
楊 磊
新時代語境中,傳統藝術需要在新的歷史條件下做適當變通轉化。作者在探討、交流笙表演藝術的同時,集中挖掘適合當下笙的教學理念、創新觀念、實用價值等,這是一次對傳統文化賡續傳承的理性思考和科學踐行。 本套教材在編寫中力求做到以下幾點:一則,夯實基礎,明確了笙能駕馭的調式和調性練習;二則,博採衆長,立足經典,資源共享,紙質教材與電子教材同步使用,部分曲目採用掃碼暢聽方式;三則,尊重原作,通過實踐反饋、溝通作者、反覆校對三個環節,進一步糾正原稿錯訛;四則,細化標識,規範了演奏技術運用;五則,提高效率,助力學生快速進步,誠邀國內優秀演奏家與作曲家共同創作高音笙視奏練習;六則,合理分類,常規曲目與擴展曲目並行不悖,爲笙的教學提供更加有效之範式。