崔雪豔 李雪主編
本教材編寫，以成效導向教育理念爲統領，立足“以崗定課、以賽提技、以證定標”的課改定位，以“知識、能力、素質”三維目標引領，基於專業培養目標和崗位需要，結構化教學內容，系統化知識點，將護理專業實訓教學內容構建爲基本援助護理、日常生活護理、基本診療護理、生命支持護理、外科常用護理技術、婦產科常用護理技術、兒科常用護理技術7個模塊，下設60個任務。
