
唐春平
本書按照“工學結合”人才培養模式的要求,以工作過程爲導向,以項目和工作任務爲載體,進行工作過 程系統化課程設計。 本書共分爲 6 個學習情境,其主要內容包括測量的基本原理和方法、大比例尺地形圖測 繪、施工測量、建築物的變形觀測與竣工測量、全站儀及 GPS 運用,以及建築施工測量管理等。 每個學習情境 首先由任務引入和任務分析導入,然後展開知識鏈接,最後是實訓題和案例分析,方便學生透徹地理解理論 知識在工程中的運用。 本書可作爲高等職業院校、高等專科院校、成人教育院校及獨立學院土建類專業教材,也可作爲工程測 量職業資格培訓和工程測量自學考試教材,還可作爲相關工程技術人員的參考用書。