給孩子的建築思維課

內容簡介

提起“建築”，你想到些什麼呢？一座建築好不好，要怎麼評價呢？爲什麼說建築的奧祕在於空間？訓練空間思維有什麼思路？建築學是科學還是藝術呢？怎樣理解“建築是凝固的音樂”？建築師是怎樣的一羣人？建築是怎麼設計出來的呢？ …… 從這些問題出發，這本書抽絲剝繭地“透視”出建築的真諦。作爲一門具有海納百川精神的學問，它將觸角伸向哲學、物理、社會、自然、數學、人文、科技等領域時，從未遲疑。它像空氣一樣，細密地浸潤着每一個日常，卻深刻反映出人類社會包羅萬象的種種細節。自然，未必人人選擇成爲建築師，但不妨礙我們借“建築”之手重塑視野，用建築師的眼光看待人和周圍世界的關係，懷着好奇心、想象力和充滿希望的智慧行走於世。

書籍信息