醫學課程整合：汕頭大學新教學模式20年

內容簡介

本書共5篇20章，分別爲理論篇、實踐篇、回顧篇、評價篇與展望篇，以及附錄一（《汕頭大學醫學院系統整合模塊彙集》2004年、2009年、2021年版），附錄二（汕頭大學醫學院2005年、2009年、2014年、2018年新教學模式獲得國家級教學成果獎的科學報告。本書既有理論指引，又有實踐的探討，也有對不同人物的訪談。通過訪談汕頭大學醫學院歷屆領導、管理人員（含模塊負責人）、教師與學生，請他們作爲親歷者暢談對課程整合教學改革的實踐與體會、困惑與收穫。通過訪談熟悉國內外醫學教育改革，並長期關注與支持汕頭大學醫學院教育教學改革的醫學教育專家，包括王德炳教授（北京大學）、文歷陽教授（華中科技大學）、程伯基教授（北京大學）、霍泰輝教授（香港中文大學）、謝謀宏教授（四川大學、潘慧教授（北京協和醫院）等，從專家視角解讀汕大醫學院整合課程改革的內涵，是一本學術性較強的專著。2020年國務院辦公廳發佈的《關於加快醫學教育創新發展的指導意見》提出，要以新理念謀劃醫學發展，以新定位推進醫學教育發展，以新內涵強化醫學生培養，以新醫科統領醫學教育創新。健康所繫，性命相托，當前新冠疫情在全世界肆虐，以守護人類健康爲已任的醫學教育越來越彰顯其重要性，改革創新，培養高素質的醫學人才是我們重任所在。 溫馨提示：本產品爲電子書，非實體紙質圖書。爲保護圖書著作權，電子書不提供原文件，不支持導出和打印，僅支持人衛社相關軟件中閱讀，可下載至軟件中離線查看。電子書內不包含增值服務內容，如需閱覽請購買正版紙質圖書。除因質量問題，虛擬商品不支持七天無理由退貨。

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