星樂笛韻，一路繁花—陶笛應用於孤獨症兒童音樂治療的探索與實踐
姜瑞玥 伍俏霞 石堅 著
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姜瑞玥 伍俏霞 石堅 著
本書主要內容包括對陶笛音樂康治療模式的不斷嘗試、反思、改進，完善陶笛音樂治療課程的架構的過程，陶笛音樂治療課程資源的開發和利用，以及孤獨症兒童陶笛音樂治療課程的評價模式的確立等。全書以我國的傳統民族樂器陶笛爲載體，從孤獨症兒童的認知規律和心理特徵出發，設置各階段的音樂治療課程目標，選擇和編制課程教學內容，通過合作探究學習，改善自孤獨症的情緒和行爲問題，使孤獨症兒童更好地適應學校和社會生活。本書開創性地應用陶笛對孤獨症兒童進行音樂治療，是對音樂教育理論和特殊教育理論的補充，不僅爲特殊教育家長提供方法借鑑，更能夠爲廣大一線特殊教育教師對孤獨症兒童音樂治療的研究提供參考。