
陳舞雩
這是一本歷史人物傳記。歷史駛過千年,我們認識了孔子,卻遺忘了孔丘,教科書上寫滿了他與學生們的故事,卻無人懂得他們的人生悲歡。在本書中,我們認識了那個追逐理想的孔子和他那羣追隨他的弟子們,講義氣的子路、安靜的顏回、有擔當的子貢、嚴肅的冉有、中規中矩的子張等,他們是一羣勇往直前的追夢人,知其不可爲而爲之。 在書中作者也對論語有自己的解析分享,通俗易懂。一代代的儒家學子,秉承着孔子的信念,繼承着他的理想,將家國天下扛在肩頭,繼續他曾經未能完成的旅程……他的身影,永記在世人的心中,化作一個成功的座標,指引着無數的後來人通往自由、光明的方向。
首先說優點啊,寫的非常通俗易懂,用現代的話介紹春秋時期的孔子,這是很難的, 都是小短篇,看的很快,讓人很快就看完了,很適合快節奏 而且對於一些晦澀的引文,有原文,有註釋,還有翻譯,還有解。我覺得非常棒。 但是,可能是排版的問題,顯得有點亂。 感覺有些東西,過於的口語化,還運用了很多現代化,個人感覺會有一些割裂感 某些地方只講述了後果,沒有講述前因,所以有些無頭無腦。
帶你瞭解一個不一樣的孔子:他其實最不“守禮”了…… 古往今來,因爲儒家“三綱五常”思想的影響,人們往往認爲孔子是一個古板迂腐的老夫子。 可是,如果你讀了《少年心事當拏雲:孔子與他的進擊人生》這本書後,對孔子就會有個全面的改觀。你會發現在他持重守禮的背後,其實也有着非常“滑頭”一面。 這要從他的出身開始講起。 他的父親是個貴族,但是母親卻是平民。父親死後,母親和孔子被父親的正室趕出家門,結果,孔子成了“生活在平民窟裏的貴族”。 17歲的時候,母親去世,按照禮法,沒有資格與貴族父親同葬。但是孔子不甘心,他要滿足母親最後的願望。 他先是大張旗鼓地把母親埋在了亂葬崗。然後在大家把這事忘了之後,他纔在一個月黑風高的夜晚,把母親的棺木挖出來,運到父親的墓旁。又挖了一個墓,把母親安葬了。 所以,我們看,其實孔子絕對不是一個死守禮儀的人,既不迂腐,更不是個庸俗的滑頭,而是懂得通權達變的人。在他那裏,適合的纔是最好。用孟子的話說就是“聖之時者”。 所以,我們讀書中他和弟子們的故事,會看到,孔子的一生總是不斷地打破各種陳規舊俗,而“有教無類”這個偉大的主張,讓平民擁有了受教育的權力,從此擁有了改變命運的天梯。 孔子最爲核心的理念就是仁和禮。其實,就孔子個人而言,他提出這兩點時的心思其實很簡單。 “仁”拆開是“二人”,就是人與人之間相處時要有仁心。在相處過程中,仁是內在,禮是外在,仁禮兼備,內外相合,人與人之間的關係和諧了,天下自然也就安定了 可惜,這麼簡簡單單的兩個字卻在一代代的思想傳遞過程中,有了太多的扭曲認知和解析。比如孟子把“仁”發展成“仁政”,荀子把“禮”發展成“禮治”。 從此,孔子不得已揹負着這樣沉重的教義,從遠古走向未來。 願從吾輩開始,爲孔聖人正名吧!
挺有趣的一本書,有助於加深對孔子和門生生平經歷、學術理念和事業成就的瞭解。師徒之間,師門內部也是江湖,其實聖人也未能超脫。 另外一個感受就是,孔子之所以成爲萬世師表,可能不光是他以一世心力讓教育走向大衆,更重要的恐怕還是在幾千年前居然有着那麼超前的教育理念,不問出身,因材施教。時至今日,工業化和科技革命已經令物質文明已經發展到這個程度,可是論教育方法,依然是大多是流水線式的削足適履。 再一個感慨就是,孔子的探討、啓發式教學模式,不拘一格因材施教的教學方法,的確費老師,學生成才率的確也不高。似乎不符合經濟原理。但是如今的教育模式,是不是報廢率又太高了。作爲家長,我們可能更期待孔子這樣的老師,能夠看到並尊重學生的差異,因勢利導;作爲老師,可能覺得這樣的活無異於費力不討好;作爲社會,我可能要的只是要篩選出足夠合格螺絲…… 教育路在何方?
這書真的很好看啊,居然是作者大一的時候寫的,真是個天才少年啊!時而讓人哈哈哈,時而真的很感人!帶我們認識了一羣可愛的,可敬的有血有肉的2000多年前的先賢!
寫的太好了 幽默 有意思 嚴謹 也有作者自己的想法 讀起來酣暢淋漓
孔子:從貧民窟到聖人的逆襲之路 “掉了毛的鳳凰依舊是鳳凰,住在貧民窟裏的貴族也依舊是貴族。” 公元前551年,一個男嬰在山東省曲阜的貧民窟中誕生,他自幼喜好禮儀,被貧民窟裏的孩子笑話。8歲進入貴族學校學習,又與周圍的環境格格不入。 平民仰望他、敬重他,而真正的貴族又瞧不起他。他成了一個矛盾的存在,他似乎不是貴族,也不是平民。 抑或者…… 他既是貴族,又是平民。 17歲,自幼相依爲命的母親去世,他成了孤零零的一個人。 他喜好禮儀,卻又違背《周禮》,偷偷把沒有名分的母親葬在身爲貴族的父親的墓旁。 他喜好禮儀,卻又違背《周禮》,在爲母守孝期間迫不及待地去季孫家蹭喫蹭喝,結果被拒之門外,遭到衆人嘲笑。 他喜好禮儀,當時光繞過幾場花開,卻又違背《周禮》,娶同姓女子爲妻。 他,就是這麼“不着調”! 本以爲既有穩定的工作,衣食無憂,又有幸福的家庭,老婆孩子熱炕頭,他會本本分分地過一生。 他卻又拿起自己曾經厭惡的、多次違背的《周禮》。他看到了一個所有人都崇尚道德、遵守禮儀,沒有鰥寡孤獨,沒有兵荒馬亂,貴族們其樂融融,百姓們安居樂業,一切井井有條、盡善盡美的美好世界。 他幻想着,用自己的雙手,重新創造一個那樣的世界。 他明明過着小康生活,卻天天想着改變。他不僅創辦了一所私立學校,還打破了以往只有貴族纔有資格接受教育的傳統。“有教無類”,只要交學費,平民可以與貴族同學。 他,就是這麼“不着調”! 他的學校越來越大,學生越來越多,收的學費也越來越多。然而,生活不止有眼前所擁有的一切,還有理想和遠方。他毅然決然丟下學校,選擇了遠行。 他開始周遊列國,兜售自己心目中那個“君君臣臣,父父子子”的理想國,希望君王們克己復禮,仁者愛人。 從齊國到魯國,再到衛國、楚國、鄭國、宋國……這是一場希望與悲傷的旅行,儘管路途遙遠且兇險,儘管屢遭拒絕和白眼,儘管身心疲憊,困難重重,但他從未放棄,一直在追求理想的路上。 “逝者如斯夫,不捨晝夜。”他流浪了十年,已從滿頭青絲到白髮蒼蒼,他老了,老得無法繼續他的旅行。 他的旅行結束了,但他的學生、學生的學生……一代代儒家學子,秉承着他的信念、繼承着他的理想,繼續在追夢的路上…… 他,就是孔子,是書上的聖人、中華文化的始祖。 然而,《少年心事當拏雲:孔子與他的進擊人生》這本書卻爲我們展現了一個更加鮮活、更加立體的孔子形象。 他是一個不畏挫折和打擊、不懼艱難和險阻、勇於追求自己理想的勇士,是我們學習的好榜樣。
歷史駛過千年,孔子早已成爲某種文化符號和成功座標。他是漫步在悠悠歲月中的睿智師者,身處亂世漩渦之中,除了有活下去的動力,還保有奮力向上的動能,這些從何而來?教科書上寫滿了他與學生們的故事,卻無人懂得他們的人生悲歡。這本歷史人物傳記中的孔子,少時我行我素,不拘一格,年長安穩從容,冷淡剋制,擁有集常人與智者、普通與矛盾於一體的魅力。選擇了遠方,便只顧風雨兼程。還有追隨孔子追逐理想的那羣弟子們,勇往直前,知其不可爲而爲之。因爲距離,反而更真誠,更生動,更入木三分。讓我們也有機會藉由文字回到2500年前,當一次孔子身邊的學徒。
這本書寫的很好,展現了真實的孔子與其弟子的樣貌👍👍👍
因爲,人生的選擇從來不是值不值得,而是願意不願意。
在輕鬆愉悅、津津有味的狀態中讀完這本書,看到了跟我原先理解不一樣的孔子及其弟子,領悟到了更多《論語》中的哲理。