郭萍
本書分爲 5 課，分別是形式與表現方法、形式語言表現的媒材、 形式語言要素、形式語言表達手段的探索、綜合創作表現。從理 論知識概述開始，循序漸進地引導學生進入實踐方法、手段和工 具認識及運用的實踐，最終獨立完成綜合繪畫的創作，既注重基 礎知識的教學，更強調研究性學習，尤其在發掘學生個性創造力 方面，因材施教。
