白光

我從陳士成身上看到了我二十多年的人生。從小我就被“萬般皆下品，惟有讀書高”“唯有讀書才能改變命運”等單一的人生評價標準和社會評價體系所影響，這套敘事模式控制了我的人生，滲透了我的自我認同模式。同時，我看到了太多身邊的人對優秀卓越的追捧和羨慕，對平庸失敗的嘲弄和鄙夷。我接受到的一切外界反饋都在告訴我，如果不能出人頭地，不能成爲人中龍鳳，就活該被看不起。在十幾年的讀書生涯裏，我一點點把這種評價標準內化了，變成了內心精神世界的自我壓迫，我會覺得如果我不能出類拔萃，不夠優秀拔尖，我就是無用之人，不配得到任何尊重。我將自己的人生價值認知牢牢的綁定在學習-做題-考高分-讀名校的單一路徑裏。直到現在，我畢業好幾年了，也在體制內擁有一份穩定的工作，在很多人眼裏我已經過的相當不錯了，但在“平凡即無價值和意義”的自我規訓下，我只看到當年那些學習比我更好的，在大城市擁有更廣闊的舞臺，覺得也想他們過上了那種衆星捧月的耀眼生活，而不是在山溝溝裏泯然衆人。普通平凡的生活有時候甚至會被我視爲一種恥辱，我對當下的生活感受不到滿足，甚至會加倍的自我貶低，會因爲對當下的生活滿足而感到羞恥，每次發現自己在某些方面不如身邊一些優秀的人，內心就會有另外一個自我不斷抽打自己，會腦補別人如何輕視自己、嘲笑自己，這種內在的精神割裂耗散了我很多情緒能量。 我也清楚的認識到了自己的情緒黑洞，但是我填補黑洞的辦法就是不斷逼迫自己變得優秀和出彩，我把達到某一個我認爲的很優秀的人的成就作爲我獲得自尊的唯一方式。但是看完這本書我慢慢意識到一個問題，這種自尊是有條件的，有條件的自尊永遠給不到穩定健全的自我認同。我發現我每一次取得成功帶給我的自我認同都是很短暫的，我至今我都記不清楚我這二十多年有什麼值得驕傲的時刻，反而對每一次失敗的時刻一直印象深刻，每時想起都會覺得恐懼，難以入眠，我只能靠着不斷地超越他人，優於他人來維持自己的自我認同，靠持續的自我壓榨來支撐我的自信自尊。可是，我又如何保證我自己能夠一直贏下去呢？這是一場無止境的內耗罷了。

《白光》寫頭髮斑白、屢做中舉夢的陳士成，在第十六次縣考失敗後，終於神經錯亂而死。作品從主人公看榜後兩眼“發出古怪的閃光”寫起，寫了他落榜回家的種種印象與幻覺，通過具有象徵意味的月光，連接幻想中埋在地下的銀光，真切地表現了人物由悲怨變狂亂的過程，達到了“使象徵印象主義與寫實主義相調和”，“消融了內面世界與外面表現之差”的境地。這些作品都在不同程度上運用了象徵主義方法。 倘不贊成那種說《藥》裏的烏鴉是革命者象徵的無稽之談，但如實地指出小說中含有的象徵主義成分，對加深理解魯迅的作品很有好處。讀者不是經常感到魯迅的小說不僅有“實”，而且有“虛”，虛實相濟，寄意深遠嗎？這種藝術效果的造成，恐怕就是和現實主義、象徵主義兩種創作方法的同時並用有關的。

單一的價值標準等於死路一條，和成功與否無關。

他曾幾度見到那束白光，也與之鬥爭了很久，然希望就似是定格在那道黎明前的城門口一般，他左彎右彎終是等不到

雖然篇幅短小，但迅哥兒想表達的意味深長👍🫥

當一個人將外界的評判內化爲自己內心的審判後 他就處於地獄之中了 祥林嫂、陳士成、孔乙己的心理癥結不在他們心裏，而在他們處境。這篇小說魯迅依舊採用“展示而非告知”的寫作手法。陳士成在十六次落榜後，對功名利祿的追求逐漸消退，取而代之的是越來越強烈的羞恥感和挫敗感，他的自我認知被別人的目光高度滲透了，總在腦補別人如何看待自己。“被認可”的執念早已扭曲成了病態的渴望。十六次的落榜，在他眼裏不再是考試失利，而是整個社會 所有人 對他的價值又一次的全盤否定，這種自我折磨比別人對他的羞辱更加殘忍，它無處不在也無從逃避 還有宿命論，他的最可怕之處就在於你認命了他就成真了。

陳的內心被植入了一個有毒的價值體系，剝奪了他多元的價值支點，“教書育人的價值也是真實的”。外界的話語體系化作了他內心的判官，再次落榜意味着剝奪他所有的價值，“白光”與其說是祖產的幻想，不如說是他內心極度匱乏的自我價值，在在臨死前幻化的海市蜃樓，他拼命的想挖出什麼來證明自己，但最終卻只挖出一堆白骨，是他對自我價值的徹底否定，也是他對現實的絕望。白光的幻滅，是《白光》的主題，也是魯迅對中國傳統文化的批判。

這本啊，真的蠻絕的，那種不可名狀的克味兒特別重，看得我時候我背後都發寒

真正的人生價值，不該依附外界的功名賞賜，內心的豐盈，纔不會被幻象裹挾。

魯迅的文字+豐子愷插畫，文畫合璧，相得益彰。