
[唐]釋皎然 尹小林 審校
《詩式》是唐代詩僧皎然所著的詩歌理論著作。全書以禪悟論詩,系統提出“取境”“意境”等核心概念,強調詩歌自然含蓄、意在言外的美學追求。書中將詩分爲十九體,並首創“詩有五格”的品評體系,對詩歌創作法則與藝術標準進行了深刻闡發。作爲中國詩學史上首部體系性理論專著,《詩式》上承鍾嶸《詩品》,下啓司空圖《二十四詩品》,是唐代意境理論的重要奠基之作。
西漢之初,王澤未竭,詩教在焉。昔仲尼所刪詩三百篇,初傳卜商。後之學者,以師道相高,故有齊魯四家之目。其五言,周時已見濫觴,及乎成篇,則始於李陵、蘇武二子。天與其性,發言自高,未有作用。《十九首》辭精義炳,婉而成章,始見作用之功。蓋東漢之文體。又如“冉冉孤生竹”、“青青河畔草”,傅毅、蔡邕所作。以此而論,爲漢明矣。 釋皎然(約720~?),唐代詩僧人。俗姓謝,字清晝。湖洲人。活動於大曆、貞元年間,卒於貞元九年至十四年之間。5卷本卷一總論詩歌原理及“詩有五格”之第一格,其餘四卷分論第二至五格,摘“名篇麗句”爲例。論詩主張“真於情性”、“風流自然”,反對“聲病”說,不贊成用典,亦不廢苦思,論詩觸及意境問題,論風格標舉十九體,要言不煩。 取境 詩不假修飾,任其醜樸。但風韻正,天真全,即名上等。予曰:不然,無鹽闕容而有德,曷若文王太姒有容而有德乎?又云:不要苦思,苦思則喪自然之質。此亦不然。夫不入虎穴,焉得虎子?取境之時,須至難、至險,始見奇句。成篇之後,觀其氣貌,有似等閒,不思而得,此高手也。有時意靜神旺,佳句縱橫,若不可遏,宛若神助。不然,蓋由先積精思,因神旺而得乎? 詩有四不 氣高而不怒,怒則失於風流;力勁而不露,露則傷於斤斧;情多而不暗,暗則蹶於拙鈍;才贍而不疏,疏則損於筋脈。 詩有四深 氣象氤氳,由深於體勢;意度盤礴,由深於作用;用律不滯,由深於聲對;用事不直,由深於義類。 詩有二要 要力全而不苦澀,要氣足而不怒張。 詩有六迷 以虛誕而爲高古;以緩漫而爲衝澹;以錯用意而爲獨善;以詭怪而爲新奇;以爛熟而爲穩約;以氣少力弱而爲容易。 詩有六至 至險而不僻;至奇而不差;至麗而自然;至苦而無跡;至近而意遠;至放而不迂。 詩有七德(德,一作得) 一識理,二高古,三典麗,四風流,五精神,六質幹,七體裁。 品藻 古來詩集,多有不公,或雖公而不鑑。今則不然。與二三作者,縣衡於衆制之表,覽而鑑之,庶無遺矣。其華豔如百葉芙蓉,菡萏照水。其體裁如龍行虎步,氣逸情高。脫若思來景遏,其勢中斷,亦有如寒松病枝,風擺半折。 辨體有一十九字 夫詩人之思,初發取境偏高,則一首舉體便高;取境偏逸,則一首舉體便逸。才性(一作情性。)等字亦然,故各歸功一字。偏高、偏逸之例,直於詩體、篇目、風貌不妨。一字之下,風律外彰,體德內蘊,如車之有轂,衆輻歸焉。其一十九字,括文章德體,風味盡矣,如《易》之有彖辭焉。今但注於前卷中,後卷不復備舉。其比興等六義,本乎情思,亦蘊乎十九字中,無復別出矣。 高、(風韻切暢曰高。)逸、(體格閒放曰逸。)貞、(放詞正直曰貞。)忠、(臨危不變曰忠。)節、(持節不改曰節。)志、(立志不改曰志。)氣、(風情耿耿曰氣。)情、(緣情不盡曰情。)思、(氣多含蓄曰思。)德、(詞溫而正曰德。)誡、(檢束防閒曰誡。)閒、(情性疏野曰閒。)達、(心跡曠誕曰達。)悲、(傷甚曰悲。)怨、(詞理悽切曰怨。)意、(立言曰意。)力、(體裁勁健曰力。)靜、(非如松風不動,林狖未鳴,乃謂意中之靜。)遠。(非謂淼淼望水,杳杳看山,乃謂意中之遠。)
此書較爲難讀難懂,然意味深刻。我是邊抄錄原文,邊細細品味,不懂之處藉助AI。會寫古體詩後再讀此書收益愈多,能從中獲得三兩點啓示即足。
20260628《詩式》是唐代詩僧皎然所著的詩歌理論著作。全書以禪悟論詩,系統提出“取境”“意境”等核心概念,強調詩歌自然含蓄、意在言外的美學追求。書中將詩分爲十九體,並首創“詩有五格”的品評體系,對詩歌創作法則與藝術標準進行了深刻闡發。作爲中國詩學史上首部體系性理論專著,《詩式》上承鍾嶸《詩品》,下啓司空圖《二十四詩品》,是唐代意境理論的重要奠基之作。