張展
本書通過五個篇章講述美術教學的故事。即從《美術課程標準》中四個學習領域進行分類，“造型·表現”篇：叩響-——形之門、“設計·應用”篇：徜徉——策之路、“欣賞·評述”篇：崇尚——美之源、“綜合·探索”篇：千尋——融之界，第五章即“美的課堂”篇：篤守——品之行。每章中設有“生活·趣事”“發現·創造”“案例·研究”“理論·實踐”“經驗·感悟”等五節，都是豐富多彩的教與學的“畫卷”。
