老俞對談錄（套裝）：星河遼闊+韶華有夢

人這一生，最難的是在喧囂裏聽見自己的呼吸。知道爲什麼而活，就能嚥下所有顛簸；越是浮躁，越要守住心底那點純粹。走出去，世界就在腳下，困在原地，眼前便是全部。把心裏翻湧的最高浪花記下，那纔是活過的證據。別讓頭腦成了別人的跑馬場，也別讓下一代活成上一代的復刻。命運可以安排起點，但霸道不了終點。寧戰而死，不躺而生，白首之心未移，青雲之志仍在。對話不是爲了說服，而是爲了在別人的思想裏，認出自己。

一直很欣賞和崇拜俞老師，也現場聽過俞老師幾次講座，在新東方學過幾期的英語。個人覺得俞老師是一個信念堅定、自帶光芒，向上向善，無論何時何地都能照耀別人，給人溫暖、希望和愛的大師。 《老俞對談錄（套裝）：星河遼闊+韶華有夢》 俞敏洪 1. 寧移白首之心，不墜青雲之志！ 2. 歷史就是活生生的人書寫出來的。 3. 企業崩盤有兩個可能性：一個是企業老總說一不二，下面的人根本就不敢提意見，即使老總做出了錯誤的決策，下面的人也只能服從；另一個就是下面的管理者、職業經理人和企業創始人、股東之間的不信任。 4. 盛唐把社會精英人士養成了願意把整個國家地域當作自己人生疆域來對待的心態。 5. 有時候不是這個人物本身的品行、秉性有問題，而是當時國家的財政發展有這方面的需求，所以這些人其實也是應時而生的。 6. 一個人在爆發之前必須要有非常深厚的積累，然後他會在某一天突然爆發。 7. 任何一個國家的黃金時代都一定對應着很多探險愛好者。 8. 我無論走到哪個國家，基本都能見到華爲的團隊，它是一個世界性企業，絕對是不封閉的，是開眼看世界的，它派出自己的團隊去到每一個國家，瞭解當地的文化，簡直就是一個走向全世界的黃埔軍校。我們都知道華爲已經算是中國最好的企業了，它做的這個事情就很有方向性，證明你要想做好就必須走向全世界，我到現在仍然這麼認爲。 9. 因爲我可以完全沉浸在我的世界裏，對什麼東西感興趣就去了解什麼東西，不用在乎人際關係，不用在乎書籍推廣，包括我的出版人董曦陽，他給我唯一的任務就是寫，寫完了之後交給他，就這麼簡單。 10. 寫作本身已經變成了你生命的一部分，即使有時候需要有一定寂寞或者獨處的時光，但這對你來說實際上也是在沿着自己的生命和思考往前走。 11. 我建議大家一定要找到自己的愛好，當你真正爲愛好做事情的時候，是不會計較所謂成敗得失的，你就會看得比較淡。 12. 讀書這件事對我來說是一個愛好，讀完書進行分享或者自己寫點東西、做做記錄是我的愛好。 13. 新東方畢竟是一家教育公司，某種意義上是一個可以打通我跟其他人溝通交流的橋樑，也就把我的愛好給聯繫起來了。 14. 一定要保持自己的好奇心，一定要堅持自己的興趣。你只有在做自己感興趣的事的時候纔會真正地投入，而且不要管後面的事情，只要你是在做自己感興趣的事情，最後一定會做出點什麼來，而且這些東西對你肯定有一定的物質保障，只是時間早晚的問題。如果你患得患失，在一開始就考慮太多，總想找一個殼子縮進去，機會可能就沒有了，特別是在現在這種時代，是一個相對收縮的時代，只有堅持自己才能度過“秋天”，重新迎來“春天”，而且你一定要相信“春天”早晚都會到來。 15. 凡事抓大綱，大綱不離，細節差一點慢慢再學。所以，如此“粗枝大葉”地“吞嚥”，使我不知不覺學會了注意“大刀闊斧”的方向。如此習慣，其實人人都可以悟到。 16. 《往裏走，安頓自己》裏專門講到，其實不是每個人都有無窮無盡的經濟財富或者社會地位，但是人在生活中總要安頓自己，讓自己有一個心靈的安寧、精神的富足，並且您還專門說了“全世界人類曾經走過的路，都算是我走過的路”，我大概的理解是，全世界人類犯過的錯誤，原則上到我這兒不應該再犯，因爲已經有了前車之鑑；全世界走過的優秀道路，我們都可以借鑑，讓我們不管是社會還是個人都能走得更好。 17. 如何培養一個人堅定的信念，不要以爲世俗的榮華富貴就是“上進”。我們要學習，是學習“不迷糊”，是學習撐得住自己的骨氣。 18. 如果一個孩子真正能做到，挺得住背脊樑，抵抗得住虛名浮利，有如此的孩子，是值得安慰的事。 19. 我常講的“往裏看”，就是往自己心裏看，心裏應該有桿秤，有一把尺。什麼是對錯，什麼是是非，你心裏都應有一個照鏡子的反省，看看自己一輩子做得對不對？比如某個強烈的慾望催着我去賺錢，或推着我去追求升遷，這就是急功近利。但是，如此的慾望是必需的嗎？此外，有時候你會覺得委屈，是否能回頭想想：你乾淨的身心，比起你在世俗中的成功，哪個重要？ 20. 希望人人心有所歸屬。我一直鼓勵大家注意生活之中，有一個自己所歸屬的羣體網絡。但每一個人的歸屬並不只限於一個網絡，網絡有層次、有大小，我們自己也應該量力而行。而且，在衆多交錯網絡之中，我常常發現有一個被忽略的網絡：其中有彼此之間的友誼，相互之間的幫助，羣體內部的成員互相協助、共同砥礪前行。 21. 讀中國歷史，是爲了真正懂得自己，第一步就是懂得自己生長環境的過去，然後我們才能夠從“知己”再延伸爲“知彼”。 22. 先生今年已經高壽92了，但思維非常敏捷、充滿活力，請問先生後續還有什麼樣的寫作打算嗎？許倬雲：那就要看我還能有多少歲月。說老實話，我的身體外表看着不錯，其實是“老牛破車”，平日度日都有許多困難，隨時需要幫助。這個“破架子”能撐多久，很難預知。“做一天和尚撞一天鐘”，只要我能自己撐幾天，就做幾天活兒。到了實在做不動的時候，我不戀戰。 23.  說不盡的人生，看不盡的風景 24. 易中天：我特別喜歡的一副對聯是這樣寫的：與有肝膽人共事，於無字句處讀書。這是古人的一副對聯。在沒有字句的地方讀書，社會是一本大書，這本書比我們架子上的書重要得多。 25. 用誠懇、誠實的態度去掙錢，用盡可能做出有價值的事情的方式來交換、掙錢。 26. 我非常反感考試，覺得上了北大，這輩子再也不需要考試了，我可以自己衡量自己，不需要別人來評判我了。 27. 我前幾年讀蘇東坡的書特別有感受，我發現蘇東坡在我們這樣的年齡，50來歲的時候，突然知道自己也是一個謫仙人，很驚訝。 俞敏洪：你不覺得他是一種自我賦予嗎？包括李白，也是自我賦予。其實，每個人都是自我賦予的，你是誰？你能成爲誰？都是由自己決定的，我是一切的根源。 28. 有時候人的自我期許會變成人的命運。 29. 人做的事情都不會白做，最終都會積累成你的財富。當然從另一個角度來說，你要對得起你的積累，因爲有的人的積累變成了一種負擔或者負面影響，這就不好了。所謂苦難本身並不可怕，可怕的是你對不起自己所經受的苦難。 30. 一個北大中文系的學生出來以後，並不是只要會讀書就行，而是也要自己去做一些訓練，給自己原來中文系感性的思維、文科的思維加入一些類似於理工科的、更加理性的思維。 31. 一個人即使活得太難，也要花時間整理一下自己。 32. 一個人保持內心的某種善，幾乎是唯一能拯救他的生活和未來的方法。人在最困頓的情況下其實還是可以繼續的，保持善良當然是一種方法，但最重要的是，要相信自己作爲一個人，一定不至於沒有出路。 33. 善良和真誠是上天給予人最好的禮物，把這個禮物保護好，他會得到更大的價值。 34. 堅持真誠、堅持真實、堅持善良、堅持追求美好的東西，哪怕生活再艱苦，也不失去內心對自己的尊敬和敬意。 35. 陪伴孩子是人生最好的“投資”。 36. 我們多給孩子表揚和鼓勵，把他的心情理順了，自然就會好溝通了。人是精神動物，把精神解決好以後，才談得上讓他們接受我們輸出的東西。 37. 我認爲最好的教育方式就是跟孩子保持一段距離，不是用咄咄逼人的方式，而是用孩子比較感興趣的話題，循序漸進地把他引入進去，讓他看到裏面別有洞天，在這裏面他能夠獲得一些不一樣的東西，獲得一些成長、一些思考。 38. 有一句話說得特別好，“讓孩子感覺到你和他是一夥的” 39. 吳軍 心有多遠，就能夠走多遠 40. 一個人一輩子的依賴就是兩個方面：第一是專業知識。比如，如果我當初沒有把英語學好，我就不可能開新東方，因爲新東方最初就是教英語的。又如，你沒有把工程和計算機學好，就不可能進Google，這是立身之本。第二是軟能力。我們常常發現一個有專業知識的人發展到最後就遇到了天花板，他遇到的天花板大部分情況下不是專業知識的天花板，而是你在書中提到的五個軟能力——交往力、洞察力、分辨力、職場力和行動力。交往力決定了一個人能成多大事情。二是洞察力，比如做生意，如果你洞察不到商機，就不太容易做成事。三是分辨力，我到底用什麼樣的人、做什麼樣的事、沿着什麼樣的方向走，都是我自己做決定。四是職場力，我是老闆，我不談職場力，但我當初自己當老師的時候比較受學生歡迎，我覺得這也是職場力的體現。五是行動力，我的行動力其實並不是那麼強，但我覺得因爲我是農村出來的，知道不下地幹活就不可能收糧食，所以你想行動也得去，不想行動也得去，你不行動糧食就收不起來，你不親自參與、不親力親爲、不以身作則、不勇闖前線，就不可能得到自己想要的東西。 41. 我發現人們在一起交往、做事，最後能做得長、把事做成，很重要的基礎是品格。 42. 有的人能守住底線，就能走得比較長遠。 43.人是很渺小的存在，所以最好多尊重規律，同時爲了長遠利益，也要尊重他人，保持一個好的品格，嚴格按照自己給自己定的規矩做事，才能走得比較長久。 44. 吳軍：我覺得人的品格主要由五部分組成。第一是誠信，誠信是你能和別人長期交往下去的基礎。第二是持之以恆的能力，做事能有始有終。衡量人一輩子的成就，不在於他開始做了多少事，而在於他完成了多少事，這是現在許多人都很欠缺的一點。第三是專業，不專業的人雖然有時候也能做出很成功的事情，但他不能複製這些成功，而專業的人能夠按部就班地來做，能夠一直髮揮得很穩定，其實就是專業的人會約束自己去守規矩。第四是尊重，如果每個人都能想到要尊重他人的權利，那這世界上的很多壞事你就不會去做了。第五是寬容，我們是社會人，不可避免地要和別人進行合作，別人可能偶爾會做錯事情，我們只有對別人寬容，合作才能持久，所以寬容也是一個很好的品格。當然我在書中可能談到了更多的要求，但能把這些最基本的做到就已經很好了。 45. 智慧就是你能夠不斷複製成功經驗，而不讓這種成功變成偶然，這其實就是智慧。 46. 一個人的格局決定了這個人的命運，也決定了這個人事業的大小，那麼在你心目中，一個人的格局主要由哪幾方面組成？一個人應該如何培育自己的格局？吳軍：第一，要看清楚自己處在什麼位置，包括時代的位置和世界的位置；第二，要清楚自己最終追求的事業邊界在什麼地方。 47. 不同的格局會做不同的選擇，然後會得到不同的結果。 48.一個人未來到底能走多遠，跟個人長遠的眼光和佈局有很大的關係，如果一個人只關注眼前利益，那麼他極有可能是以放棄長遠目標爲代價來得到短暫的利益。 49. 你把自己放多遠，你就能夠走多遠。 50. 學數學，學的就是一個道理，能把生活中的道理想通就可以了。 51. 你的眼睛盯在哪裏，你就會成爲什麼樣的人。 52. 你的心向哪裏，你就會走向哪裏。 53. 我們到底想要什麼，其實要問一問自己的內心，如果你想要的東西和你表面上粉飾的東西不是一回事，那其實是遮蓋不住的。 54. 《元智慧》主要是說，人隨着年齡的增長，知識價值會慢慢貶值，所以人應該在不斷成長的過程中積累一些智慧。人最終在職場上能走多久，實際上看得更多的是智慧，不完全是知識，而最基本的智慧叫元智慧。《軟能力》是指專業能力之外的一些能力，包括判斷力、職場力、規範工作的能力、和人交往的能力，以及把想法變成結果的行動能力，這些能力不屬於專業能力，屬於軟能力。《格局》，人最後能做成多大的事，取決於你有多大的胸懷，有多大的格局，很多人想法很好，但事做不大，原因就在於格局不夠大，自己把自己限制住了。《態度》是我跟孩子交流的一些心得和我希望對他們說的話，用寫信的方式讓他們來讀。爲什麼叫《態度》？其實是受撒切爾夫人的啓發——“你的態度決定了你的行爲，你的行爲最後決定了你的結果”。所以你對世界是什麼態度，做事是什麼態度，最後就決定了結果。 55. 《見識》包括了“見”和“識”，你見到的世界有多大，讀的書有多少，和什麼人相處，你的見識就能有多高，最後你的見識高低決定了你的判斷力，什麼事能做，什麼事不能做，該怎麼做，能不能做好。 56. 《吳軍閱讀與寫作講義》，閱讀也是爲了寫作，是一個技巧。語文是我們和別人溝通的一個工具、橋樑。用一句話來表示，語文就是理解他人，表達自己，閱讀也是理解他人。包括聽課，你聽懂老師講的是什麼意思也是在理解他人，你寫作就是在表達自己。 57. 先天保證下限，後天維護上限 58. 治療抑鬱症有一個非常重要的手段，就是冥想。已經有嚴格的臨牀試驗證明，冥想可以有效緩解精神疾病，包括抑鬱症。冥想特別重要的點是，讓你找回對自己身體和思想的掌控感，控制你的呼吸、控制你現在想什麼東西，這可以佐證你提到的掌控感與抑鬱症的關係。 59. 有一句話叫“要追求一些比自己更大的東西”，很多人認爲這是意義感的來源。從生物學的角度理解，我覺得這句話代表的恰恰是你要把你的某種東西傳播出去的願望。當然我不是富豪，我也不是真的理解那些富豪是怎麼想的，但我能夠猜測，當他財富積累到一定程度，他要捐一所大學、捐一棟樓或者捐一個獎學金，冠上他的名字，或者寫本書，其實有點像他要把他的東西傳播到一個“bigger than himself”的地方。我覺得這可能在很大程度上確實會成爲我們成就感和意義感的來源，我們希望做的所有事能傳播到超過我們自己人的範圍去，甚至在肉體死了以後，它還以某種方式在這個世界上傳播。孩子不就是如此？當我們離開這個世界以後，孩子仍然在這個世界上帶着我們的某種印記生活下去。所以他們做這些事，不管是慈善、捐贈、寫一本書、做個演講，從某種程度上說也是在實現類似的效果，這是我的猜測，我覺得生物學上可能有共同的要素。 60. 第一個建議，在達到一定物質水平後，不要太過分地追求更多物質。所謂太過分是指有了千萬還想要億，有了一億還想十億。如果是爲了讓自己能過得更好，物質上的追求是正常的，基本的物質生活達到相對自給自足的水平就好。第二個建議是，在滿足一定的物質條件後，要去追求自己的個人愛好，這個愛好最好不要跟物質有太多的掛鉤。第三個建議，如果你選擇了一件事情，就做到底，做到超越自己，甚至超越他人的地步，這種成就感和幸福感是比較長久的。 61. 第一，方向盤掌握在你手裏，油門也掌握在你腳下，所以你可以控制自己往哪兒開，你會有掌控感。第二，走夜路的特點是車燈只能照到前面一點，其實你並不能知道前面是什麼，但你能根據前面那20米看到的路來決定自己往哪兒開，這就是活在當下的感覺。因爲你只能控制20米遠的路怎麼走，你非要暢想今天晚上我要到500千米以外的地方，這個思想對你沒有任何好處，因爲你只能看見20米。第三，雖然你在通過車燈照路，在用方向盤和油門控制方向，好像你有一些掌控感，但實際上這條路怎麼開、怎麼走、能帶你到哪兒是修路的工程師決定的，也就是由進化歷史決定的，你自己是無法掌控的，你只能保證在上面好好開車。這三點結合在一起就可以很好地描述進化的過程。 62. 在自己能夠有限掌控的範圍內，讓自己的每一天過得更好，比你想要到達什麼目的地更加重要。因爲從長遠的生命之河來說，人其實是沒有目的地的。 63. 只有意識到我是宇宙中獨一無二的存在，才能爲我做的事賦予價值。 64. 閱讀、書籍是我通向世界主要的方式，我跟世界的接觸是通過書抵達的。 65. 書籍到閱讀本身越來越成爲某種防衛機制，當我不知道怎麼應對突然混亂、龐雜的世界時，一本書能給我帶來非常大的秩序感、穩定感。如同毛姆的那句：閱讀是一座隨身攜帶的避難所。 66. 閱讀會帶給你生命的縱深感，你會讀300年前、500年前的書，思想是可以穿透時代的。 67. 讀書跟一個人內心的成功與失敗有關係，哪怕他是一無所有的人，他通過讀書充實了自己的內心，覺得自己的人生過得很有意義，哪怕他家徒四壁，也會贏得自己內心的成功。 68. 讀書和世俗的成功沒有關係，而是跟內心的需求有關係，你感到孤獨的時候會讀書，你感到需要有人交流的時候，會讀有思想的書，爲了內心的恐慌、內心的某種疑問、內心的探索，你也會在書中尋找答案。 69. 你，可以跨越千年，從蘇格拉底、孔子、老子、莊子的書中，還能找到今天你面對現實世界問題的答案，這就是讀書的好處。 70. 書給了我們最豐富的可能性。薄薄的一本就是一個嶄新的世界。 71. 我最想做的事情，第一個是閱讀，第二個是行走，第三個是寫作。 72.讀書對我來說變成了純粹的快樂。我可以把書讀到三分之一就扔到一邊不讀了，也可以把喜歡的書讀個三四遍，這是我感覺現在最好的地方。 73. 掩卷沉思永遠是有價值的，只有在安靜的環境中讀書，知識才有可能真正轉化成你氣質的一部分。 74. 人性本身是不會變的，我們對友情的渴望、對世界的愛，儘管假裝厭倦，但仍然不知疲倦地尋求。 75. 閱讀不一定非是文字性的，現在的視頻、短劇、連續劇，某種意義上也是一種閱讀。 76. 一本書在書架上是不夠的，它應該走下來，讓作者把它講出來。你可以參與提問、表達，單向就變成更活躍的空間。知識應該在你的耳邊、眼前，走到你邊上跟你喝一杯。見面的碰撞會激發出更多靈感的火花，產生奇思妙想，這種場域的建立是非常重要的。 77.讀萬卷書，行萬里路，是不夠的，一定要不斷碰撞，而且是沒有功利地碰撞，就是聊兩三個小時，聊一個通宵，可能有一兩個點，就能打通你智慧的任督二脈。 78. 俞敏洪：對我來說，只要是我出現在我應該鼓舞別人的場合，我就會對別人進行鼓舞。這一方面來自我必須要這樣做，因爲我沒有必要把我的失望或者悲觀帶給別人，即使我自己內心有失望和悲觀。另一方面就是，我說服了自己，我自己能夠不斷鼓勵、不斷燃燒自己纔有感染力去鼓勵別人，讓他們把自己也點燃。 79. 新東方的傳統——用語言和人生態度給別人更多的希望。 80. 願意鼓勵、懂得鼓勵，俞老師和他的東方甄選真的很鼓舞人心。 81. 命運和環境，我們不一定100%能掌控，但在你可以掌控的範圍內，你可以做出主動的選擇。 82. 首先要想能不能解決這個問題，如果解決不了怎麼辦？絕對不能走到極端的狀態，這是最沒出息的、消極的想法。 83. 實在解決不了的時候，是不是可以放棄？ 84. 保持一定的不舒適性，讓自己對外界有更加敏感的反應速度，不算是壞事。 85.我喜歡自我完善，我給自己定一個每天行走一萬步以上的目標。有一天工作特別忙，回家打開手機一看，只有三千步，我就邊走邊聽書，直到走到一萬步以上。 86. 大家都是跑步，你在正確的方向上跑步，就好像在高鐵上跑步一樣，自帶200公里時速。200公里是什麼？就是時代給你的機會。 87. 世界上有兩種人：一種人是下個月工資在什麼地方拿，拿多少錢，都是沒變數的，老師就是這種；另外一種人是下個月的工作在哪兒，收入在哪兒，根本就不知道，俞老師就屬於這種，你需要去找你的業務。在找工作的時候就要注意，到底是你的學歷重要，還是能力重要，還是習慣重要？這很明顯，能力和習慣更重要。學歷只在你找工作的前一兩個月重要，後面不會再有人說這個人能力很強，因爲他是北大畢業的，不會有人這麼說。 88. 我越來越知道爲什麼人要有遠大的理想，因爲我們的日常生活太枯燥、太無趣、太繁複、太辛苦了，我們必須有一個遠大的理想把這些事情攏起來，我們做這些事情的時候纔不會覺得苦、覺得累。 89. 他永遠直面着人生經歷裏的每一次波瀾，而後又用自己的雙手造就每一次壯闊。 90. 他總能在衆人沉溺於消極與絕望的自說自話之時，頭也不回地朝前跑去，然後做出自己能做出的最大改變，彷彿那些陣痛從未到來過。 91. 人的一生畢竟就那麼多時間，要讓時間花得更加值得。 92. 其實人沒有一個無所事事和有所事事的分界線，只是說，在我們最美好的年華，能動、能說、能喫、能喝、能笑、能思考的時候，如果沒有意外，就要去完成那些人生中最重要的事情。 93. 最幸運的人就是把自己最喜歡的事情作爲職業的人。 94. 文憑是沒有能力的人的遮羞布，沒有實力支撐的文憑只是一張廢紙，只有面試的那一天有效，第二天上班就無效了。一切都是憑實力，實力纔是一切的基礎。

❀*❀*❀ 老俞是想到什麼就問什麼，是有什麼就說什麼，說明他們是一類人，都很自然，所以他們都不會覺得尷尬，因爲能感受到對方的真誠，他們不需要對方的敷衍。

這是在繼讀過俞老師前兩部對談錄的基礎上，又一次一口氣讀完了的後兩部作品，一如既往的真實，一如既往的感人，一如既往的充滿了陽光和力量。 彷彿俞老師本人就是陽光和信仰的代名詞，他用自己的言行給我們年輕一代傳遞着善的本質。 人最重要的就是要有端正的人生世界價值觀，我想每一位看過這本書的人都會對此深有感觸，儘管這本書的部頭比較大，字數很多，看完下來我用了整整17天的時間，但也一直樂在其中，不急不躁，收穫滿滿。 也儘管這本書此時還沒有很多的讀者看到，但我相信不是因爲它不好，而是因爲還沒有被發現，推薦給每一位喜歡讀書的朋友，願你能在這裏找到人生的啓迪。

信息量非常密集，能打開很多視野的一套書，非常正能量，談話也很精彩，又不失幽默。對個人成長的選擇和努力有十分重要的啓發和借鑑作用，這個冬天最美好的相遇。強力推薦！

智者的對談，常常會被他們的行爲和語言所感動 而且這種對談是一個引子 是我們瞭解作者更生動的一種體驗 更是我們去閱讀原書的一種循循善誘

老俞對談了各個領域的嘉賓，談話過程中提現出對每位嘉賓生平經歷以及作品的熟知，無法想象他這樣一位大忙人是如何抽出時間來大量閱讀的

讀書是一種學習，與人交流也是一種學習，傾聽高人對談，更是一種學習。

強烈推薦！讀完後，感覺與作者有了交流，更清楚自己想讀什麼，該做什麼，感謝俞老師！