功能分析應用指南：從業人員培訓指導手冊
詹姆斯·T.喬克 等
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詹姆斯·T.喬克 等
功能分析（Functions Analysis)是由斯金納在1948年提出的用以解釋行爲和環境變量之間的關係的一種方法，70年代起研究人員開始將其應用於臨牀實踐。實踐證明這一方法對於孤獨症、智力發育障礙、精神分裂症及多重診斷等人羣的嚴重問題行爲的分析上有着重要的作用。本書是有關功能分析方法的最新內容，詳細介紹了這一方法的具體實踐應用和注意事項，包括倫理考量、實驗設計和方法、數據解讀等多個方面。書中提供教學用幻燈片、練習腳本、培訓前後的測驗、數據記錄表格和可重複使用的講義等材料，適用於對學校、醫院和服務機構的從業人員進行指導培訓。