
齊銳
你有多久沒有仰望星空了?你知道時間從何而來?曆法如何制定?日月星辰在其中,又到底扮演了怎樣的角色? 《七堂極簡天文曆法課》是一本天文曆法入門讀物。作者齊銳結合日常生活中遇到的有趣問題,以天文曆法爲主旨,全面闡述了我們日用而不知的天文曆法。主要內容包括:時間的稱謂,曆法的制定,突出天文學“觀象授時”的意義;以日常使用的公曆爲例,講述一年365.25天的歷法週期律,着重介紹了被列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”的“二十四節氣”;從月相變化週期出發,介紹了農曆曆法的一年十二個月和十三個月。書中還重點揭開了古老曆法十月曆的神祕面紗,並指出它是我國傳統文化中陰陽五行的天文起源。此外,還爲讀者梳理了各種傳統紀元曆法,以引導大家更好地走進燦爛輝煌的天文曆法世界。 本書注重中國傳統文化的傳承,追溯了古代文化常識的來龍去脈,旨在給讀者一個完整的知識體系。同時,全書語言簡潔,條理分明,沒有煩瑣的推算,只有平易的講述,即使沒有科學背景的人,也能輕鬆讀懂。
翻開這本書之前,我不知道自己如此無知。 每天撕下一張日曆,中秋喫月餅,夏至盼極晝——這些司空見慣的生活碎片,原來每一件都在悄悄訴說着宇宙的祕密。齊銳博士這本《七堂極簡天文曆法課》,像一層薄紗被人輕輕掀起,讓我得以窺見頭頂那片星空的真實面目。 原來農曆不是陰曆,而是一部精妙絕倫的陰陽合曆,處處體現着“陰陽調和”的智慧;“星期”這個概念最早源自古巴比倫;二十四節氣則是我國獨有的陽曆曆法,被列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”。書中最令我着迷的,是那個幾乎失傳的古老十月曆。齊銳從《山海經》的傳說入手,一路追溯到彝族火把節的由來,揭示出這套純陽曆法正是中國傳統文化中陰陽五行的天文起源。讀到這裏,我才恍然大悟:原來那些看似玄妙的傳統文化概念,根子上都紮在古人一次次“觀象授時”的仰望之中。 天文是“母學之學”,不懂曆法,就讀不通《黃帝內經》《周易》,更摸不清諸子百家的本源。當理解了日月五行的運動規律,那些原來只存在於迷信和算命理論中的“生辰八字”,才被還原成了古人觀測自然、順應天時的精準體現。 讀完七堂課,我才懂了:時間從來不是人造的概念,而是星空寫在地上的尺度。每一次翻開日曆,都是我們在擁抱那紛繁卻至美的宇宙秩序。
你有多久沒有仰望星空了?你知道時間從何而來?曆法如何制定?日月星辰在其中,又到底扮演了怎樣的角色? 《七堂極簡天文曆法課》是一本天文曆法入門讀物。作者齊銳結合日常生活中遇到的有趣問題,以天文曆法爲主旨,全面闡述了我們日用而不知的天文曆法。主要內容包括:時間的稱謂,曆法的制定,突出天文學“觀象授時”的意義;以日常使用的公曆爲例,講述一年365.25天的歷法週期律,着重介紹了被列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”的“二十四節氣”;從月相變化週期出發,介紹了農曆曆法的一年十二個月和十三個月。書中還重點揭開了古老曆法十月曆的神祕面紗,並指出它是我國傳統文化中陰陽五行的天文起源。此外,還爲讀者梳理了各種傳統紀元曆法,以引導大家更好地走進燦爛輝煌的天文曆法世界。 本書注重中國傳統文化的傳承,追溯了古代文化常識的來龍去脈,旨在給讀者一個完整的知識體系。同時,全書語言簡潔,條理分明,沒有煩瑣的推算,只有平易的講述,即使沒有科學背景的人,也能輕鬆讀懂。
寫得相當清楚,同時七堂極簡課可是旁徵博引:除了古代天文學,還有少數民族曆法、比較語言學、音律學與數學……對了,還有非常現代的內容,比如現在這個農曆的國家標準是 2017 年制定的。當然,此書不無爭議。比如書中說古人的端午是夏至,與龍相聯繫。外國學者寫的《撒馬爾罕的榮光:阿夫拉西阿卜壁畫解謎》提及宋朝時在杭州端午也是紀念馬的節日。
時間節氣我們日用不自知,到初中地理的時候就一頓背誦,到成年也沒弄明白陽曆二十四節氣是怎麼回事,這樣也就直接剝奪了我們理解古人智慧,開啓哲學終極關注的機會。這本書,用一個個精心設計的場景讓我們理解時間、紀年等產生,把熟悉的生活場景轉化爲深刻的洞見,非常科普,也容易弄懂
推薦,適合那些時間不多,但是想快速入門天文學的同學。 如果你是資深fans,這本“極簡”書籍也許是沒法滿足你的。 從這本開始,再過渡到《古代天文曆法講座》 也許更好。 另一方便,與其一上來就介紹行星、恆星和星系等知識,曆法其實距離我們更近! 真的,近到我們幾乎完全忘記了它的存在和影響力。
公曆,陽曆,農曆,陰曆……何為歲?何為年?……等等,都清楚嗎?古人如何觀天象定曆法?曆法又如何演變……?有興趣嗎?此書不會讓你失望。雖說寫的通俗,但也並非都很易懂。
這本書,以簡單的形式描寫了時間立法的歷史。天文立法是中國傳統的立法,其意義深遠,包括了太陽運行,月亮週期,氣候變化等等。對於人們掌握農作時間,探索氣候變化等起到了很大的作用。其實,你只要記住。陽曆就是太陽運行時間,包涵24節氣。陰曆(農曆)就是月亮週期。地球、月亮、太陽。在自傳與公轉中完成一個週期。就是一年。所以說:太陽運行對地球有:長到夏至(白天最長),短到冬至(白天最短)。最冷一月,最熱七月等多種說法。陰曆(農曆)是跟農業生產有關。海里潮水的漲落,雨水,風暴等由月亮與地球有關。農作人看天氣,一般會說:上看初二、三,下看十六、七。就是初二、三下雨,可能會有半個月的牽扯,嘀嗒不停。十六、十七下雨,也是有半個月的斷斷續續。所以老人總會說:“落(下雨)到廿九出月晴”的說法。有關農諺古人有很多總結。就是看月亮、星像的總結。地球與太陽、月亮。形成了一套基本固定運行的關係。人們尋找規律,總結形成了年,月,日的關係。並用天干、地支確立了太陽、月亮、地球與人的關係。天時、地利、人和,這是在天文立法中人類最精銳的生存智慧……
作者可以直接說天文曆法在你大清手上發揚光大,沒必要又當又立。喫了蟎清的飯事怎麼不給辦全了? 另一本書《命運的求索——中國命理學推理》也是,非要說康乾盛世噁心人。
農曆中閏月規則是爲了協調朔望月週期與迴歸年週期。殷商時就知兩者差值,三年一閏,春秋時十九年七閏,再到西漢的無中置閏(閏無中氣的朔望月),清朝的當閏則閏。置閏月主要與地球公轉速度有關,近日點附近公轉速度快,兩中氣間隔時間短於朔望月,朔望月中至少能包含兩個氣甚至三個。遠日點附近公轉速度慢,兩中氣間隔時間長於朔望月,朔望月可能只有一個節氣不含中氣。因此常見閏四五月,少見閏十一二月正月。農曆是古人智慧的結晶,具有深厚的內涵,也具備廣泛的實用價值。 這本書從時開始到日到年到曆法,層層遞進。講明陽曆,陰曆,陰陽曆,介紹各種紀曆法,有時顯得囉嗦,不過也是爲了說清楚,總體是淺顯易懂的,很推薦
我們口語中總習慣把公曆叫做陽曆,把農曆叫做陰曆,但實際上這種表述是錯誤的。公曆是陽曆不假,但只是陽曆的其中一種。我們的農曆就不是陰曆,而是陰陽合曆。天文曆法雖然與我們的日常生活息息相關,但對於一般大衆來說都是似懂非懂。本書就是一本面向大衆的歷法知識普及讀物。歸納總結了全世界幾種常見曆法的來源與發展,解答了許多我們常用曆法的相關疑惑,又通過天文曆法的角度對一些節日民俗進行了全新解讀,讀起來頗具趣味。篇幅雖不算長但語言精練絕對管飽,天文曆法學入門的必讀書目。