
周鳳梧 張奇文 叢林
廣大中醫讀者,特別是正在走着自學道路的廣大基層中醫藥人員,對於《名老中醫之路》的成書,更加矚目。因爲,名老中醫之路,實在就是自學成才之路。可以說,在本書的作者中,經過自學成名的佔多數;即使是經過一段從師或家傳的,在他們步入中醫學術堂奧的漫長道路上,自學也始終貫穿其中。毫無疑問,今天中醫工作者的學習條件比以前好多了。但是,對於大多數青中年中醫來說,自學成才仍然是一條現實的道路,而名老中醫的治學之道,對於後學的借鑑作用是不言而喻的。這可以說是我們決心發動“名老中醫之路”徵文的出發點和原動力。
前三冊水平保持的不錯,本冊除了極個別內容貧乏,水準依舊!開篇是嶺南大家鄧鐵濤,結尾是孟河名家張贊臣、張澤生,中間仍舊星光璀璨,有“痘神”劉樹濃、溫病大家趙紹琴、回醫趙炳南;有不怕寫誤診的江育仁、何世英,有勤奮,邊學醫邊教書的裘笑梅。“溺水三千隻取一瓢”,作爲普通的書友,能在大師們的總結中,有點感悟,偶有所得,已經滿足了;至於以治病救人爲己任的學子,燈塔更是前進的動力!
讀這本書開始於電子書,結束於實體書,大部分都是實體書上讀的,讀實體書更有酣暢淋漓之感,讀之便愛不釋手,電子書讀時間稍久,便覺兩眼痠脹。不過確實是一本好書,所以還是要來此推薦一番。 這本書,或者說這一套叢書,收錄了數位名老中醫的學醫經歷。其中,既有其學習方法,亦有其學習心得,還有一些成功或者失敗的驗案,大部分人的文字間可以透露出對於中醫的熱愛,對於晚輩後學的諄諄教誨,又有對於黨和政府的感恩。可以說,對於初學中醫或者說從事中醫的工作者,最需要讀一讀的一套書。就如我最初讀這一套書,甚至買了實體書,就是爲了給我的中醫路以堅定的信心,俗稱打雞血。
學然後知不足 不斷學習 勤奮讀書 實踐出真知 這本書裏全是“大活” 各種疑難雜症 除了佩服 還能說啥 專送好評 距離成爲名老中醫還剩26000天🤣
非常推薦初學或自學中醫的朋友閱讀。 一者可以遍覽各家所長,作爲自己學習的一個索引指南。 二者借鑑各位前輩的學習方法,可以看出許多醫家學習中醫的路徑是相似的,從中獲得啓發。 三者銘記前輩的諄諄教誨,在學醫和行醫路上時刻勉勵自己。 四者書中也載有些許驗方,值得作爲參考。 第2輯中收錄了內外婦兒五官針傷各科的許多醫家,彌補了第1輯“偏科”的遺憾。 江育仁和潘澄濂先生的文章給我留下深刻印象。兩位先生毫不避諱地將自己醫治失敗的病案分享出來,警示我們後生晚輩。書中那些成功的醫案讀多了或許也會飄飄然覺得“天下無病不治”,這些失敗的病例恰如當頭棒喝,不可輕浮自滿,醫道必須精益求精! 另一篇特別喜歡的是沈六吉先生所寫。特別接地氣,學醫行醫路上事無鉅細,面面俱到。真的就像一位“老大哥”,“親切地教導我們”。
醫生之經驗無不是耗費其數十年心血所得,後人若從中借鑑一二,無論是對醫者本人還是病人都將是莫大的幫助。此書需要多讀多琢磨,尤其是前輩們的經典案例。
張澤生先生指出:讀書寧可少而精,不要多而泛。太多太繁,郢書燕說,泛泛而過,印象不深,有時反滋其惑。看了丹溪書,則從痰從陰虛治;看了景嶽書,則從陽虛治;今天重用蒼樸、二陳,明天又重用熟地、山藥。這樣治無定見,方藥容易變亂。當然在學醫或初業醫時,可以廣採博搜,增加知識,誘使自己去探索。但當業醫一段時間後,就要有定見。治病要有定法,讀書要有選擇,有批評,合我者用之,不合者棄之,要去蕪存菁,活用前人的經驗。我主張經典著作要熟讀精讀,其他可以泛讀博覽,最後要重點反覆研讀一本實用書籍,從此書到臨牀,從臨牀到此書,反覆數次。定型以後,可參看一些名家醫案醫話,雜誌文章,廣搜博取,豐富自己的臨牀。這樣實踐功夫才能純熟,這就叫做“取精於宏”。
名老中醫共同的特點就是學習刻苦,且活到老學到老,不滿於現狀,學然後知不足。《千金要方》說:“讀方三年,便謂天下無病不治;治病三年,乃知天下無可用之方。”既是如此。
給學習中醫的後來人很大的幫助。
這一輯大部分是自學加學院派學習的老前輩,這個很好,很符合現在的情況,年青人的問題就是讀書太少
大師們的學習路徑基本一致,從小通過讀私塾,打下深厚的文言功底,拜師學習,熟讀中醫經典著作,打下理論基礎,當學徒,積累臨牀經驗,自己獨立行醫,白天看病,晚上總結學習,活到老學到老,方能成爲一代名醫。