
魯迅
《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶性散文集。魯迅先生以深沉而雋永的筆觸,追憶了從童年到青年的生活片段,描繪了故鄉的風物、童年的趣事,又帶着對舊式教育、封建禮教的犀利批判。以“朝花”喻往事,在“夕拾”中注入反思,在溫情與鋒芒的交織中,走進魯迅先生的精神世界。
再讀《朝花夕拾》:四十載光陰裏的“故地重遊” 四十多年前啃《朝花夕拾》的記憶,如今想起來還挺有意思——那本簡易版小冊子,封面都磨得發毛,書架上的釘子鏽跡斑斑,倒像是給童年閱讀時光鍍了層復古濾鏡。彼時能記住的,無非是課本里要求背誦的《從百草園到三味書屋》,還有讓全班同學都爲藤野先生動容的片段,至於其他篇目,大多隨着課堂上的走神飄走了。 沒成想人到老年,反倒圓了年少時的“魯迅故居打卡夢”。今年六月自駕遊衝去三味書屋,對着“三味書屋”的匾額和那張刻着“早”字的書桌端詳半天,腦子裏自動循環起課文裏的描寫,恍惚間覺得自己又變回了揹着書包的小學生。更驚喜的是十一月,跟着中旅好時光老年旅居團直奔百草園,踩着滿地落葉找覆盆子、聽蟋蟀鳴,再逛魯迅故居和祖屋,看老宅子的木窗欞、石板路,那些在書中只靠文字想象的場景,突然就變得鮮活立體起來。 重翻這本書時,心境早已和少年時天差地別。當年覺得晦澀的文字,如今讀來滿是煙火氣與真性情:吐槽庸醫的荒誕、懷念長媽媽的溫暖、追憶求學時光的純粹,魯迅先生的筆既有鋒芒,又藏着溫柔。那些四十多年前沒讀懂的深意,那些被考試重點忽略的細節,在走過半生風雨後,突然就有了共鳴——原來這朝花夕拾,拾的不僅是年少記憶,更是歷經歲月沉澱後,對生活本真的通透感悟。 從課本到實地,從少年到老年,四十餘年的時光,竟讓一本小書有了如此奇妙的連接。如今再讀《朝花夕拾》,彷彿跟着魯迅先生,完成了一場跨越時空的“故地重遊”,既拾起了童年的碎片,也讀懂了歲月的溫柔。這般“舊書新讀+實地打卡”的體驗,大概就是老年生活裏獨有的小確幸吧!
《朝花夕拾》去年剛讀過。魯迅先生是新文化運動的旗手。他的作品大多數都透着"匕首"與″投槍"的鋒芒。而《朝花夕拾》卻是魯迅先生用心血培育的花園,篇篇都透着溫和詩意。特別是《從百草園到三味書屋》和《父親的病》這兩篇,文如行雲流水,卻直擊人們的心絃,你不得不去回味深思。這就是大師作品的魅力!
我和很多人一樣很久沒有讀魯迅先生的書了,一來讀來有些拗口、拐彎、拐彎、又拐彎,後面還有拐彎,二來好像讀後,立馬不能給人帶來點兒實際好處。沒關係,魯迅的書,該讀的人一定會玩着命去讀,強按牛頭不喝水,強按着他去讀,味同嚼蠟,實是苦了他。讀魯迅的《朝花夕拾》一書,真有許多美好回憶,我們小時候的語文上,《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》等等,我崇拜他,敬仰他,如若不讀魯迅的書,我們應該會有自責,亦會心生愧疚的。 魯迅先生寫無常,寫父親的病,寫藤野先生,寫長媽媽,字裏行間總繞着點悵然。像是隔着霧看從前的景,明明是真切的記憶,伸手去碰,卻只剩些模糊的輪廓。這或許就是朝花夕拾的意思吧,把落了的花撿起來,雖失了當日的鮮妍,卻多了幾分歲月沉澱的滋味。《朝花夕拾》是初中必考書目,看看挺好的,有回憶也有感慨。 2025年9月8日打卡留念。
《朝花夕拾》魯迅的童年回憶的啓示: 1.真正的成長不是把過去鍍上一層金,而是敢於把“百草園”裏的泥腥味和“三味書屋”裏的板子聲一起保留下來; 2.被長媽媽偷偷塞來的《山海經》讓我們明白,知識最初常常來自粗糙卻真誠的愛; 3.父親被庸醫耽誤的呻吟提醒我們,懷疑精神要從對權威的第一次不適開始。 最觸動的是魯迅並沒有把故鄉寫成桃花源,而是把它的愚昧、溫情、殘忍、光亮一併交出。只有先誠實面對自己的來處,才能清醒選擇未來的去處。童真和批判可以並存,懷舊與反叛原來同源~~
📚2026年讀完的第1本書《朝花夕拾》,寫於100年前,“1926年五四新文化運動的高潮和北伐戰爭的前夕,整個社會思潮激盪。魯迅作爲新文化運動的旗手,正遭受來自各方面的攻擊和非議。在這樣的背景下,他暫時放下“匕首”和“投槍”,用平和溫情的筆調來回憶往事,正如他在《小引 》中提到“紛擾中尋出一點閒靜 ”,這種心態貫穿了全書。在魯迅的衆多作品中,《朝花夕拾》是最具溫情和詩意的一部。” 🌱“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄。。單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。油蛉在這裏低唱,蟋蟀們在這裏彈琴。”重讀《從百草味到三味書屋》這一篇時在地鐵14號線上,耳機裏播放到「花園小徑圓舞曲」,更顯生動,在快40歲的年紀讀起來這麼愜意,年少的死記硬背,慢慢在歲月裏釀成了閒情雅緻。 被最後一篇《藤野先生》的純粹所感動,臨死前魯迅先生也沒有找到他,後來他終於知道魯迅先生一直都在找自己,還寫了《謹憶周樹人君》,對兩個兒子說,“你們記着,中國,乃是將文化教給日本之先生”。👍🏻君子生於小國,非君子之過也。 ✏️中間幾篇私塾先生的戒尺、父親病牀前的無助、看廟會時被擠在人羣裏的茫然,以前感到疑惑的迅哥,後來都明白了,小時候的糖紙剝開,他看到裹在裏面的苦澀,我們何嘗不是呢,人到中年讀懂了,語文課本里真的都是人生,而“惟有在人生的事實這本身中尋出歡喜者,可以活下去。——魯迅”
我讀魯迅的《朝花夕拾》,一開始還覺得是他寫自己小時候的故事,讀着讀着才發現,這書裏不光有甜甜的童年回憶,還藏着好多他對當時社會的想法,越讀越有味道。 書裏的童年片段真的特別戳我,就像自己也跟着魯迅回到了他的小時候。比如《從百草園到三味書屋》裏,他寫百草園就是個“樂園”,找覆盆子喫、拔何首烏藤、聽長媽媽講美女蛇的故事,連牆角的蟋蟀、桑樹上的桑葚都寫得活靈活現,我看着都忍不住想,要是我也有這麼一個院子,肯定天天在裏面瘋跑。還有《阿長與〈山海經〉》裏的長媽媽,她雖然有點囉嗦,睡覺還擺成“大”字佔滿牀,說話也粗粗的,但卻記着魯迅想要《山海經》的心願,跑了好多路給他買來,看到這裏的時候,我覺得長媽媽特別可愛,也特別溫暖,就像家裏的長輩一樣,嘴上說着不好聽的話,心裏卻特別疼孩子。 當然啦,這本書也不只是講好玩的童年事,魯迅還藉着回憶,狠狠吐槽了當時的封建規矩。比如《二十四孝圖》裏,他看到那些所謂的“孝”故事,像“郭巨埋兒”要把自己的孩子埋了換糧食養母親,“老萊娛親”裝成小孩逗父母開心,覺得這些故事特別假,甚至有點可怕。他說這些根本不是真的孝順,而是封建禮教逼着人做的荒唐事,我看完也覺得這些故事太離譜了,難怪魯迅會那麼反感這種虛僞的孝道。還有《範愛農》這篇,寫他和範愛農從一開始互相看不順眼,到後來成爲朋友,再看着範愛農在那個黑暗的年代裏處處碰壁,最後落水去世,字裏行間都能感覺到魯迅的難過,也讓我知道了那個時候的讀書人有多不容易,社會有多黑暗。 魯迅寫這些人和事的時候,文字特別直白,沒有什麼華麗的辭藻,卻能把人物寫得特別鮮活。比如寫壽鏡吾先生,說他是個方正、質樸又博學的老秀才,上課的時候很嚴厲,卻從不隨便打罵學生,寥寥幾筆,一個古板又可愛的老先生形象就出來了;寫藤野先生,他不因爲魯迅是中國人就歧視他,還認真幫魯迅改講義、糾正解剖圖,這份真誠讓魯迅記了一輩子,也讓我特別佩服藤野先生的胸懷。而且魯迅特別厲害的一點是,他把自己的回憶和對社會的思考揉在一起,讀故事的時候,不知不覺就能明白當時的社會是什麼樣子,爲什麼他會想要改變那個時代。 總的來說,《朝花夕拾》就像一本帶着溫度的回憶冊,既有小孩子的天真快樂,又有成年人對社會的思考和批判。讀它的時候,我既能跟着魯迅重溫有趣的童年,又能學到很多課本里沒講過的歷史和道理,一點都不覺得枯燥,反而越讀越喜歡。
“朝”是清晨沾着露水的花朵,“夕”是黃昏時分彎腰撿拾的姿態。1926年,45歲的魯迅在顛沛流離與人生低谷中,寫下了這部回憶性散文集。這不僅是一部個人的成長史,更是一幅清末民初的社會風俗長卷。魯迅以細膩的筆觸追憶往昔,卻又在溫情中暗藏鋒芒,用“郭巨埋兒”的荒誕刺破封建孝道的虛僞,用“五猖會”上的背書聲控訴舊式教育的壓抑。它告訴我們:真正的清醒,往往誕生於對過往最深沉的回望之中。
以前課本上學魯迅,覺得他是個永遠皺着眉頭、拿筆當刀子的人。《狂人日記》《阿Q正傳》,篇篇扎心。但《朝花夕拾》不一樣,這裏頭的魯迅,是個會回憶童年的中年人,有笑,有懷念,也有說不出口的悵然。 他寫百草園,寫那些蟲子、菜畦、皂莢樹,寫長媽媽給他講"長毛"的故事,寫無常鬼的模樣——你能感覺到,那些畫面在他心裏藏了很多年,一直沒捨得丟。 但最打動我的,不是溫柔的部分,是溫柔背後藏着的那層苦。《父親的病》裏他寫父親被庸醫耽誤,字裏行間全是悔意——"我"當年叫得太響了。《範愛農》寫一個朋友的悲劇,讀完心裏堵得慌。《藤野先生》更不用說,一個異國老師對他的善意,他記了一輩子。 說白了,這本書就是一個人到中年的魯迅,翻出自己年輕時候的舊照片,一邊看一邊嘆。有些東西回不去了,但他還是認認真真寫下來,沒有煽情,沒有拔高,就是一個人在那兒,誠實地講自己經歷過的事。 我覺得《朝花夕拾》最好的地方就在這兒——它不裝。不裝深刻,不裝灑脫,就是一個有血有肉的人在回憶過去,好的壞的,都坦然接受。
記憶是時光的化石,而批判是思想的刻刀。翻開那些泛黃的童年片段,百草園的蟋蟀與三味書屋的戒尺形成奇特的共生——前者藏着未經馴化的野性,後者烙着禮教規訓的印記。長媽媽的迷信與藤野先生的嚴謹同樣真實,正如封建社會的陰影與人性微光始終並存。最鋒利的是那些平靜敘述下的暗湧:郭巨埋兒的孝道本質是倫理暴力,無常鬼的人情味反襯着人間的虛僞。這些文字之所以不朽,正因爲它們同時完成了兩件事:用成年人的清醒解構了舊世界的荒謬,又用孩童的誠實保存了心靈最初的震顫。每個在傳統與現代夾縫中成長的人,都能從中照見自己的影子——我們都在告別,但有些東西終究無法被歲月消化。
和上初一的兒子一起重溫《朝花夕拾》梳理魯迅先生的蛻變: 1.1926年是魯迅的分水嶺。這一年他寫下十篇散文,從此告別內耗與彷徨,變成犀利堅定的戰鬥者。 2.家道中落埋下種子。祖父科場舞弊案入獄,父親病逝,少年魯迅早早看透世態炎涼。 3.求學與棄醫從文。南京新式學堂、日本留學剪辮、仙台看日俄戰爭紀錄片,決心以文字喚醒國民。 4.婚姻與兄弟決裂。奉母命與朱安成親,三天後返日;1923年與周作人徹底鬧翻,孤寂更深。 5.療愈來自回憶。1926年南下廈大,在流離中寫就《舊事重提》,後改名《朝花夕拾》。童年故鄉的美好記憶給了他力量。 6.結尾昇華。回憶不是欺騙,而是成年人最後的自愈;回望過去,是爲了更好地前行。 人在痛苦時會回到童年——回到故鄉——回到母親,從那裏獲得一種治癒的力量。 終有一天你會靜下心來,像個局外人一樣回顧自己的故事,然後笑着搖搖頭,浮生不過夢一場,所有能夠治癒你的,從來都不是時間,而是內心那份釋懷和明白,人生哪有什麼兩全之策,短短百年,不過是教人取捨罷了。 手持煙火以謀生,且停,且忘,且隨風;且行,且看,且從容…