我有一雙小腳丫

各位師友，呈現在您面前的這些所謂兒歌，充其量是順口溜，是20多年前，犬子出生後，我即興胡謅哼唱的。那時的想法，非常簡單，就是哄孩子睡覺，逗孩子開心，教孩子說話。當然，也寄託了對孩子的希望。 這些順口溜，大致可以分爲三大類：有一些，是我勉強創作的所謂兒歌，如《寶寶要睡覺》《大家好》《我有一雙小腳丫》等。有一些，是我胡亂改編的兒歌，如《尾巴歌》《猴子》《小螺號，嗒滴滴吹》等。有一些，是我輯錄修改的龍南客家童謠，如《老鼠的，唧唧叫》《楠子》《大番薯》等。 20多年後，有一天，孩子媽媽在書房找東西，不知在哪裏發現了我早已忘記的、當年認認真真寫在方格草稿紙上的這些順口溜，有點激動地說：“想不到，你這個大老粗，還有這種情懷。”經她這樣提醒，在費盡九牛二虎之力拙譯的柏拉圖《<理想國>新譯與導讀》初稿出來後，按照慣例將其冷一冷再考慮進行修改期間，我不揣淺陋，專門抽出時間，將這些順口溜略作挑選、修改和整理，斗膽上線微信讀書。不知能否聊博大家一笑。 記得犬子出生當天，我看着軟乎乎、肉乎乎的他，竟然不敢出手相抱。還好，他用小手手，緊緊握着我的某個指頭，就覺得很滿足，而且最初幾天，唯有這樣，他才能安然入睡。寫到這裏，請允許我引用拙譯的泰戈爾《飛鳥集（中英對照版）》第262首詩句，好好回憶回憶往昔時光—— 那樹葉顫顫， 像嬰兒手指， 觸動我心絃。 鍾書峯 2025年6月15日父親節 草於深圳靈芝公園 ​​​順便誠邀各位師友斧正如下拙譯拙作： ​1. “生如夏花，逝如秋葉”的泰戈爾《飛鳥集（中英對照版）》。紙質書《飛鳥集（中英雙語典藏版）》，人民郵電出版社2025年7月出版、9月加印、10月再加印……入選中央網信辦、教育部“把青春華章寫在祖國大地上”主題閱讀書單 泰戈爾詩歌之美，誠如《小王子：新譯與註釋》所言，“真正重要的東西，眼睛是看不見的”，“要用心去尋找”。 2. 文筆優美的反對酷刑、反對刑訊逼供、反對罪刑擅斷的貝卡里亞《論犯罪與刑罰》 3. “文學是外殼，哲學是內核”的柏拉圖《理想國：新譯與導讀》 4. “一切擁有權力者，皆會濫權”的孟德斯鳩《論法的精神》 5. “追求大自由，就會陷入大奴役”的托克維爾《舊制度與大革命》 6. “人人生而自由，卻無處不在枷鎖中”的盧梭《社會契約論》 7. “人民的福祉，就是最高法律”的西塞羅《論法律》 8. “人啊，作繭自縛”的泰戈爾《薩達那：生命的證悟》 9. 瘋言瘋語的《鍾書峯說經典》 10. 走遍天下都不怕，因爲《我有一雙小腳丫》 11. 首倡保障“生命、自由和財產”的洛克《政府論》 12. 享有“美國不動產法百科全書”美譽的《不動產》 13. “我只知道，我一無所知”的《“古希臘三傑”小傳》 14. 追求真理，就要學會承受陣痛、嘲笑甚至追殺的《柏拉圖〈理想國〉洞喻故事》 …… 最後，恭祝各位師友閱讀愉快、萬事如意！[抱拳][抱拳][抱拳][玫瑰][玫瑰][玫瑰] 配圖：《飛鳥集》（中英雙語典藏版），泰戈爾著，鍾書峯譯，人民郵電出版社2025年7月出版後，不到三個月，數次加印。

每一首童謠伴隨了一代又一代的人，曾經聽老奶奶說這是她媽媽教給她的，而我奶奶也會。姥姥教我童謠，而我媽媽也會。 印象裏總是在夏天或者是冬天，那時候大人們都不忙，依偎在大人的懷裏，一遍又一遍的聽着，一次又一次的笑着，越聽越愛聽，越聽越開心，中間還時不時問：爲什麼呢？村裏的孩子會了一首，所有的孩子都會了，大家跑着跳着好像滿世界的嚷嚷。能記住的大概有四五首吧。《月亮奶奶》《小螞蚱》《小老鼠爬穀穗》《小巴狗》《扁豆花一嘟嚕》其中有兩首是我老奶奶（太祖母）教的，一首是我奶教的，另兩首是我姥姥教的。 我最喜歡聽老奶奶唱《小螞蚱》她總是用誇張的聲音和動作說完最後兩個字摸我的小鼻子逗我笑，最後總會來一句：老奶，擦鼻涕……再來唱一遍，總是不厭其煩的讓她一遍一遍的唱。 最喜歡夏天的夜晚喫過飯，搬着小板凳拿着小蒲扇在門口乘涼，教我唱童謠，給我講《牛郎織女》的故事，那時候只要不是陰天，抬頭就能看到寬寬的銀河，星星點點，她就指着哪是牛郎星，哪是織女星，問我看到了嗎？我說看到了（其實滿天的繁星根本分不清，橫看豎看，轉着圈的看都是一樣的，可能當時太小了。到現在都不知道牛郎織女星是哪個，只分辨出北斗星⭐） 如今20多年了，老奶離開我們也20多年了，這些兒歌在我腦海裏記了20多年，今天有機會剛好唱給大家聽。老人家走的時候媽媽把我送到姥姥家，怕我害怕，可能身體原因，從小經常被嚇到，被髒東西跟上。過節回家有鄰居串門坐在一起聊天的時候總會問我記不記得老奶，我說不記得了，其實我什麼都記得。有一次還對媽媽發了脾氣：把我送走了還怎麼記得呢！提起她大家說老太太是個脾氣好，又喜歡小孩的人，家裏來多少小孩她都不煩，不管家裏烙餅或者炸東西先給小夥伴分着喫，以後再也沒有機會跟小夥伴一起喫餅了，後來還是那首兒歌，不是當年的那個人了。 一夜無眠，好想她。

🎺小螺號 嗒滴滴吹 吹出了一個父親的愛和期盼 也吹出了我對父親的思念 三歲前不在父母身邊 在那個拍照並不太方便的年代，我卻有很多專屬照片，喫飯睡覺刷牙蹲尿盆玩耍嗑瓜子喝茶擺拍全有。 還有一卷磁帶📼錄着我爸爸親自給我讀的童話故事，長大後聽過，真的超級不生動照本宣科的但滿滿的愛，現在家裏聽磁帶的設備都丟棄了，磁帶📼還妥妥的收着，後來沒聽過，也許怕聽壞了再也聽不到那個聲音，也許不敢再聽…… ☔️滿臉是淚的寫完這些，感謝鍾老師讓我得以重溫和釋放這種情感… 原來愛永遠在… 思念也從未走開… 感謝鍾老師… 📖“鍾書峯，著有《鍾書峯說經典》，已翻譯出版泰戈爾《飛鳥集（中英對照版）》《薩達那：生命的證悟》和西塞羅《論法律》、洛克《政府論》、孟德斯鳩《論法的精神》、盧梭《社會契約論》、貝卡里亞《論犯罪與刑罰》與托克維爾《舊制度與大革命》等經典作品以及美國《不動產》《美國財產法精解》等專業書籍。” 話說一本還沒讀過，複製在這裏，提示下自己，也許以後會讀讀吧。

慣例先說結論：值得放進書架的一本好書。 實在沒想到，鍾老師這個搞嚴肅學術的人竟然還有此童心的一面。 前半部分的自創童謠裏，我最喜歡的就是《我有一雙小腳丫》。歌謠雖短，意味卻長，內核溫暖而積極。剛好我也是兩個孩子的父親，讀之深有感觸。 這首童謠以“小腳丫”作爲核心事物，從孩子日常跑跑跳跳的真實體驗切入，樸素直白，沒有華麗辭藻，符合幼兒視角。前兩句寫身體、玩耍；後兩句轉向心理：體諒父母，表達勇敢獨立，“走遍天下我不怕”，既有稚氣，又透出自信、果敢。 而本書後半部分的客家童謠，又體現了鍾老師的文人本色。這哪是童謠，簡直是客家文化的活化石！我作爲一個老北京人，自然體會不出客家話的韻味，於是藉助AI把每一首客家童謠都按原讀音模擬了一遍，瞬間置身於一個山清水秀的小村莊裏，聽着老奶奶講故事…… 客家話讀音（拼音標註+近似口語模擬） 禾別的，嘴呀呀。 vo⁴⁴ pit⁷ di¹，zoi³¹ a¹ a¹ 👉 活別滴，嘴啊啊。（禾別＝麻雀） 愛飯食，歸屋咖。 oi⁵³ fan⁵⁵ sit⁸，gui⁴⁴ vuk⁷ ka¹ 👉 愛飯食，歸屋卡。（屋咖＝家裏） 愛菜綁，去人家。 oi⁵³ coi⁵³ pong³¹，hi⁵³ ngin⁴⁴ ga¹ 👉 愛菜捧，去人家。 愛牀歇，樹頭下。 oi⁵³ cong⁴⁴ hiet⁷，su⁵³ teu⁴⁴ ha¹ 👉 愛牀歇，樹頭下。 愛被蓋，樹葉遮。 oi⁵³ pi⁵³ goi⁵³，su⁵³ yap⁸ za¹ 👉 愛被蓋，樹葉遮。 愛蚊帳，剌蓬下。 oi⁵³ mun⁵³ zong⁵⁵，lat⁷ pung⁴⁴ ha¹ 👉 愛蚊帳，刺蓬下（荊棘叢） 愛屋住，天底下。 oi⁵³ vuk⁷ cu⁵⁵，tien⁴⁴ ha¹ ha¹ 👉 愛屋住，天底下。 白話翻譯： 小麻雀，嘴巴喳喳。 想要喫米飯，就回家裏。 想要喫菜蔬，就去別人家中。 想要睡覺休息，就在樹底下。 想要蓋被子，拿樹葉遮擋。 想要蚊帳，就待荊棘叢下。 想要安家住房，廣闊天底下處處都是家。 禾別的，嘴呀呀。 愛飯食，歸屋咖。 愛菜綁，去人家。 愛牀歇，樹頭下。 愛被蓋，樹葉遮。 愛蚊帳，剌蓬下。 愛屋住，天底下。

“孩子的成長就像開盲盒” “孩子小的時候總盼着孩子快點長大，等回過神，才驚覺已錯過太多他成長的珍貴瞬間，滿心只剩懊悔。” 記得我曾經用 mindmaster 思維導圖製作了兒子和女兒的以前每個年度聽過的書籍名字，讀過的書籍名字。微信讀書上我也製作了兩個書單，兒子女兒分別的聽書讀書書單。想着哪一天等他們長大了，突然發現這個以後的驚喜，他們自己都不知道自己已經讀了那麼多書了，因爲他們沒有統計過，自己也意識不到。這看着是記錄書籍，其實是記錄他們成長曆程，也是一個父親參與他們成長的過程。只可惜我後來事情多了就再也沒記錄，得找個時間繼續記錄了。 鍾書峯老哥寫的這個兒歌記錄📝也是一樣的，看着是記錄兒歌，其實是記錄孩子的成長曆程，更是記錄父子兩個的親子時光。我想他一個人靜靜的看這個的時候，說不定那兩片乾涸已久的眼窩曾經溼潤過，也或許想起孩子的趣事會不經意的微笑過。舔犢之情人皆有之，每個年齡段都有每個年齡段的煩惱，也有每個年齡段的幸福，誰也替代不了誰的快樂和煩惱。 時間都去哪兒了？

非常非常美好的一本書，讓人讀起來很感動～記憶深處又回到了自己的童年，和小孩子的童年～ 想起了山曼老師的《百歲童瑤》，不記得是具體哪個童謠讓孩子聽過之後哈哈大笑，童謠是民俗，也具有很強烈的地域特色，鍾老師這本小書有很多童謠朗朗上口～或幽默有趣～ 記憶裏的童謠 1 糉子香，/香廚房。/艾葉香，/香滿堂。/桃枝插在大門上，/出門一望麥兒黃。/這兒端陽，/那兒端陽。 2 螢火蟲，/夜夜紅。/公公挑擔賣胡蔥，/婆婆養蠶搖絲筒，/兒子讀書做郎中，/新婦織布做裁縫，/家中有米喫不空。 3 山老鴰，/尾巴長，/娶了媳婦忘了娘。/把他娘來背到山溝裏，/把他爹來背到河崖上。/關煞門，/堵煞窗，/和他媳婦喫 麪湯，你道他爹孃悲傷不悲傷 5 小紅孩兒，/戴紅帽，/四個耗子抬紅轎。/花貓打燈籠，/黃狗來喝道，/一喝喝到城隍廟，/城隍老爺嚇一跳。 6東北孩子的老虎媽子🐯 悠啊悠啊，快點睡覺別哭啦” “狼來啦，虎來啦，黑瞎子揹着鼓來啦” “老虎媽子跳牆啦，舌頭伸的老長啦” “叼羊啦，咬豬啦，寶寶你可別哭啦 童謠以其靈動的想像力，豐沛的遊戲精神爲孩子們構築起一方快樂的天空。

有幸成爲鍾老師的書友，又被誠邀對您的著作做出點評，實在汗顏！ 鍾老師的譯著，多爲詩歌、律法、思想之類的大作，才疏學淺的我，真的不敢妄加評論！ 今天，對鍾老師二十年前哄孩子的兒歌加以拜讀，日後肯定會靜下心來對您的譯著認真品讀！

鍾書峯老師出新書了，這次是本童謠集。 好有趣！從頭到尾笑着讀完，掩上書，泛上一陣莫名感動。 小時候，父母還年輕。沒有那麼多複雜的事，只有單純的快樂和愛。小朋友都喜歡小動物，我們對小動物的愛是一樣的。 生命最初的時刻，沒有陰翳、沒有創傷，只有明亮溫暖的晨曦般的，快樂與愛。 但是後來，來自知識和社會的毒素，讓我們逐漸忘掉了最初的東西，大腦變得奇怪，人與人之間產生很多隔閡。是後來才變成這樣的。 我記得，小時候去上課外班，等公交車時經常遇到一個小女孩，莫名其妙就熟了，成爲好朋友，後來又莫名其妙斷了聯繫。小時候交朋友很簡單，莫名其妙就熟了，長大了卻容易覺得孤獨。 節選一首我喜歡的兒歌《表弟》，狗哥和人弟的故事： “（一） 小狗狗，小淘氣， 好得意， 出生當天添了一個小弟弟。 （二） 小弟弟，別生氣， 你不是表哥， 你是表弟。 （三） 表弟，表弟， 你在哪裏， 狗狗想你。 （四） 表弟，表弟， 快來這裏， 我們玩遊戲。 （五） 表弟，表弟， 快快早起， 我們跑步鍛鍊身體。 （六） 表弟，表弟， 我們比一比， 誰更愛學習。 （七） 表弟，表弟， 我們比一比， 誰不會惹媽媽生氣。”

20260613《我有一雙小腳丫》 作者：鍾書峯 幾首短小的童謠，特有小時候的味兒，共鳴感特強。 第一首就太逗了，共鳴感特強。小公雞、小母雞、小狗狗，你別吵、你別叫、你別鬧，我家寶寶要睡覺。吵、叫、鬧三個詞看似隨意，實則恰好。 我小時候，老爸說給我聽的童謠：張老三我問你，你的家鄉在哪裏。我的家在山西過來黃河還有二百里。 我小時候說的兒謠：白屋子，紅帳子，裏面做個白胖子。 我說給孫子的：兩隻老虎，一個沒有尾巴，一個沒有耳朵，真可愛。 童謠伴隨着每個孩子成長。

童心與鄉愁 其實我有最喜歡的三本繪本《荷花鎮的早市》，《一園青菜成了精》，還有一本音樂繪本，我喜愛的繪本我都是反覆閱讀。 童謠都是民間記憶。 鍾書峯的《我有一雙小腳丫》，是一本藏着溫暖與記憶的兒歌集。 它沒有複雜的修辭，用最生動直白的語言，把童心揉進了每一句哼唱裏，讀來像曬過太陽的棉花糖，軟乎乎地甜進心裏。書中三類兒歌各有妙趣：原創的《寶寶要睡覺》《我有一雙小腳丫》，滿是對孩子日常的細膩觀察，“小腳丫”踩出的不僅是節奏，更是成長的細碎歡喜。 改編的《尾巴歌》《小螺號，嗒滴滴吹》，在熟悉旋律的底色上添了新巧，既保留了經典的親切感，又多了份新鮮的童趣。 而輯錄修改的龍南客家童謠，如《老鼠的，唧唧叫》《大番薯》，則像打開了一扇鄉土的窗，讓客家方言裏的煙火氣，成了跨越地域的溫暖共鳴。 短小明快的篇幅，讓每首兒歌都像一句輕巧的問候，適合捧在手心讀給孩子聽，也適合我們在忙碌間隙翻閱，還可以朗讀，朗朗上口。 在這些簡單的字句裏，很容易找回自己小時候追着風跑跳笑，對着花草說話的那份純粹。