的戰書,一場山重水複、跌宕起伏的閱讀大冒險。 ★ 大量引用、影射、典故、戲仿、文字遊戲,閱讀知識性、遊戲性、愉悅性極高
烏力波文學經典作品,1960年由法國小說家、詩人雷蒙·格諾和數學家弗朗索瓦·勒利奧內發起,以打破文學既有規則、設立新規則、探索文字全新可能性爲宗旨,利用一切看似遊戲的手法、甚至借鑑數學理論進行創作。 這樣一本“文學工廠”,首先,它從書名到序都能激起讀者一身反骨(偏要看看這怎麼個事),其次,它讓我驚喜的是,它打破了某種程度上傳統書目中作者與讀者二元對立的身份。作者寫這本書,但同時用文字技巧營造出一種有限視角的錯覺,與閱讀中的讀者一起做這本書的“讀者”,有點像以文本本身爲懸疑的推理小說。作者不再只是作者,它如影隨形,與讀者同在,因此在閱讀過程中會有一種代入感和親切感:與傳統書目又不同的是,帶入的不是角色,而是作者。 書從文筆上一般,內容的話,如果第一次看算精彩,不過這種旁逸斜出標新立異的東西一直以來都有一種弊端:只有第一次是新鮮的眼前一亮的,以後再看到就覺得不過是偷奸耍滑投機取巧,索然無味了。 另外,懸疑本身不夠精彩不夠閉環,不妨大膽一點,它的互動性甚至可以再強:不要一直是作者自說自話,試試在文本中真的設定一點兒密碼和提示什麼的,誘導讀到一半的讀者去破譯,再有功或無功而返,繼續閱讀,但在接下來的文字中又呈現:作者竟然也在破譯而且心路歷程與讀者大致相當。 突破紙張的東西會讓人驚喜。最後關於密碼破譯,我想到了一點自己的經歷,感謝曾經很幼稚的自己,我到現在還略會一點密碼破譯,但是已經沒有用的餘地了。那種東西在十來歲的時候最好用,無關年輕而關於幼稚。而現在沒有條件沒有人沒有心,我想起曾有人讓我從書的頁碼中翻出一句“今晚月色真美”
書名誘人。貝納布玩噱頭的取巧之作,我居然連買兩本。 “大量引用、影射、典故、戲仿、文字遊戲,閱讀知識性、遊戲性、愉悅性極高。”這推薦語,前半屬實,後半無感。 當成書話讀完,才發現是部小說。再翻一遍,仍不喜歡。結構故弄玄虛,序曲終曲之間四個樂章,不知對應哪部交響樂。內容故作高深,引用冷門的人物和作品,蒲松齡、王充、梁楷,對西方讀者而言絕對陌生。同理可知,對中國讀者而言,書中陌生的人物作品更多。 “毀滅宇宙所有藏書,惟存一卷,任選即可,這一卷將成爲人類思想的精英之作。”梅西耶,此前不曾見識,以後多半也不會讀他的書,但此話在理。我還認爲,從任何一本書裏隨意挑一句話,拎出來都可以成名言。比如本書引用《包法利夫人》開篇,“我們正上自習,校長進來了”,我就毫無印象。如今單獨挑出來,似乎若有深意。確如貝納布所言:“重讀,總能讀出更多。” 2024-05-07讀完
看完了第一章,囉囉嗦嗦絮絮叨叨,書名說得對,咱主打一個聽勸。
看了兩章,書名說得對。 自序出其不意,但正文也太碎碎唸了。