黃昏的神仙湖

這本書讀完之後，我推薦給身邊所有的關係好的人，因爲我能感受到作者寫這本書裏面的：真善美和人生智慧（不帶偏見和有色眼鏡或者偏見的、評判性） 這本書於我一個剛步入社會一年多的年輕人，職業是醫生來說，讓我多了一份平靜和感恩 文章中作者娓娓道來他的人生經歷，從掃大街到去各國學習，作者很少去描述自己的成就，很多的去講述自己在當時的感受，完全是體驗派來着，他在文中也強調了looking for 和 exploring的本質區別，特別是那男士和女士逛街區別來舉例，讓人完全能get 到他在說什麼。 另外我覺得作者是一個 “發大願”的人，因爲他的作品文字中透出了一種強烈的信仰和能量，這讓我感覺到自己會愈來愈好，世界會愈來愈好！ 我多麼希望我可以早些時候讀到這本書，當然現在也不遲，我已經打算入手紙質版書了，希望每次讀都有 新感受！

📑意猶未盡的一本書，深受啓發，從中收穫了許多關於人生，工作，生活的哲理。 想必徐揚生教授平日應該是一位極同理心，又十分平和的人，才能用樸素的語言寫出這麼平和，深入人心的書。 建議自己每幾年回讀一遍。📖 2026.1.24 ……………… 以下是摘錄： 🍃感恩：發現、欣賞、讚美身邊所遇到的人和事，感恩能讓人寧靜和喜悅，人生最大的遺憾或許是忘了感恩那些應該感恩的人。 感恩是做人之道的重中之重。當我們懂得了感恩，我們纔會有真正的朋友，我們的友誼纔會長久。 🍃愛:每個人的愛都不一樣，我們不能要求人家的愛一定是怎麼樣的，我們做不到，我們只能去發現愛、理解愛、欣賞愛，並儘可能的去給予愛。 🍃謙虛：人都會高估自己，所以要把人家看大，把自己看小，做了這樣的心理上的校正，人才能豁達，才能充滿仁愛和寬容。 0.7。每遇一事，把自己的重要性，乘以0.7，是一個很好的“校正”，是對自己比較客觀的評價。任何美好的事情，當你overdo，做過度了，都會變得不那麼美好。 0.7是一種智慧、一種成熟，也是一種謙和。不要高估自己，儘量地把自己看小。 🍃美：美是當你把心、精神，賦予在一個事物上時，它會產生的一種昇華。藝術的美，是一種帶有情感，帶有心靈寄託，富有精神內涵的體驗。 我們不能改變一座山，不能改變一條河，不能改變一隻馬，我們所能做的只有欣賞他們的美。而欣賞美，是生命的責任。世界上萬物的美，不在萬物那裏，而在我們心裏。心中有美，無處不是仙境。 🍃微笑：微笑是一個人心靈的窗戶。從你舒心的微笑，人們可以看到你心靈的房間是明亮的、暢朗的、清淨的和溫暖的當你微笑時，世界就愛上你了。 🍃習慣：人生的前三十年是養成一種習慣，後三十年，是習慣造就了你。比如:認真對待每一個問題。 🍃人生，不圓滿是常態 人生是一場探索，所以人生的不圓滿就是圓滿。因爲你一直在探索的路上，所以你會永遠身處一個不圓滿的處境。你會覺得自己不夠完美，你的人生有很多缺陷，甚至你周邊的朋友和社會也有諸多的不圓滿，昨天不圓滿，今天不圓滿，明天好像也還是不圓滿。其實不圓滿是人生的常態，正是因爲不圓滿才使我們有探索前行的動力。這種不圓滿是一種磨難，使我們努力把自己修煉得比我們來到這個世界時更爲完美一點。世界並非不圓滿，世間的每一瞬間都是圓滿的。人生的不圓滿其實就是圓滿。 🍃優秀：優秀比成功更重要，靈魂的優秀是我們在漫長的人生探索中所追求的目標。要追求骨子裏的優秀，不要滿足於表面的光鮮和浮華。 🍃專注於提升自己：少花點精力預測未來，少花點精力去碰運氣，去取悅人，去與人攀比。而是要緊緊盯住自己腳下的路，一步步往前走。一個人最後能否成功，不靠聰明，不靠勤奮，靠的是有一種使命感，這種使命感，不是對誰、不是對世界，而是對自己生命的責任感。 🍃爲人的標準：是聰明而厚道、高貴而平和;是要兼具聰明的頭腦和笨的精神;是有獨立思辨的精神，有豐實的情操和對美的欣賞;是肩負天下道義。 🍃廣博: 音樂、美術不是爲了讓我們成爲藝術家，學數學不是爲了讓我們成爲數學家，而是爲了讓我們有廣博的胸襟和豐富的心靈。 🍃認知：一個人的認知，常常在於他能否看到每一個出現在他身邊的新事物的價值，在於能否看見嶄新的每一天的價值。 🍃長期主義:人對一天所做常過於樂觀，而對一生所做的事情常過於悲觀。 🍃人生的修行就是不斷找錯、糾正、完善。要學會找自己的錯誤，對自己的錯誤敏感。 🍃認知：一個人的認知，常常在於他能否看到每一個出現在他身邊的新事物的價值，在於能否看見嶄新的每一天的價值。 🍃剎車：剎車是一輛車最重要的零件，開得快，遠沒有停得下來重要。 🍃同理心：總是先去了解別人的心，年輕人的心也許與年紀大的人不一樣，公司僱員和顧客的心，也許與老闆想的不一樣。重視去了解與自己不一樣的那些人的心，總是能站在別人的角度想問題。 比如，班上某位同學成績不太理想，而且對老師也不太尊重，但作爲老師能夠站在這位同學的立場上來看，在這樣的處境之下他能這麼做，已經是很不容易的了。 🍃善良：善人者不善人之師，不善人者善人者之資。 🍃喜時不應諾，飢時不購物; 🍃性燥皆因經歷少，心平只爲折磨多。 🍃人不能跟AI比聰明、比記憶、比知識 人可以跟AI比溫度、比感情、比個性、比創新 🍃實踐比學校更重要 體驗是AI時代首要的教育，實踐出真知，“踐”能生“悟”。 🍃加強藝術教育 愛與美是生命的支點，而這兩件事情都與藝術有關。在未來社會中，人類將有一半的生活與藝術相關。 🍃文理融合，跨學科發展 文科與理科是一個世界的兩面，不是兩個世界。AI時代是不分文理、跨學科的時代。學校的目的是提供完整的教育，啓發完整的人格。 🍃愛與規矩 父母在孩子的成長過程中，尤其在其童年時期，要做到兩件最重要的事，一個是提供愛，另一個是樹立規矩，二者缺一不可。 🍃多表揚，少批評 對孩子的批評，愈少愈好，要避免在公開場合批評孩子，每個孩子都是很要面子的。 孩子做了錯事，已經意識到了，就不要再批評了，再批評會有反效果，會傷害自尊心。 對孩子的表揚，愈多愈好，儘量在有旁人的情況下表揚，尤其對自信心不足或者對壓力很敏感的孩子更是這樣。多表揚，他就會放鬆，就會自信。 🍃學習或者成長的的關鍵是自信心，而自信心來源於成就感和積累。 🍃 最理想的人生就是有真誠的朋友、良好的書本和沉睡的良心。 ☀️ 朋友圈：人在一生中能認識的朋友大概是1500人。 人生的路很長，我們會碰到各種各樣的人，形形色色的人會有形形色色的愛。每個人的愛都不一樣，正像每個人的臉都是不一樣的，我們不能要求人家的愛一定是怎麼樣的，我們做不到。我們能做到的，只是去發覺愛，理解愛，欣賞愛，並且儘可能地去給予愛。 🍃 人的一生，本質上就是造一座橋。一邊聯結父母、老師、先輩和傳統，另一邊聯結兒女、學生、後輩和未來。畢其一生的努力和生命，建造一座屬於自己的橋，直至把自己的身軀作爲最後一塊石頭築於橋上。就這樣，橋建成了，造橋的人消失了。然而，在橋上，世世代代的人絡繹不絕，生生不息。每天，人們從橋上匆匆路過，忙着去建造自己的橋。 ☀️ 🍃有時候人的臉皮應該厚一點，哪一件事情讓你難爲情，你就努力去做那件事情無數遍。做多了，做久了，你就會感到做那件事情其實並沒有你想象中那麼難受。 🍃 看戲，其實也是人生的一部分。 人生不就是有時演演戲，有時看看戲嗎？成功人士，演戲的機會就多一點，但大多數人還是在看戲。即便是那些演戲的人，在他們一生中的大多數時光裏也是在看戲的。然而，看戲的人也是有不同的，我那時處於社會的最底層，看戲也只能坐在最後一排。所以有時候，看戲看不清楚，倒看清了看戲的人。

不同的年代有不同的經歷，每篇文章都很真實，也很樸實，但是樸實的背後又是感人肺腑之言，對教育也有讀到的見解。

很好的小品文～訪問過港中深，被校園裏隨處可見的書法作品，字體還大不相同，對國際學生增強傳統文化底蘊大有助益～後有幸拜讀此書，向身邊人極力推薦！

教育的目的是如何發揮孩子的一技之長，而不是補他的短板。引發我們的思考，我們如何教育孩子有很多值得學習的地方。

因別人推薦，去年讀了紙質版的，給了我沉浸力量與悠揚的思考。收藏，並推薦。

一本從生活出發而積累的經驗！每一篇故事都讓人深思，同樣引起自我反思。像湖水希望柔軟，也像黃昏希望有力量！

徐老師把自己經歷的事情娓娓道來，雖都是生活中小事，但以小見大，充滿智慧，讀之獲之菲之益之。

強烈推薦，非常優美，實用，溫暖激勵平凡心的散文集。假期，一直看。收穫和成長，在他的語言下有了共鳴。

2025.17 很有啓發價值的一本書，打算給孩子再看看