喫透中華二十四節氣

《虞美人·春花秋月何時了》原文及解析 虞 美 人 · 春 花 秋 月 何 時 了 李 煜 · 五 代 春 花 秋 月 何 時 了 ， 往 事 知 多 少 。 小 樓 昨 夜 又 東 風 ， 故 國 不 堪 回 首 月 明 中 。 雕 欄 玉 砌 應 猶 在 ， 只 是 朱 顏 改 。 問 君 能 有 幾 多 愁 ， 恰 似 一 江 春 水 向 東 流 。 譯文 春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。 春花年年開，秋月夜夜圓，這種時日什麼時候才能結束呢？過去的事情還記得多少。昨夜小樓上又吹來了春風，在這皓月當空的夜晚，怎承受得了回憶故國的傷痛。 雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 精雕細刻的欄杆、玉石砌成的臺階應該還在，只是所懷念的人已衰老。要問我心中有多少哀愁，就像那滾滾東流的春江之水沒有盡頭。 註釋 虞美人·春花秋月何時了 選自《南唐二主詞校訂》（中華書局2007年版）。虞美人，詞牌名。李煜（937—978），字重光，徐州（今屬江蘇）人，南唐後主，世稱李後主。 春花秋月 指季節的更替。 了 了結，完結。 往事知多少 意思是多少往事都難以忘卻。 故國 指南唐。 雕欄玉砌 雕飾華美的欄杆與用玉石砌成的臺階，指宮殿建築。 應猶 一作“依然”。 朱顏改 紅潤的容顏改變了，指人已憔悴。 君 作者自稱。 能 或作“都”、“那”、“還”、“卻”。 幾多 多少。 賞析 此詞作於李煜被俘歸宋後的第三年。這首詞是一曲生命的哀歌，李煜將俘囚生活的幽怨、月夜聽風的無眠、物是人非的無奈、愁懷難解的悲涼，以及對往日帝王生活的懷想，編織在一起，將亡國之痛、故國之思寄寓其中。詞人通過具體的物象，把抽象的愁緒具象化，如“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，千古流傳，引發了不同時代人們的感嘆。全詞語言明淨、凝練、優美、清新，以問起，以答結，由問天、問人而到自問，情感深沉而激越。借眼前永不休止的"春花秋月"與記憶中破碎的"故國月明"形成強烈對比。上闋通過"又東風"暗示季節輪迴卻帶不來希望，"不堪回首"四字道盡亡國之痛。下闋用"雕欄玉砌"的永恆存在反襯"朱顏改"的滄桑鉅變，最終將抽象愁緒具象化爲奔湧的春江之水。全詞虛實相生，以極富畫面感的意象層層推進，最終在"東流水"的永恆意象中達到情感高潮。 ①時間維度：開篇"何時了"的詰問突破時空限制，使自然永恆與人生短暫形成哲學對照；②意象組合："東風"暗含囚徒對季節更迭的敏感，"月明中"的故國與"小樓"囚所構成空間對峙；③情感遞進：由問天（春花秋月）到問己（朱顏改），最終以宏大江流收束，完成個人愁思到生命本質的昇華。詞中"改"字尤具張力，既可解作容顏衰老，又暗指南唐江山易主，這種一語雙關的手法深刻體現了李煜詞"血淚凝成"的特質。

以二十四節氣爲題眼，涵蓋詩詞、農學物候、傳統文化，在輕鬆愉快的氛圍裏帶領讀書領略節氣文化，讀完以後確實有收穫感

推薦，尤其是小學高年級同學最好看一看，很有意思的知識全書。包含了24節氣，每節氣三候，古詩，民俗……

​#2024年D117本書 ​💕《喫透中華二十四節氣》 ​💕2024年6月2號，讀完2024年的第117本書—《喫透中華二十四節氣》。 講中華二十四節氣的，大概翻了一下，說實話，一般般。 ​

很詳細的介紹了中國二十四節氣，對於瞭解相關資料有一定的幫助。美中不足的是字體很小，影響閱讀體驗。

推薦，本書是由有着千萬粉絲的不白喫寫的，詳細描寫了24節氣的習俗、故事、美食等。適合老師要求背24節氣的時候看。

3.5星，科普了很多有關二十四節氣的小知識和風土民俗，可算是“無用”的知識又多了，但有點雜亂了，感覺什麼都塞進去，看的時候有點趣味，看完也就忘得七七八八了。 ps其實我更想借着本書，說點民俗與現代化的話題。本書的二十四節氣，實際上是以農耕文明的種田來劃分的。但是看本書的人，我估計1000%都不會有機會接觸到種地。裏面“驚蟄”是蟲子出土，大家就更沒有概念了。 其實很多傳統文化，民俗究竟是保留好還是廢棄好呢，比如古代的“打更”計時，我們現代完全不可能不用“24小時”計時，那長時間不用，估計也就被遺忘了。“24節氣”也是，很多詞語都和種地有關，現代人完全無法理解，那過個幾十年，會不會也被遺忘呢。特別是裏面還有很多有人覺得是“糟粕”，有人覺得是“民俗”的習慣，比如龍抬頭必須要剪頭髮等等，我要求你必須這天剪頭髮，我估計現代人沒幾個能接受吧。 本書也是，很多民俗初看有趣，但過幾天也就忘了，至於遵守照做，對於我更是不可能。那我們還有沒有必要保留這些“傳統文化”呢。起碼就我所知，現在很多人對於“24節氣”僅僅知道名字（很多人名字都知道不全），背後的意義和風俗更是無從知曉。這樣的傳統文化又能保留多久呢？ 我並非反對傳統，但我覺得傳統還是要與現代結合，比如日本花道茶道，你現代還可以用，自然就可以推廣了。而我們文化裏還保留龍抬頭節搞祭典，女人不得上桌這種，那就算強制保留，我估計也是沒用的。文化只有與現代結合才能傳承，否則你就算人人穿的和孔子一樣，大家也不會在現代社會接受孔子君君臣臣父父子子，君要臣死，父要子死，不得不死的思想！

我愛不白喫的書嗚嗚好看大學生就愛看這種畫質風格哈哈哈

立春 雨水 驚蟄 春分 清明 穀雨 立夏 小滿 芒種 夏至 小暑 大暑 立秋 處暑 白露 秋分 寒露 降霜 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒，每個節氣裏還有三候，並且還寫了每個節氣的農事活動以及人們會在這些節氣時幹些什麼，看完書之後我把他們默寫下來再記憶一遍，中國的二十四節氣在小學課本上有，但我學的沒啥印象了，所以這是一本很好的課外讀物，並且漫畫的形式很容易進入腦子裏，適合二刷三刷

作爲語文老師，常常上課要提到二十四節氣，但是我對於二十四節氣並不是很熟悉，這本書不僅通俗易懂地講述了知識，還每個節氣配了一首古詩，真是非常棒，對於我來說太友好了！準備全部抄寫下來，以後課上可以拓展了！推薦！