兒童文學大獎作家精品書系：薔薇別墅的老鼠

《褶皺裏的星辰——讀〈薔薇別墅的老鼠〉》 綠色勝意的午後，讀完心理學書籍再翻轉閱讀兒童文學《薔薇別墅的老鼠》，彷彿置身童話王國。 十三則寓言故事，每一則扣人心絃；童話照見人世間種種，它是褶皺裏的星辰。淺顯分享閱讀之感—— 《給烏鴉的罰單》是開篇之作，警察阿龍開了一張五元的罰單給烏鴉，烏鴉暫時沒錢但承諾有錢了一定會交上。阿龍信了烏鴉的話，放走了烏鴉。而所有人都不相信冒犯人類的烏鴉，覺得烏鴉整日髒兮兮又吵鬧，因此阿龍一輩子沒有升官發財。阿龍退休後，一直在樹林散步，想起年輕人他做過的這件事。直到有一天，伐木工在樹洞裏發現了5元的硬幣。故事寫到這就結尾了， 我們可以猜一猜接下來會發生什麼呢？ 《青蛙的生活》講述了在炎熱的夏天，青蛙兄弟最開始住在泥土裏，他們爲了存活想到要蓋房子。青蛙老哥一心一意在荷花池蓋房子，想給青蛙老弟一個溫暖的家，青蛙老弟沉迷外面的花花世界。青蛙老哥心裏只有他，只盼望着房子早日蓋好，青蛙老弟好回家。一出場雨後，房子坍塌，青蛙老哥思念出門在外的老弟，而老弟擔心老哥怕淋雨。青蛙老弟在馬戲團賣力的表演，心想着老哥看到了一定會爲此驕傲。兄弟們彼此惦念對方。青蛙老哥再次用荷葉蓋，可炎熱的夏天摧毀了一切，青蛙老哥沒有泄氣、失望、抱怨，心裏一直禱告好在自己的老弟沒有回來住，要不然多不好。時間一天天過去，秋天大地一片蕭條，沒有什麼能阻止青蛙老哥造房子的信念。嘗試這些後，時機也差不多成熟了，草木變黃變幹了，這是天賜良機，青蛙老哥抓住這次機會，他蓋好了草房子，心想着老弟也該回家了。而此時的青蛙老弟去了豪華的劇院，當他傾盡一切獻完最後一支歌，也表明要回家安定下來了。本以爲一切都是美滿了他們很快團聚了，但故事出現曲折，青蛙老弟走在泥洞裏，走了很久很久，累到要睡覺，老哥也在不停挖泥洞，他們相聚了，彼此講述着開心的往事，幸福生活在一起。 《窗臺上的朋友》《鼴鼠的迷宮》《黃鼠狼味道的金幣》這些都打破人常規的認知，在動物世界裏，我們也在洞察人類種種複雜的人際、心理、人性事件。 《薔薇別墅的老鼠》，薔薇小姐、班米老鼠、皮拉黑貓三者之間的故事出乎人的意料。爲什麼此書要以這篇題目爲書名呢？薔薇小姐收留了流浪的班米老鼠，班米老鼠保證不破壞別墅的一景一物，實在忍不住牙齒癢癢時就啃一啃木頭，薔薇小姐準備好半年的食物將班米老鼠安頓在地窖裏，想象他們會成爲朋友彼此陪伴。結果班米老鼠安逸過上安穩生活，在地窖裏釀酒，整日醉洶洶，毫無任何動靜。等薔薇小姐想起班米時，發現他圓鼓鼓以爲去世了，薔薇小姐流淚了，那一刻班米老鼠才幡然醒悟，決定爲薔薇小姐做些什麼，想好好陪伴在她身旁。可是覺醒並不意味着就能行動，就在這時皮拉黑貓出現了，他年紀大了，也想薔薇小姐收留他。薔薇小姐婉拒了皮拉黑貓，皮拉黑貓很生氣在別墅上做出一系列反常行爲，將薔薇小姐的花瓣踐踏到四處皆是，自己也受傷了。面臨年邁的皮拉黑貓，薔薇小姐選擇爲他醫治傷口並收留他住進別墅。班米老鼠或許深諳“貓與老鼠”共存的局面，爲了薔薇小姐長久的安寧與幸福，班米老鼠體面與薔薇小姐告別，忍痛割愛繼續流浪。離開後的班米，去往任何地方都會想起薔薇小姐，非常想念，害怕養好傷的一些朋友會離開薔薇小姐，害怕薔薇小姐會孤獨。班米老鼠不再猶豫，等他返回別墅時，發現皮拉黑貓在流淚，薔薇小姐最後一片花瓣也落下了，班米老鼠緘默流淚了...... 這則寓言中班米老鼠與皮拉黑貓作爲對立面，他們的語言行爲在故事裏並不符合角色設定形象，可故事仍舊發生了，薔薇小姐用自己的寬容與愛化解了每一位受傷的他們，人處於安穩幸福的環境中，有的學會了依賴、理所當然再到感恩，有的學會了一事無成、無所事事。假象皮拉黑貓真得愛薔薇小姐，那麼看到薔薇小姐落下花瓣時，我想皮拉黑貓也會有所行動，而不是無動於衷，哪怕皮拉黑貓年邁了，畢竟愛是所有生物體永恆的話題。回顧到這裏，我覺得它具有一定諷刺意味，或許這也是現實生活的縮影，令人想起“三角戀”、“朋友“、“衝突”、“猜忌”、“傷害”、“陪伴與愛”、“時間”、“年輕與年老”等這些宏觀話題。人是高級動物，面對諸多選擇時，或許我們決定不了任何，但我們也許會像故事裏的薔薇小姐一樣永遠做好自己，保持善良、純真、美好...... 讀到《薔薇別墅的老鼠》，我的眼角不再有淚，但心情是沉重的。停頓後，整理好思緒繼續往下讀，想看看作者還會繼續講哪些故事。 《扭來扭去的蛇》這個題目映入眼簾時，驚豔到我了，狡黠一笑，想知道會發生什麼。起初沒人喜歡霸道的蛇，蛇也不在乎自己的外在形象，被那些和諧的花草動物全都孤立了。本以爲這樣的蛇會孤獨一輩子，但是吹笛子的阿莫小男孩的出現，改變了蛇，他們產生了感情，阿莫收留了蛇，帶他出去演出。阿莫得到了豐厚的收益，過上了富足生活，也成家立業，交到了很多朋友。蛇默默退場了。本以爲阿莫從此會幸福，故事反轉到家族落魄，心愛的女友也離開了，沒人理會阿莫。但是這扭來扭去的蛇卻與衆不同，他再次出現了，鼓勵了阿莫要振作，他們相依爲命，直到老去。文章最後那句“他說，在他貧窮的時候，總有一條蛇扭來扭去跟着他”是點睛之筆，這也是對現實生活中某些現象具有批判意味。我們從呱呱墜地，一直馬不停蹄地成長，在追求知識、財富、幸福等途中，是否也會有選錯路的時候呢？在當時的時間節點下，我們或許以爲所做的決定都是好的，也深信付出的愛、心血、精力、時間、金錢、陪伴都是好的，其實並不是這回事。人可能直到老去的那一刻，直到深處困境、低谷時才更能明白真相。馬克思曾說“經濟基礎決定上層建築”，現實大多數示例也說明“貧窮就會遭受種種不好處境”，但故事中老去還願意爲阿莫盡心盡力扭來扭去的蛇卻用自己的一生說明了不是所有都能用錢來衡量的也不是所有都爲利益與金錢活着。 《木頭城的歌聲》中，布熊、音樂姑娘、木頭爸爸媽媽爺爺奶奶發的一系列故事還挺有意思。有一首老歌唱到“如果感覺到幸福，你就拍拍手”，故事中提到“如果感到悲傷，你也可以嘆嘆氣也可以哇哇大哭“，這種情緒處理方式、人文主義精神彰顯的淋漓極致。 《抽屜裏的小紙人》中，小紙人、小鳥、紅螃蟹、老鼠、男孩遙遙、書本之間發生的故事有些荒誕，卻又富有哲理。之前小紙人不甘心在抽屜裏，她飛出去見到了花花世界，做了有意義的事，過得也很快樂，但是在一個雨夜卻失眠了，小鳥幫小紙人解惑，原來小紙人有了心事，開始會想念。遙遙一直耐心爲小紙人打開這扇門，耐心等着小紙人。當老鼠啃了書本，小紙人變得血肉模糊，深愛小紙人的遙遙及時出現拯救了小紙人，小紙人復活了，重回抽屜裏，而遙遙也從不鎖抽屜，給予小紙人外出找朋友的自由。在男孩遙遙身上，我看到了愛的真諦。 《貓的演說》，有一些質疑。爲什麼作者會把愛喵喵叫的貓比喻爲演說家呢？貓，嘮叨嗎？這一點，我並不贊同。貓的天性是什麼樣子的呢？故事中描寫的狗，這個形象挺生動。關於溝通，貓與狗形成鮮明對比。是貓的出現，打破了狗原來的生活，狗不在保持沉默，慢慢他也覺得嘮叨的貓其實也挺有趣。哈哈，性格不同的貓與狗也成爲了朋友，這是前世修來的緣分。我們每天都要不停與形形色色的人事溝通，好好說話的確很重要。有話可說，聊得來是需要具備很多因素。在此，不得不承認“語言是一門藝術”。 《世界上不能只有一個人走路》，糊塗先生、大猩猩、鞋店老闆之間發生一段關於走路的故事，這點感同身受。哈哈，音樂鞋好神奇，想擁有一雙...... 《灰三角滾哪滾》，讓我重新認識了作者。據悉作者出身魚米之鄉，生活在蘇州，爲何會逼真描繪中山谷中小溪、石頭、水草、蝌蚪、螃蟹等之間的故事呢？故事的邏輯性很強，描繪也形象，符合科學事實，這一點驚歎作者的博學才識及驚人的想象力。正如故事所言，有些事物是無可替代，失去了也要找回來，非要是灰三角纔可以。 《戴草帽的熊》作爲此書收尾之作，讀了熊洛卡、紅嘴鳥波地、獵人之間的故事，我挺開心。 一本好書會開啓一扇窗，一次心流式的閱讀體驗是一筆寶貴的精神財富。合上書，天也黑，世界有些明亮生動了。這哪裏是寫給兒童的書呢？謹此感謝作者講述的故事，讓我們看到了美好、善良、溫暖、愛。 2025年8月4日