諾貝爾獎得主給兒童的經典作品·藤椅的童話

《藤椅的童話》是諾貝爾文學獎得主赫爾曼·黑塞專門爲孩子寫的一本童話精選集，他還親自爲書配了插圖。跟傳統童話不太一樣，黑塞常常讓沒有生命的物件或者奇奇怪怪的生物當主角。比如有一篇就叫《藤椅的童話》，講的是一把看着歪歪扭扭、破破爛爛的藤椅，被一個學畫的年輕人當作模特。藤椅用很溫和的方式跟他講“透視”的道理，讓他慢慢領悟到堅持和視角的重要。在《小矮人》系列裏，有一個長相醜陋但心地善良的小矮人，爲了保護自己心愛的小狗，勇敢地反抗權貴，故事裏有勇氣也有復仇。還有《畫家》，寫的是一個自認爲天才卻處處碰壁的年輕人，在藝術理想和現實打擊之間的掙扎。《長笛之夢》講一個男孩因爲一支魔法長笛開始幻想旅行，一邊做夢一邊反思自己的慾望和真正的自我。《來自外星的奇異訊息》則通過隕石、廢墟這些畫面，讓人想到戰爭帶來的創傷和對和平的渴望。而《森人》與《歐洲人》這兩個寓言式的角色，一個像森林裏的巨人，一個是典型的歐洲人，互相映照出人類的本性和文明之間的衝突。 整本書題材很豐富，既有日常物件成精，也有幻想生物和寓言場景，故事短小，回味卻很長。堅持自我、反對戰爭、人與自然、理想與現實這些深刻的主題，都被黑塞用詩意的童話口吻講了出來。中小學生讀起來會覺得有趣、有想象力，同時也會不自覺地思考藝術、道德和人生的選擇。這套童話既可以當作輕鬆好讀的故事，也是理解黑塞文學理念的一扇小窗——他始終相信人要堅持個性、洞察人性。它爲經典童話打開了一個別具一格的新視角。

世界上任何書籍都不能帶給你好運，但它們能讓你悄悄成爲你自己。 ——赫爾曼·黑塞 讀黑塞的書，像在暴風雨的深夜，感受到燈塔的閃耀。 ——榮格

詩意又深邃，所謂的大人們更應該看看童話書，好真切感受到自己的淺薄與無知。

不適合小朋友閱讀 、反而更適合大人去感受體會的童話。衝着名字來看的，個人認爲不好看，全靠想象支撐起來

得了解黑塞，讀這本書才更能理解，他爲什麼這麼寫。還是更喜歡黑塞的經典《悉達多》《克林索爾的夏天》《在輪下》……這本，我確實覺得一般般。

“覺得自己被一道名爲幸福感的光環籠罩着，內心充盈得好似芬芳四溢的花園，踏實得如同散發着金色餘暉的落日。”這句話我無比感同身受！很多時刻，我都感覺是春天到了，內心像是有千萬朵鮮花同時盛開，明白春暖花開不止是成語更是心境。 “死即是生，生即是死，生死相依，交織在愛的無盡爭鬥之間，這纔是這個世界的終極意義。”那人活着的意義是什麼呢？千百年來世界不斷變化，每個人都要經歷生老病死，生兒育女，至此生命不斷循環。人活得意義大概就是在這些課題裏找到自己的“道”。 “世界萬物都在陽光的照射下閃閃發光，自由而熱烈地生長着，心懷光明，勇敢前行。”好喜歡這句，如果你見過日出破曉時刻，那麼就會擁有不管前一天多糟糕，只要太陽還會升起，一切就可以重新開始，永遠都可以有重頭再來的勇氣。 赫爾曼·黑塞說：世界上任何書籍都不能帶給你好運，但它們能讓你悄悄成爲你自己。 我認可我贊同，就算讀完就忘也沒關係的，竹籃打水雖是一場空，但是被水淋溼過的竹籃是不一樣的。 #希望我們都可以多讀書讀好書📚

有點像在讀《安徒生童話》和《伊索寓言》的感覺。沒那麼驚豔，差一點就棄讀了。 《藤椅的童話》那一章嘲諷了既沒有才華和天賦的年輕人，又不肯努力，隨意的對待畫畫這件事，最終只會一事無成。《小矮人》的故事告訴我們，善惡終有報，善待小動物，善待每一種生靈。《詩人》的故事告訴我們，追夢的路上，就必須要捨棄一些東西，親情，愛情，閤家歡聚的喜悅，當你功成名就之後再來找尋這些東西，才發現它們已經離你很遠很遠了。《畫家》的故事告訴我們，當你以爲的成功是，被追捧，成爲家喻戶曉的明日之星，當你得到了這些之後，達到了新的思想境界，你才發現，你成名之前追捧的那些東西，像爛泥巴一樣讓人嫌棄。《長笛之手》當你以爲你已經站在世界之顛的時候，你會發現認爲有人，天外有天，總會有人比你優秀。《外星球》當你以爲你歷經慘痛，悲壯的時候，你會發現總有比你的經歷更加慘痛的世界。《森人》當權威不可置疑時，就要不斷的挑戰權威，一點點的撼動它，當頭來你會發現，所謂的權威不過如此，就只是爲了控制人的手段而已。《歐洲人》當你一直高高在上，對別人品頭論足時，你最後會發現，自己不過是小丑而已，獨樂樂，不如衆樂樂，合羣，相互協作，才能重建更好的秩序與美好家園。 以上純屬個人愚見，如有更好的解讀，洗耳恭聽。

完結打卡 書中中國人的形象踏實勤勞勇敢正義，數學好 而且有幾篇都是關於戰爭殘酷的，願世界和平

這本書的童話不是那種真善美的故事，講一些哀傷但又沒有很徹底的事情。我很喜歡小矮人和去到另一個國度的年輕人的故事，美好和死亡是共同存在的，人們需要認識並接納。