
柯玲
民俗教育乃貫穿人生始終而尚未被人們充分意識到的重要教育形式之一。學校教育的各個階段及各個領域都有對民俗教育傳統的不同程度的借鑑或吸收。本書採用交叉視角,立足教育來審視中國民俗文化傳統,努力將民俗與教育交融後重塑,並依據教育學和民俗學相關原理,突顯民俗文化的育人特點,闡述民俗教育的基本原則、基本規律和民俗教育學科的基本內涵。寄希望於爲一般的民俗教育實踐提供理論指導和依據,並在一定意義上彌補目前民俗教育基礎理論的匱乏,推進我國民俗教育研究再上新臺階。同時,亦爲日益壯大的民俗教育工作者及民俗專業研究人員提供理論支持和指導,對提高普通民衆的民俗教育水平也有一定的輔助作用。