公務員心理健康培養模式

內容簡介

本書是中國高等教育學會、安徽省教育廳、淮南市社會科學規劃課題項目，也是清華大學潛能發展基金的課題。課題組通過多年的實驗和反覆調研、探討、總結，將積極心理學與潛能發展心理學融爲一體，構建了適用我國公務員的六項心理健康教育模型，(1)領導層面的管理模式，(2)專業層面的心理諮詢模式，(3)基層組織層面的心理輔導模式，(4)集中培訓層面的學科滲透模式，(5)羣團層面的心理互助模式，(6)個體層面的心理自我調節模式。模式是解決某一類問題的方法論，即把解決某類問題的方法總結歸納到理論高度，形成具有示範意義的樣式。其他相關單位通過這種方式，可以快速進入心理健康培養活動，無須經歷艱難曲折的摸索，無須重複相同的工作，就可以無數次地使用那些已有的解決方案。本書由著名心理學家程躍、王傳旭、邱章樂指導，醫學界、教育界專家共同參與研究，具有較高的理論性、實用性和可操作性。不僅面向公務員，也適合想要報考公務員的高校畢業生及各行業在職人員閱讀。

書籍信息