毛澤東論中國歷史人物：從軒轅黃帝到孫中山

看完了。朋友推薦的。如我所料，果然有很多我不認識的人，我還得練。 在這本書裏我頓悟了比不懂裝懂附庸風雅更加有逼格的，就是博覽羣書然後裝文盲[破涕爲笑][破涕爲笑][破涕爲笑]這閱讀量，管自己叫泥腿子？啊？ 教員讀書最嚇人的地方有這麼幾點： 1）詩詞歌賦背誦原文，張口就來； 2）八卦聯繫現實，比方說遇見一個新同事，他問人家哪裏人，人家一回答，他就說出一個當地名人來[捂臉]這個名人可以是歷史人物可以是四大名著或者什麼文學作品的人物，然後對方一臉懵逼； 3）到什麼地方就去看地方誌，見到人家縣裏的工作同事，嘰裏呱啦比人家懂的還多[破涕爲笑]； 4）對地理歷史非常喜愛，打仗路過某某山，他就講解這個山歷史上是誰跟誰打的那個山，總的來說，完全可以當個導遊[Emm]導遊只是背誦，他可以上下五千年聯動。 5）還評價身邊同事的名字，每個字兒古上什麼意思，誰也是這個姓，是什麼少數民族。然後要研究少數民族各個宗教。 6）帶動所有人學習，用三國水滸裏的人物比喻身邊將軍，鞭策別人學習，比方說呂蒙是個大老粗後來積極學習能文能武。然後說沒看過四大名著不算中國人[捂臉]起碼應該看五遍。紅樓夢其實是歷史，而且文學價值特別高。 我終於理解爲啥他看不起“小資產階級”知識分子了，他說他看了半天小說，發現沒有一本小說的主角是農民，全是精英階級，他很氣憤[破涕爲笑]就連水滸，好像都落草爲寇了，實際上也是精英階級，不是純農民。他說小說裏農民隱身，是因爲小說都不是農民寫的。這……要是看了霸總文學估計能氣瘋[捂臉]

花了大功夫整理而不評論，值得點贊

見賢思齊，見不賢而內省。站在偉人的肩膀上遠眺歷史巨人。