
李潔 李哲
注意缺陷多動障礙在我國的患病率是6.4%,達2500萬人;這也是兒童青少年最常見的精神疾病。然而,注意缺陷多動障礙只是注意力障礙中的一個類型,還有渙散型、過度集中型、顳葉型、邊緣系統型、火環型、內耗型和過敏型,共計八種類型。 本書不僅詳細介紹了各種類型的注意力障礙,還融合了教育學、心理學、語言學、哲學、家庭動力學和遊戲理論等學科基礎知識,綜合了多國文獻和世衛組織的相關研究,從生理因素、心理因素和社會因素對注意力障礙進行探究,並依據相關因素的關聯“系統”,從膳食調理、前庭覺刺激、感知覺發展、教育環境改善、心理強化、抗干擾訓練等多維度設計適宜的干預遊戲,支持兒童非藥物干預及健康發展。
特別棒的一本書!!!可惜成書時,還沒有最新的關於注意力高效訓練產品,也就是VR 數字療法問世,所以作者沒有提及。這也是本書的一個小遺憾吧。
多動症表現 無法專注於任務性工作 對感官信息極爲敏感,容易分心 無法妥善安排空間、時間、計劃或長期目標 持久力差,拖延 自我監督能力差 訓練: 安靜訓練提高自控能力和專注力:撫觸,塗色 感知覺訓練提升信息處理能力改善觸覺和聽覺體驗,提高對感官信息的處理能力 專注訓練提高專注力的深度和穩定性:找不同,填熟悉 抗干擾訓練 邏輯訓練