西南聯大回憶錄

推薦這本書，其實只是一個引子。 汪曾祺先生對細碎生活的美有着獨特的感知和筆觸，我深爲佩服，也拜讀過他的一些作品，很是喜歡。 借這裏一方點評貴地，實想着呼籲微信讀書納入一本同樣寫西南聯大精神與回憶的書。它的名字是《精神的雕像-西南聯大紀實》。 我在上海讀大學一年級時，整個校園都瀰漫着搞錢的氛圍。年輕老師滿眼功名利祿，日夜紙醉金迷，給我們上課時都睡眼矇矓。我深深記得，教導馬克思思想概論的那位年輕老師，經常猥瑣的說，毛概有什麼好教的，我給你們放放毛片吧（毛概的視頻）。但是，接近退休的老師卻充滿了精神與幹勁。而我們的高數老師就是代表。她還有兩年就退休了，頂着一頭花白的頭髮，每次高數課都要先到教室做準備，治學一絲不苟，板書整齊乾淨，全程乾貨滿滿，我收益頗豐。考研和博士跨專業加試成績都可以，想來與老師的教導分不開。 說到這裏，這位老師也只是優秀人民教師中的一員。但是一件事情，卻將她提升到了我心中極高的位置。那就是，她自費買了兩本《精神的雕像-西南聯大紀實》送給我們閱讀，班裏男女羣體各一本。我是班長，看了之後深深被鼓舞，遂自費多買了幾本，每個宿舍一本。看看書價，可以想象當年作爲一名窮學生，這本書對我的衝擊和震撼有多大。 早些年，一直有一個問題困擾着我，那就是“一個人如何才能避免幾十年如一日的活着，空虛乏味”。其實，當年這本書裏已經有了答案，但我閱歷尚淺，讀不出來。現在想想，一個可能的回答，就是“在自己努力做好一顆螺絲釘的同時，將自身融入偉大的宏觀敘事中”。 希望此書早些被微信讀書收錄，並使更多人感同身受。寫了這麼多隻是表示，年到中年的我，已經在努力實踐西南聯大的精神，並還在致力贛續下去。致敬我大一教數學的精神導師。

這是汪曾祺先生撰寫的西南聯大回憶錄，大概不是一個時間者的，也不是爲一個報刊或雜誌寫的，所以收錄篇幅中，內容重複較多。語言上近似於口語化，就像你與他對坐，他慢慢跟你聊天一樣，很少民國味的書卷氣。大約沈從文是他的授業老師，所以書中對沈從文的回憶較多，用了三個篇幅，但內容有部分重複了。對於喜歡寫作的朋友而言，這種娓娓道來的文風也不錯，可以閱讀並體會。

看看西蘭聯大的教學方法，現在很多大學也比不上。倡導自由思想，獨立思考，尊重人格。甚至因人施教，不千篇一律，注重學生興趣引導，一所戰爭年代臨時組合起來的大學，竟然出了這麼多的大師，不能不說是開放包容，自由，獨立的教學理念做出的貢獻！

戰火撕裂了天空，而泥土夯成的教室裏仍有筆尖摩挲紙張的聲響。有人用肉身直面子彈，用詩句叩擊鐵窗；有人在轟炸間隙煮一鍋蓮子，將破碎的山河收進油墨。當課本與磚瓦一同被炸成碎片，真理卻在廢墟中顯形——真正的教育從不在雕樑畫棟間，它生長於對知識的純粹渴求，誕生於危難中仍不彎折的脊樑。那些穿着補丁長衫的先生，那些擠在茶館辯論真理的學生，用八年時間證明了精神的豐饒遠比物質的堆砌更接近永恆。如今我們行走在和平的日光下，卻常忘記文明真正的根系，是無數人曾在至暗時刻擎起過火把。

第一次讀汪曾祺老師的書，被驚豔到了。用最樸實平淡的語言敘述着西南聯大的各個老師、同學和有趣的生活。若不是深情，記憶怎會如此清晰？若不是深情，怎會記錄的如此瑣碎？若不是深情，怎會把艱難的歲月寫得如此輕鬆美好？像一鍋慢燉的湯，表面平靜，內裏卻翻滾着最真的深情。

看過這遍，是我看這本書的第五遍，書架裏這本書被我翻的捲了邊，再再看，還是會被深深的吸引和打動。 翻過每一頁書頁，過往讀過的印記重新迴路到大腦裏，有幾章節都能記得大概的意思。 喜歡一本書，就如喜歡一件事一樣，看似尋常但一定有某種力量牽引着，我是從這本書開始接觸汪曾祺的作品，也是通過這本書陸續看西南聯大的歷史，文學，哲學書。 它讓我收穫了一位喜歡的作家，一系列高質量的書籍。 汪老行文間，懷念了他的老師，錢鍾書，聞一多，金嶽霖，得以在文中窺見一個時代的大師風範。 講述了在物質條件艱苦的年代裏，做學問，泡茶館，躲空襲，還能琴棋書畫才學兼之。 最愛書中描寫的一個圖書館，借書方式：借書人開好借書單，放在木盤裏，木盤就從洞裏吊上去，不一會兒，上面拽一下鈴鐺，木盤又繫了下來，要的書來了。 每次讀到這裏，我都好神往，但一定不會再看到。 應該有這部紀錄片，如果我沒有記錯的話，看過書再看紀錄片，或者看過紀錄片再看書，會對這所戰時大學有很深的理解。 書架裏，多了一本《西南聯大哲學課》，就是這本書之外的收穫。

“西南聯大”在那樣艱苦的環境裏，人才輩出，大師雲集，大學精神影響中國教育幾十年，是可謂“獨立之精神，自由之思想”的精神的詮釋。

西南聯大才是我心目中的“大學”，上大學之前經常在想大學的生活是如何的呢？是大人模樣做學問是拿着筆記本電腦上課記筆記還是怎樣。直到我上了大學。 我在十二年義務教育中沒怎麼學習，也不怎麼讀書，只是在升學之際的最後一年發力。高三那年學習慘不忍睹，起早貪黑就是想考個好一點的大學實現小時候的夢想。可到頭來就算是超常發揮也上不去比較好的大學。結果可想而知，跟我想象的大學不一樣。不是玩手機就是玩手機。可能有人會說：只要你想……。可是啊，環境就擺在那啊，就算你想，你也會被不知不覺的影響。比如在這裏你但凡讀點什麼書，就會被說“文人雅士”，看點書就會被說“背刺”，練會字就被說“書法家”，這環境給真正想學知識的人真的太不友好。我真受不了了，總結兩個字：噁心！ 聯大才是真大學，也可以說那個年代的大學，纔是真大學，至少我所讀的大學不是“真的”。很難想象在那樣的時代能培養出那麼多泰斗與大家。書中的許許多多人、事、物經過汪曾祺的娓娓而談好像在現到我眼前，如果有機會去昆明，一定去看看聯大的舊址，覓他遊蹤幾十年！

個人一點想法，書友勿怪，我的評價是給此書的編輯，而不是汪老。 汪老的着眼不大卻非常細緻，生活樸實卻富有情趣，語言平實卻幽默風趣，而此書編輯混亂，重複拖沓，缺乏條理，使得閱讀體驗較差，恰似將各種食材亂燉一氣。 試想此書若分爲校史篇、大師篇、校友篇、景色篇、美食篇、逸聞篇等，配以汪老的佳作，將是怎樣的閱讀享受呢？讀校史明志、賞大師風範、憶校友才華、遊昆明美景、揚美食文化、樂逸聞趣事，像八大菜系一樣呈於讀者面前，任書友採擷品嚐。 最後重申，好文筆，好文章，好片段，跳着讀也許好一點。

暴雨驚醒午後的沉眠。 起牀，關窗，燃香—— 把誦經聲送回雨裏，迴向衆生。 再回書房，擱筆，墨痕未乾， 翻開《西南聯大回憶錄》。 聯大的風穿過紙面—— 窮且益堅，不墜青雲。 那是遠方的回聲。 窗外雨漸停了，天靜了。 望窗外—— 他們穿着破衣，依然挺直脊樑。 動盪中，心是沉靜的； 簡陋裏，書是豐盈的。 呈現在眼前， 養着我的魂。