中國近三百年學術史
[清]梁啓超
145人在讀
24.7萬字總字數
¥9.9定價
[清]梁啓超
中國近三百年學術史，自明末清初至民國初年，呈現出鮮明的學術轉型特徵。梁啓超在《中國近三百年學術史》中指出，這一時期學術主潮由主觀冥想轉向客觀考察，排斥空談理論，強調實踐與實證。明末清初，陽明學派餘波未平，黃宗羲、孫奇逢、李顒等學者修正陽明學，推動其繼續發展，強調“致良知於事事物物”，體現經世致用思想。清代學術在政治高壓與八股取士制度下，轉向樸學研究，顧炎武被尊爲清學開山之祖，其“經世致用”思想引領考據學興起。乾嘉時期，漢學達到鼎盛，吳派惠棟、皖派戴震分別以信古與求是爲旗幟，形成考證學兩大流派。 清代學術成就顯著，學者在經學、小學、音韻學等領域取得突破，如段玉裁、王念孫等人的訓詁學研究，戴震的哲學思想，均對後世影響深遠。同時，史學、方誌學、地理學等領域亦整理出大量古籍，辨僞書、輯佚書成果豐碩。然而，咸豐同治年間，太平天國起義與西方列強入侵導致學術環境劇變，考證學逐漸衰落，宋學復興，反漢學思想醞釀。 近代以來，隨着西學東漸，中國學術逐漸融入全球學術體系，傳統學術與現代理性結合，形成獨特學術面貌。這一時期學術變遷，既反映時代精神，也體現學者對現實世界的反思與探索，爲中國學術現代化奠定基礎。
推薦，讀史明智，辯證的看待手裏的歷史書。
了不起的一本書。 也解惑了，爲何留存在世的古籍，多爲清儒校勘，補入。