現代社會背景下青年學生犯罪原因及其預防研究

內容簡介

近年來，青年學生犯罪事件頻見報端，人們逐步在思考到底是什麼原因導致這些天之驕子走上了犯罪道路。青年學生作爲國家的未來、民族的希望，他們的素質直接關係到國家的前途和命運。基於此，作者特撰寫了《現代社會背景下青年學生犯罪原因及其預防研究》一書。圍繞“立德樹人”這一教育根本，以道德與法律的關係爲主線，立足於我國現代社會背景下青年學生犯罪的原因及特點，提出預防青年學生犯罪的基本途徑，不僅對青年學生犯罪的原因，防治制度的構建具有全局性和根本性意義，更是可以爲我們國家社會治理總方略提供方向性的參考。 本書知識結構清晰，理論內容詳實，共分爲五篇。第一篇爲緒論。根據我國當前青年學生犯罪現象的事實，提出本文研究青年學生犯罪問題的意義與方法；通過查閱梳理國內外學者對青年學生犯罪問題研究現狀的相關文獻和資料，分析概括現有研究成果的優點以及存在的問題；指出儘管國內外不少學者和專家從諸多角度對青年學生犯罪原因進行廣泛的研究和探索，並在理論上提出不少頗具特色的觀點和見解。但整體而言，還存在兩個主要缺陷：未能從深度和廣度層面破解預防青年學生犯罪這一難題。 第二篇爲青年學生犯罪現狀及特點。通過對大量涉及當前青年學生犯罪的案件進行實證分析，概括了我國當前青年學生犯罪問題的基本行爲特徵、主體特徵和犯罪類型特徵，爲後續引入青年學生犯罪原因和提出治理對策打下基礎。本部分提出了我國青年學生犯罪行爲的基本特徵在於犯罪行爲失德性、犯罪行爲單獨性、犯罪行爲突發性等；青年學生犯罪主體特性表現爲大學低年級犯罪現象凸顯化、各層次高校犯罪分佈均衡化等；青年學生犯罪的罪名則通常集中在財產犯罪、暴力性犯罪、網絡犯罪和性犯罪領域等主要觀點。 第三篇爲“德”與“法”之歷史借鑑。中國傳統法制思想的發展及其演變。從最初周公提出的“明德慎罰”，到以孔孟爲代表倡導的“爲政以德”，中國法制理念在中國各個歷史時代、歷史時期不斷繼承發揚，這既是中華民族歷經上下五千年的社會治理經驗的積澱凝聚，又是民族道德傳統的重大體現。提出道德是關鍵，法律起着維護、弘揚社會基本道德的作用，法的內容應是社會基本道德要求的具體化、規則化和制度化，法的基本目的是維護和弘揚社會基本道德，當道德起不到約束作用時，就必須運用法律給予制裁，使人棄舊圖新、棄惡從善最終達到社會和諧的至善境界。 第四篇爲青年學生犯罪原因分析。本部分以社會基本道德與法治的關係爲軸線，從縱向、橫向兩個維度，分析青年學生羣體的個體、家庭、學校和社會環境中由於道德的缺失而誘發的問題。在縱向維度，從自我、本我、超我等三個人格層次分析了青年學生犯罪人格形成過程中自我道德約束的缺失形成的原因。在橫向維度，則着重分析了青年學生成長的家庭、學校、社會等環境因素對青年學生犯罪的影響。在家庭因素方面，分析了家庭道德傳授不當，家庭的經濟狀況，家庭的人員結構，家庭的教育方式等與青年學生犯罪的關係。在學校因素方面，指出了教育目的的偏差，高校管理機制的薄弱，校園文化的匱乏等，是造成青年學生犯罪的校園因素。滋長青年學生犯罪的社會因素包括社會控制力的弱化和不良文化的泛濫等。 第五篇爲青年學生犯罪預防策略。青年學生犯罪預防領域中，關鍵是要正確理解“依法治國”與“以德治國”之間的辯證關係，將預防青年學生犯罪視爲整個國家治理的有機組成部分。“以德修身”的德，將提升素質作爲預防青年學生犯罪的前提條件：即正視自我、反思自我、重塑自我；“以德育人”的德，將家庭環境作爲預防青年學生犯罪的重要防線，要在家庭中提倡科學的教育方式，創設和諧的家庭氛圍，培養良好的道德情操。“以德樹人”的德，將學校環境作爲預防青年學生犯罪的主要陣地，即高度重視道德教育；提升思想政治教育；大力推進法制教育；注重心理健康教育，構建良好樹人環境；重塑積極校園文化。“德法並舉”的德，將社會環境作爲預防青年學生犯罪的重要保障：即完善社會主義市場經濟體制；加強社會主義道德文化建設；構建預防青年學生犯罪的體系。 本書一至五篇內容由袁希（重慶工業職業技術學院）獨著完成，基於以下課題研究成果，重慶市教育委員會人文社會科學研究項目《高職院校青年學生政治素養培養研究》（19SKGH257）；重慶市社會科學規劃項目《全面從嚴治黨背景下高職院校基層黨建工作機制創新研究》(2018YBDJ015)。 在撰寫本書的過程中，參考和引用了一些學術著作和學術論文，汲取了許多有益的成果，在此對有關學者表示感謝。由於作者水平有限以及客觀條件限制，書中難免存在一些疏漏之處，在此真誠地希望廣大讀者能夠予以批評指正。 袁 希 2020年6月

讀者書評

書籍信息