
張克羣
本書通過清晰明瞭的講解、生動詼諧的語言,以樹木作比喻,解讀中國傳統木建築的主要構件及裝飾,講解了中國傳統木建築中有關基座、柱礎、梁、柱、屋頂、欄杆、斗拱、牛腿、雀替、門窗、獅子與龍的建築知識。小小一本書,帶你走近匠心獨運的中國古建築,領略中國傳統建築的精巧與魅力,發現深藏在其中的生動的歷史文化與智慧。
作者張克羣成功將恩師梁思成開創的建築學研究體系轉化爲大衆可理解的知識,填補了專業研究與公衆認知之間的鴻溝。 據說,本書還促進了傳統智慧的現代轉化。近年來民宿、樹屋等新型建築的興起,印證了張克羣對木構建築現代價值的判斷,當人們“見到更多木構建築與現代建築藝術結合時,內心是歡喜的、輕鬆的”。書中對建築環保屬性的強調“木材不含化學物質,對人的健康更有益”,也爲當代綠色建築提供了傳統智慧支持。 張克羣在書中寄寓的“詩與遠方”理念,超越了建築領域本身,成爲當代人對抗功利主義的精神資源。她通過建築解析傳達出一種生活哲學:文明藏在“美人靠欄杆的曲線、格扇門裙板的雕花”這些細節裏,等待我們用心靈去發現。 《樹木與房子》以樹爲喻,以詩爲橋,構建了一座通往中國傳統建築智慧的橋樑。張克羣用畢生所學告訴我們,建築不僅是技術的產物,更是文化的載體和心靈的居所。當現代人困於“鋼筋水泥的樊籠”,這本小書如同一把鑰匙,爲我們打開了一扇通往詩意棲居的門。在那裏,每一根樑柱都在講述生命的堅韌,每一片瓦當都閃爍着智慧的光芒,每一隻屋脊小獸都守護着人與自然永恆的約定。
最近讀了好幾本有關建築的書,包括豐子愷先生的《建築七講》,臺灣先生的《穿牆透壁》,都有很大的收穫。今天再讀張克羣先生的本書,感覺之前讀到的一些建築術語都明白了,包括什麼“鬥”“拱”“昂”“懸魚”“牛腿”“雀替”等等。也許這本書不是最好的,但是我覺得一定是寫得最明白的。如果像《穿牆透壁》一樣把圖片質量提高些就更好了!
本書通過生動詼諧的語言,以樹木作比喻,解讀中國傳統木建築的主要構件及裝飾,講解了中國傳統木建築中有關基座、柱礎、梁、柱、屋頂、欄杆、斗拱、門窗、獅子與龍的種種建築知識,帶你走近匠心獨運的中國古建築,領略中國傳統建築的精巧與魅力,發現深藏在其中的生動的歷史文化與智慧。 你 將 獲 得 解讀中國傳統木建築的主要構件及裝飾 與木建築相關的風俗、故事與歷史文化 培養對中國古建築的審美品位 作 者 簡 介 張克羣 國家一級註冊建築師。畢業於清華大學建築系,受教於建築學大家梁思成先生。畢業後一直從事建築設計工作。家學淵源深厚,親友中名人輩出。父親張維,曾任清華大學副校長,中國科學院和中國工程院兩院院士。母親陸士嘉,流體力學家、教育家,北京航空學院(現北京航空航天大學)創校教授之一。舅公施今墨,北京四大名醫之一。兒子高曉松,音樂製作人。女兒高曉江,清華大學土木工程系工學博士。 精 彩 選 段 1.而咱們中國呢,兩千年來統一的朝代就有許多個。秦朝之前還有春秋戰國,唐、宋當中還夾着有五代十國。總之是你方唱罷我登場,某人得了勢,一上臺就要趕緊建宮殿,因此施工速度快的木結構就成了最好的選擇。P.16 2.正吻是身兼三職的:一方面,幾個方向的屋面集中到屋脊的兩頭,需要有東西把銜接處捏在一起;另一方面爲了美觀;還有一條,古時候建築經常遭雷劈而毀於火災。那會兒本傑明·富蘭克林還沒出生,人們不明白雷其實是電,是可以用金屬線疏導到地下(避雷針)。可是古人知道水可以滅火,於是在屋頂的最高處放上一條大魚,象徵水,人們就安心多了。P.56 3.還有一位爺,老六贔屓,因爲力氣大被弄去馱石碑,還被不明就裏的人稱爲“王八馱石碑”,真是冤枉人家,好賴也是龍的兒子呢!P. 219 注:上述頁碼爲句子在實體書中所在的頁碼。
說白了,這就是一本打着“通俗解讀”旗號,強行類比、斷章取義、夾帶私貨,用刻薄功利的視角惡意解構傳統文化與歷史典故的個人作。 本書存在很多明顯問題(就不一一列舉了): 1. 類比牽強,引用失當:將達芬奇人體素描圖雖一絲不掛但有腳類比基座對於古建的重要性?將柱礎與柱子的關係類比人類的鞋子與腿腳的關係?古文引用斷章取義、文不對題,科普毫無嚴謹性。 2. 曲解歷史,抹黑先賢:以功利視角惡意解讀介子推與晉文公的典故,消解傳統文化裏忠義、感恩、氣節的精神內核。 3. 偏離主旨,夾帶私貨:名爲建築科普,卻大量穿插主觀偏見,把讀物變成個人觀點輸出。 4. 視角刻薄,缺乏尊重:慣用陰謀論揣測人與事,否定溫情與崇高,態度傲慢,冒犯大衆文化認知。 5.作爲一本偏科普的讀物,書中的插圖如此質量,是怕人看得太清楚嗎???
🧀二刷複習第三本: 一些新知識: 🌰柱礎 金絲楠木 斗拱 牛腿(雀替)支摘窗 太和殿11個開間 檁條 勾頭滴水 美人靠 望柱 裙板 五臺山佛光寺 正脊 🌰(龍媽們)“龍生九子” (牛)囚牛,二胡頂上,喜歡音樂 (豺狼)睚眥,心胸狹隘,斧頭,刀子上 (鳥)嘲鳳,走獸之首 (蛤蟆)蒲牢,聲音大,大銅鐘上,一個手把 (獅子)狻猊,走獸,像獅子,喜靜喜煙火,佛座和香爐的腳部裝飾 (烏龜)贔屓,喜歡負重,駝石碑 (老虎)狴犴,門環 看監獄的人勸犯人好,被誣告殺頭 (青龍)趴xia(負屓),喜歡玩水,橋的龍頭,與水有關 (魚)鴟吻,不自由,被叉子叉住,殿脊兩端的卷尾龍頭 🌰屋頂的等級: 貴族: 重檐廡殿頂(太和殿)四坡頂兩層 重檐歇山頂(天安門)側面有一個三角,正脊,垂脊,戧脊 單檐廡殿頂 單檐歇山頂 平民:懸山(山牆)正脊頂,懸山捲棚頂,硬山(兩側山牆把檁條全部包封住,屋檐不出山牆,故名硬山,如瀋陽故宮的金鑾殿))正脊頂,硬山捲棚頂 懸山頂有利於防雨,硬山頂有利於防風火 除此之外還有攢尖頂,盔頂(岳陽樓) 🌰十個屋脊小獸:順序:騎鳳仙人 龍 鳳 獅子 海馬 天馬 狻猊(xian ni) 押魚 獬豸(xie zhi) 鬥牛 行什
這應該是目前爲數不多讓自己讀起來很輕鬆的書了,一是自己對木建築有着較大的興趣,想讓自己能看懂木建築,讀懂美的背後故事;二是書本身就是針對外行人寫的,並沒有艱澀拗口,豐富的插圖、簡筆圖也能有着更直觀形象的幫助作用。唯一美中不足的就是,不能看彩圖,也希望後續能優化升級。
配圖很多,能讓讀者快速瞭解古建結構、各類構件的名稱和作用,但行文有時爲了幽默而幽默,有點生硬,甚至有點尬。
很淺顯的一本關於古建的書籍,也很薄,有幸翻看這本書也許是我與中國古建結緣的開始。喜歡張老師輕鬆的文字。第一次知道這本書是在樊登讀書的作者光臨。張老師特有的北京人的幽默感,讓人聽來不禁莞爾。很早就放入書架等待我翻牌子。趕在年末讀完了,真正瞭解古建看懂古建欣賞古建路還挺遠的,讀完這本書只是旅途的一小步。
什麼叫深入淺出,這就叫深入淺出。科普文章,就是要通俗易懂,讓大多數人都能看明白,不是拿來顯擺知識點的。張老師這本書是典範。
看過古建築的課,也看過其他的古建築的書,張克羣老師的書讓我發現,每個微小的部件都可以單獨整理成極具趣味的一篇文章,讓我更有去生活中觀察,尋找的慾望啦~