他山之石：國外影視課堂教學啓示錄
王程輝
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王程輝
本書有幾個特點：一，跨越時間、地域、媒介的界限，將中國、美國、日本、法國、英國幾十年內出品的電影結合在一起，相互對比，跳出了舊有的常見的教學改革的套路，獨闢蹊徑。二，操作性強，參考價值高。通過觀看電影，可以令人信服地描述教學過程，服務教學。參考成熟而領先的教學行爲，有助於教師和學生融入世界潮流，增加認同感，也爲將來學生走出國門打下良好基礎。三，趣味性強，令人興趣盎然。電影集各種因素於一體，令研究者及將來的實施對象學生喜聞樂見。興趣是最好的老師，這個特殊過程保證了研究者高質量地從事科研，也保證了將來在學生中實施取得良好效果。四，服務教學。教師可以更好地把握學生心理，更好地實施教學，在顯示出原則性的同時顯示出靈活性，很好地將教學常規落到實處。五，緊跟時代步伐。學生思維活躍，緊跟時尚，在有些方面超過了教育者。通過研究電影的教與學，可以幫助教師更新觀念，跟上時代步伐，更好地與學生交流。