何雨夢
本書從可拓與協同相融合的角度對兒童音樂教育進行了研究，強調了兒童音樂教育不僅僅是音樂技能的學習與訓練，而是對兒童全面發展的教育。全書的主要內容是：兒童早期音樂教育，音樂教育與兒童大腦開發，音樂教育與兒童智力，兒童音樂能力，兒童音樂學習模式，以及兒童音樂人才培養等。該書是兒童音樂教育研究者的一本參考書，也是從事兒童音樂教育的教師、家長的一部指導書，還可供音樂愛好者參考。
