燭光三疊：鄉村民辦教師的創業路

翻開這本書之前，我以爲會是那種民辦教師逆襲的勵志爽文。結果讀了幾章，被夏雪梅氣得夠嗆。她當老師時那個理想主義勁兒，我是佩服的，但她工資不高還硬要把一個學生領回家養，我就真的理解不了。那學生去縣城福利院，政府肯定能幫忙，比她一個人帶着強多了。她自己家都困難，多張嘴就是在搶家裏資源。我知道這種想法可能有點功利，但現實就是，沒能力的時候大包大攬，最後誰都護不住。讀到現在，憋屈得要死，但不得不承認作者文筆是真厲害，把我氣得翻白眼還忍不住往下看。

守着破舊的校舍，拿着微薄的薪水，用粉筆在黑板上書寫着鄉村孩子的未來，也書寫着自己的理想，可時代的車輪滾滾向前，民辦教師的身份逐漸被邊緣化，生活的重壓接踵而至：薪資拖欠、身份尷尬、家庭重擔……曾經照亮課堂的燭光，似乎也要在現實的寒風中熄滅，但夏雪梅兄妹沒有低頭，他們從講臺走向田野，從教書匠變成創業者，在困頓裏堅守本心，在挫折中尋找生機。

讀這本書最大的感受是：有些人活着就已經用盡全力了。夏雪梅被清退後，賣菜被騙，做蠟燭被坑，當家教還被誣陷排污超標，每一步都踩在坑裏。我剛開始看文的時候，我就覺得夏雪梅她真的太理想主義了，她以後一定會受到社會的毒打的。確實也沒出我所料，她被社會毒打的不行。但她的亮點就是在於她雖然接受了這麼多毒打，可她愣是沒倒下，一邊還債一邊養孩子一邊偷偷攢錢。作者寫她半夜偷偷數錢那段，我眼淚一下就下來了。那種窮怕了又拼命想站直的樣子，太戳人了。太能夠共情她了。

《燭光三疊》這部小說，我是一口氣讀完，不喫不喝不睡，彷彿又回到了學生時代，爲了一部小說能不知時間流逝。 作者文筆很好啊，偏偏寫的鄉村教師題材，又是我最熟悉，最親切的內容。不僅因爲我是一名教育工作者，也是因爲我的媽媽，我的爺爺都是鄉村教師，然後在他們的身邊，匯聚了很多朋友也是鄉村教師。所以，我總是拿回憶中鄉村教 師的處境和遭遇來和小說中的夏家三兄妹來比較。 有一個較大的分水嶺，我身邊的民辦教師長輩們，幾乎都在編制改革中轉正了，沒有經歷夏家兄妹的辭退。記得他們當時轉正時都特別高興，比過年還高興。每一個人獲得轉正時，都會在自己家擺上酒席，請周圍朋友們來賀一賀。我的媽媽轉正時，那場酒席，我不多的童年記憶中，那清晰存地。 那些已經轉正，還沒有轉正的叔叔阿姨們，坐在我老家房子裏，看着當時剛買的彩色電視機，高高興興地喫飯喝酒，誇着還是彩色電視機看武俠劇好。 幾年前，我跟着父母回了一次農村老家，當年的房子，現在已經破敗不堪了。當時的寬暢闊氣，現在低小破敗，彷彿一場夢。 也許，這就像當年鄉村教師們走過的路，現在不瞭解的人，會覺得是一些故事，一場夢。 可那就是他們切切實實的命運。 書中夏家兄妹在那次編制改革中被辭退，也是很多人的真實遭遇。如果不被辭，也就沒有書中後來創辦蠟燭廠的光輝經歷了。 他們爲人正義，爲了命運，爲了生存，在這個世上艱難討生，後來的創業成功，幾乎就是命運的饋贈了。 感謝作者在書中爲鄉村教師安排了另一種出路的故事，不再是在講臺上燃燒自己，奉獻青春。而是在真實的社會大潮中，燃燒生命，獲得光明，安排了另一種不普通的命運。 我想，這種命運，可能是許多鄉村教師心中的夢，每個人都想不普通，但終究沒有走出去自我軌跡，夏家兄妹，會像燭光一樣照亮許多鄉村教師的心靈，這就是我沒有經歷過的另一種人生。 讀完，雖然有些情節，知道也是理想化了，但是故事真的很好。 推薦大家閱讀。

上世紀八十年代的故事背景，真的是憑藉着一腔熱血啊，明明自己也過的清貧，但是骨子裏就是憋着一股勁兒，面對黑暗的時候的不知所措，雪梅面對校長差點被潛規則，但是還是堅持教育的信念，當時的人們好像就是有一股拼搏的勁兒，所以即使自己條件不好也收養孤兒，沒把人送到養老院，三個人雖然一個被罵窩囊、一個墮落舞廳、一個帶個孤兒，三個人的創業路走的曲折。

很接地氣，很有生活經歷的故事，讀起來很有味道。 書中開篇講述了農村人夏天集體乘涼的畫面，通過閒話家常，聊起了民兵連長夏全的家世，在鼠疫之年，父母親人離世，他跟着遠方叔叔，喫着百家飯長大，當兵回來憑着成份好娶了地主家的女兒李鳳榮，生了三個孩子。 夏全本人很有遠見，堅定認爲知識改變命運，寧可過着貧寒的日子，堅持供一個兒子和兩個女兒讀書。 孩子們非常刻苦，成績個頂個拔尖，似乎天生都是讀書的料，三個孩子都是學霸。無奈時運不濟，因各種原因，孩子們都無緣大學，又機緣巧合，通過鄉辦教師考試，從落榜直接成爲民辦教師，讓自卑的夏全一下子挺起了脊樑骨，夏家總算揚眉吐氣了一回，三個孩子總算爲他掙回所謂的面子，成了村裏人敬慕的人家。 所謂二十年前看父敬子，二十年後看子敬父，人到中年才能體會其中的箇中滋味。我們努力的求學、工作、成家立業、買房買車，除了讓自己過的好一點，也讓父母臉上有光。 看到這裏，作爲八零後的我們，幾乎絕大多人都已結婚生子，並且可能都是上有下有老下有小，都在努力爲家庭撐起一片天。 命運對每個人從來都是不公平的，我們無法改變出生在誰家的先天之命，但是可以改變後天的運氣。 父母給了我們最好的供養，父母不曾虧欠我們。我們沒理由怨天尤人，而要掄起袖子加油幹，爲自己爲父母，特別是爲自己的老婆孩子打拼出一番天下來。 一個家庭最可怕的不是現在貧窮，而是當下不努力，讓後代兒孫從零開始打拼。一個家庭的興旺，至少要靠三代人持續的努力，才能讓家庭興旺發達。

燭光三疊的三重含義： 【一是兄妹三人都做過民辦老師，曾經都像蠟燭一樣燃燒過自己。二是象徵兄妹三人的創辦蠟燭廠之路。三是希望生活能夠蒸蒸日上。】 一口氣讀完整本小說，中途好幾次眼睛溼了，有感動的、不忍的、也有心酸的。。 每個主角的命運都牽動人心。 夏雪梅的自強和不屈，夏世鈞的自卑和隱忍，夏雪莉的任性和倔強，林素雲的無私和遺憾，韓佳成的鋌而走險，顧明帆的真誠溫暖…… 這本書，不僅是一個家庭三個兄妹的創業史，也是一代人的命運縮影，那些被時代浪潮裹挾着、被政，策文件改變人生軌跡的普通人。。 他們曾經是村裏最有文化的人，拿着微薄的工資，撐起了農村基礎教育的一片天，但他們不得不被優化，不得不一切清零，在時代洪流面前，個人的命運如此渺小。。 但生活依然要繼續，最讓人心酸的也在這裏，他們無法評判對錯，也無法抱怨命運不公，因爲生存，是最大的問題。 他們只能咬牙堅持，做苦力、做商販、做伴唱伴舞，去辦廠，去籌集資金，找原料、找場地、購買設備、……努力活着！ 他們普普通通，卻無比堅韌，致敬那個時代，所有被洪流裹挾，卻沒有倒下的普通人，因爲他們的堅韌，比英雄故事更讓人震撼。。。

看到這本書的時代背景太受感觸了，雖然我不是那個年代的人，但是我母親正值改革開放後，這本書便是將那個時候的故事。那時候，國家開始有計劃地將民辦教師轉爲公辦教師，但待遇依舊微薄。夏雪梅一家三口一年僅靠637元工資維持生計，還要撫養孤兒，生活舉步維艱。（我記得我母親的工資才400多） 我一直好奇三疊燭光究竟是什麼，在閱讀過程中，我一點點明白它們的含義。兄妹合力在貧困中守住“教書育人”的體面，這是第一疊光；創業過程中，他們一次次觸底，但仍舊努力尋找出路，這是第二疊光；當哥哥決意分家、初戀入獄，夏雪梅意識到比賺錢更難的是守住人心與尊嚴，這是第三疊光。它們分別象徵着精神、生存和守護。 這是一部草根逆襲文，它講述鄉村教師在時代洪流中的命運縮影，也讓我看到即使是微薄的工資也可以創造出產業，但是比創業更難的是守業。這就是那句俗語“打江山容易，守江山難。”的縮影吧！

看題目以爲這本書是寫高大上逆襲的，原來是一本如此接地氣的作品，讓我幾度哽咽：夏家三兄妹有本想讓理想在三尺講臺上延續，沒想到時代的車輪拋下了他們。爲了生存，不得不一次次接收命運的毒打。他們的心裏有苦，也有光。那光，讓他們沒忘初心！

讀到她——那個被清退的鄉村民辦教師，我看見了另一種勇敢：一無所有的曠野裏，她自學制蠟、賣菜、甚至爲蜂巢當家教，只爲給兄妹仨掙口飯。她說：“比創業更難的，是守住人心那點不滅的燭光。”燭光？那是粉筆灰裏跳動的星火，是跌倒後仍願意替別人點燈的微芒。 如果你也困在“現實與理想”的夾縫，想看看微光如何撬動黑夜，就跟我一起翻開第一頁吧。或許你會像我一樣，找到屬於自己的那束粉筆光。