大學思維——批判與創造（第二版）

求學十八載、工作十四年，期間學了點技術、考了點證書，但是總感覺自己腦塞心阻，於世間萬千知識穿梭不得法門，案牘勞形而不得要領。 在做哲學思維主題閱讀的時候，書單推薦了此書，讀完後感覺此書作者肯定是高人，搜索後發現作者錢旭紅是中國工程院院士，錢氏家族後人，還有諸如華東師範大學校長的title就不一一列舉了。 非常感謝作者將多年求學的心法傳授給我們這些凡夫俗子，點撥我們在“知識”的泥沼中深陷的人。這本書乍一看跟批判性原理學科的大綱毫無關係，包含了各學科第一性原理的闡述、打坐、音樂和數學等等，但是這洽洽是作者拆掉學科的圍牆，站在打破分類還原思維下對人類知識和思維的整體闡述，極具原創價值。其實有兩點領悟我感受深刻，第一是關於知識體系構建的次第，作者提出了4119原理；第二作者作爲理工男對查理芒格的投資思維框架也洞見深刻，這也解釋了爲何大部分人買了查理芒格書籍卻看不下去的原因。 總體而言這本書應該作爲思維哲學書籍，時刻對照檢查，自己是否陷入細節中不見泰山，思維有沒有跳出現有知識的框架能更加寬廣，有沒有在真善美的境界提升自己。 最後再次感謝作者，將心法祕籍傳授於衆！

不僅僅講的的是大學教育 也延伸至大學之外的人的正確思維方式的培養 傳道受業解惑不僅存在於短短的大學生涯 也是貫穿人一生的整個階段 錢校長的書給每個正在大學學習和教學的學生教師 以及走出大學多年但仍需要從自己定義的大學汲取智慧的人 帶來了足夠多的有意義的借鑑和認知 尤其該書該結合了近期發展的AI熱點 給出瞭如何擁抱AI的觀點 給讀者帶來的既有思維上的碰撞 也有貼近現實的方法學 非常值得一讀

讀前兩章的時候感覺寫的不錯啊，越往後越抽象，作者放飛自我了，對自己不瞭解的領域誇誇其談，真是敗筆。