普及型舞蹈藝術素養課程教學的理論、設計與實踐
熊茵
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熊茵
本書基於國際標準拉丁舞展現教師舞蹈藝術素養課程教育教學能力方案設計完整過程和詳細的內容選擇、理論研究與實踐整合來討論和呈現舞蹈藝術素養課程教學的理論、設計與實踐。通過使用方案實踐前後對教師的問卷，實證方案設計實施的有效性和不足。旨在完整地呈現作爲一個整體的普及型舞蹈藝術素養課程構建，教學與評價設計，教師課程教育教學能力培養的理論、操作指南、實踐的結果及對結果的反思。力求爲舞蹈藝術素養課程進入學校課程，當前普及型舞蹈美育推廣的主力軍——校外培訓機構構建有效的普及型舞蹈美育課程，併爲實施教學提供力所能及的支持。