蔡林海
本書最大的特定是引進機器人數字化教學的理念，採取“看圖學知識、掌握技能的方式傳授認知症預防與康復的知識和技能。全書內容以情景爲依託、以任務爲引領每個情景都設有若干任務，明確“知識目標”和“能力目標”，幫助讀者在理解和掌握認知症預防與康復的知識和技能，在實際應用場景中提升認知症預防的專業化水平。
